大班音乐活动优秀教学设计及设计说明《小溪流》_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班音乐活动优秀教学设计及设计说明大班音乐活动优秀教学设计及设计说明 小溪流小溪流 一 活动目标 1 感受歌曲活泼流畅的旋律 学唱歌曲 体 验游戏的乐趣 2 学会相互评价 二 活动准备 1 场地准备 椅子摆成半圆形 2 材料准备 小溪流 音乐光碟 钢琴 三 活动重点 难点 重点 感受歌曲活泼流畅的旋律 学唱歌曲 难点 学会相互评价 四 活动过程 1 唱歌问好 小溪流 进入活动室 小朋友们 让我们都变 成一条小溪 流到我们喜欢的地方 找座位坐好 2 复习歌曲 练声 师 小朋友们你们见过的小溪是怎样的 有水 水清澈 缓缓的流着 小溪也和你们一样会唱歌 今天我们和它一起来 第 2 页 共 3 页 唱歌 3 听音乐感受歌曲 师 现在我们听听小溪流唱的歌 A 欣赏第一遍 常规要求 小朋友们听的时 候要保持安静 听听小溪流想去什么地方 它是带着 什么样的心情去找大海的 欣赏完提问 1 小朋友们听到什么 2 流进了什么地方 哪里 3 小溪流的心情怎么样 小溪流很高兴 我们一会跟小溪流唱歌的时候 也要像小溪流一样用快乐 好听的声音 B 第二次欣赏 熟悉旋律 拍手感受音乐 4 熟悉歌词 师 现在老师把小溪流的歌词念给小朋友们听 一听 1 2 遍 5 学唱歌曲 A 老师范唱 B 幼儿跟唱 6 幼儿分组表演唱 学会从音准节拍 幼儿 音乐的表现上去互相评价歌唱效果 7 游戏 找朋友 第 3 页 共 3 页 A 教师示范游戏 与幼儿共同讨论 熟悉游戏 规则 一人 几人 当邀请人 小溪流 在音乐前 半部分拍手唱歌 唱到 流进河 及 流进江 时 邀请一个小朋友跟着一起
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