二年级语文上册《难忘的一天》优质课教案及教学反思_第1页
二年级语文上册《难忘的一天》优质课教案及教学反思_第2页
二年级语文上册《难忘的一天》优质课教案及教学反思_第3页
二年级语文上册《难忘的一天》优质课教案及教学反思_第4页
二年级语文上册《难忘的一天》优质课教案及教学反思_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 二年级语文上册二年级语文上册 难忘的一天难忘的一天 优质课教优质课教 案及教学反思案及教学反思 公开课 难忘的一天 教学设计 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 体会小作者的激动 紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情 2 认识本课 计 算 等生字 会写 及 身 等生字 3 激发对计算机的兴趣 认识自己肩负责任的 重大 教学重点难点 1 识字 写字 朗读感悟 2 体会邓爷爷的话语 感悟自己肩上的责任 3 读懂较长的文章 基本理解最后一句话的含 义 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 一 激情导入 揭示课题 1 同学们 在你的生活中哪一天最令人难忘 这一天为什么最令人难忘 请你用简练的语言说一说 第 2 页 共 5 页 2 根据同学们发言情况教师小结 3 今天我们学习的课文就是 难忘的一天 教师板书课题 请同学们读一读 二 学习本课生字和词语 1 让学生自己读课文 边读边标出生字 画出 新词 借助汉语拼音读一读 2 同桌之间开展相互间的学习 1 打开课后的生字表 读一读生字 如果读 得不正确 进行纠正 还可以借助工具书查一查 读 准字音 2 两个人读一读画的新词 相互解答不明白 的词义 利用工具书查一查 看看解释 3 教师检查学生自学情况 1 教师出示生字卡片 让学生读一读 指名 读 开火车读 难忘爷计算晨业连忙队各意 在读生字的过程中 对读得不准确的地方及时纠 正 2 看黑板 读词语 先让学生自己练习读 再指名读 难忘爷爷计算早晨工业连忙满意紧张沉着计算机 第 3 页 共 5 页 各种各样 3 结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方 法 教师板书 晨 上面是 日 字头 下面的 辰 字第五笔 是竖提 注意与 衣 字区分 难 左右结构 部首是 又 字旁 右边是 隹 字 不要写成 住 算 这是上中下结构的字 上面是 竹 字头 中间是个 目 下面是横 撇 竖 意 这是上中下结构的字 上面是 立 字 中 间是个 日 下面是 心 忘 上下结构 上面的笔顺是 点 横 竖折 不 要加点 动手书空 教师进行板演 易错的地方用彩色笔 标出来 4 理解词意 结合学生提出的问题进行理解 让学生先说一说 意思 相互补充 利用工具书查一查 三 读课文 看插图 初步理解课文内容 1 让学生自己练习读课文 要做到正确和流利 2 同桌之间进行互查 第 4 页 共 5 页 3 与小组成员一起看插图 说说画面的意思 理解课文内容 而后练习读书 4 教师检查学生读书情况 1 指名读书 大家进行评价 2 想一想 课文讲了一件什么事 讲的是 1984 年 2 月 16 日 我给邓小平爷爷做 计算机表演的事 四 指导学生进行书写 1 让学生观察田字格中的范字 而后描写 2 教师让学生进行板演 进行评价 业 笔顺是 竖 竖 点 撇 横 书写时要 做到先中间后两边 意 这是上中下结构的字 书写时要做到上中下 各部分所占高矮比例相同 队 左右结构 左右两边上下一般齐 不要一高 一低 3 让学生在生
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论