七年级班级工作计划(共11篇

1 / 41七年级班级工作计划(共 11 篇篇一：七年级级部工作计划 XX七年级级部工作计划 一、基本情况本年级组有 15 位教师，其中 6 位班主任。语文老师 4 位，数学老师 5 位，英语老师 4 位，美术老师 1 位，学生 6 个班共有 228 人。本学期我们将以学校计划为指导，以学生发展为本，以德为先，已习惯养成为重点，培养学生的的创新精神和实践能力，树立良好的班风，形成良好的学习氛围。根据七年级的学生年龄特点，通过多种形式，营造良好的教育环境，培养学生自信自立的品质，使教育工作落到实处，提高级部工作实效！二、工作目标1、落实学校发展目标，在级部建设中体现学校的总工作要求，充分发挥级部作为学校管理执行基层作用，把层次化管理、目标在年级组内进行落实和深化。以高质量、高品味、高评价来对具体工作进行指导，体现出学生有特点，教学有特性、年级有特色的目标。2、以“读好书，写好字，做好少年”为目标，主要对孩子进行文明礼仪、安全、劳动等等的教育。让孩子从小从爱自己开始，继而爱同学、爱老师、爱家人、爱集2 / 41体、爱社会、爱国家；让他们从小懂礼貌、敬长辈、尊师长，诚实守信环保；让他们活泼、开朗、勇敢、坚强，能与人合作，对自己有信息！3、年级、班级实体建设有成效，做好教师团队、学生团队、班主任主导的班级群体各方面的工作。认真实施无缝隙管理，精心打造和谐、上进的年级。学生成绩优异，品行良好，学有特长。三、 工作重点：1、 本学期加强以学生为本的教育教学理念，全面展开高效课堂教学改革工作，人人上一堂过关课。2、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织教学活动、德育活动，力争做到教学效果、德育效果明显。3、 配合团委，狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育、常规教育。4、加强对学生的安全教育，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。5、每一个月确定一个主题，通过对学生进行革命传统教育、感恩教育和劳动教育等，让孩子们在快乐的氛围中长知识、获本领.四、工作措施：3 / 411、继续开展老帮新、传帮带活动，帮助新教师更快得成长。让每一位老师在年级组内有亲切感和归属感。2、组织好各种活动，把学校活动、级部活动很好地结合起来，加强培养学生的特长，为其将来的发展打好基础。充分利用级部值周的机会，发现发展每位教师、每个孩子的特长。3、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度等来公平、公正的评价老师。4、正确处理和协调家长关系，加强与家长的沟通合作，利用好家校通，开好家长会，努力营造有利于学生健康成长的大环境。篇二：XX 年学年度第一学期初一级组工作计划XXXX 学年度第一学期初一年组工作计划XX 学年度第一学期工作已经开始，为了搞好年级工作，根据本年级实际情况，制定本学期工作计划如下：一本学期的工作指导思想。立足实际，加强引导，大力推行素质教育，争取尽快使各项工作更趋正轨，落实日常管理，从大处着眼，从细节实抓，充分调动全体老师的管理积极性，引导学生学会自我管理，全力配合学校各部门的工作，发挥年级组上请下达的纽带作用。4 / 41二，本学期主要工作内容。抓好开学初各班的稳定工作，开学第一周各班做好人数统计，了解学生基本情况，安排座位，要求各班分别召开各自班级的班干会议，落实三表上墙情况，狠抓纪律教育。针对我校学生来源较广知识能力参差不齐的特点，班主任要充分利用好班干和周会堂和常规的管理工作，通过抓卫生抓公物保护抓安全教育抓日常的行为习惯的规范等方面入手，做好学生的养成教育。加强和家长的联系。为了达到家校合力，齐抓共管的目的，要求每个班必须及时掌握学生的在校表现，并及时和家长进行沟通，特别是有问题反复出现的学生，要进行情况分析，找出其思想根源，从多方面入手对其进行帮教，对有特殊情况的学生，如单亲家庭学生，父母离异家庭学生，留守儿童，都必须注意其表现，争取得到家长或监护人的配合，年级在适当时间开展留守学生家访活动，把学生的请况向家长做全面汇报落实日常管理。结合学校开展的月文明班集体评比活动，每个班从卫生，考勤，纪律，仪表等方面加强日常管理，根据本班实际，制定本班的管理措施，推行素质教育，使每个学生明白自己的行为要求，做到班级管理有章可循，奖惩分明，以奖励为主，鼓励学生个性发展，班主任充分利用各种途径掌握本班情况，发现问题及时解决5 / 41加强培优扶差工作。抓两头带中间是一种有效的管理方式，培优是树立起同学身边的榜样，在相互间的学习中形成班级良好的学习气氛，扶差是为了班级的整体提高，所谓差生，大部分是由于学习上的障碍造成的，和思想品德变坏有本质区别，加强扶差，能让大多数的同学看到努力的希望，增强信心，面对学习困难迎难而上积极开展形式多样的活动。各班根据本班特点开展学生喜闻乐见的各种活动，丰富班级文化，如文体活动，学习兴趣小组活动等，让学生在活动中锻炼能力，培养兴趣，增进同学间的了解和合作。濂水中学初一年级组XX 年 9 月篇三：七年级组工作计划阜阳市第十九中学七年级级部工作计划“千里之行，始于足下” ，良好的开端是成功的一半。回顾上一学期的教育教学工作，七年级组全体教师精诚敬业，持之以恒，取得了较为满意的成绩，但与此同时，在新学期，我们势必迎来更多的机遇与挑战。因此要认真分析我们的优势与不足，百尺竿头，更进一步。为把本学期的工作做好，结合七年级实际，特制定本学期工作计划。一、 指导思想：6 / 41按照学校的总体布置和要求，结合本年的实际情况，紧密配合教务处，学生处，团委等处室，进一步解放思想，推进高效课堂改革，提高全体学生的全面素质。本学期七年级将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范，抓好上学期已经养成的良好习惯；从细处着手，利用班会课对学生再进行理想教育、行为规范教育，创造良好的班风、学风，建设积极、健康、向上的校园文化；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学在积极推进高效课的基础上要保持稳步快速的提高；强化本年级教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务实、求实、求真”的工作作风确保年级组工作有创新、有特色。二、存在问题7 / 411、教师方面：学校积极推进高效课堂，经过一学期的改革，大部分教师无论在教学理念还是在课堂教学方式都跟能基本符合我校课改的模式；但导学案的编写有时不能够超前，导学案的编写质量还有待进一步提高。2、学生方面1） 、习惯养成还不够满意，特别是部分班级学生小组合作的意识还较差，课间楼 道内追逐打闹的现象仍然存在，教室内学习氛围也不浓。2） 、整体素质中等。本届七年级学生虽然整体情况较好，但优秀生不多，且差生 面较广，导致竞争氛围不浓。3） 、部分学生学习兴趣不高，需要老师督促，不能主动得去学习，懒于动脑，懒 于动手，不能踏踏实实的去学习。三、主要工作、德育工作1、班主任队伍建设、以提高学生基本素质为重点。班主任及任课老师要做好学生基本素质提高， 建立“民主、平等、自主、协作”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以及时8 / 41评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学生走向自觉、自律。、以关爱教育为主线，深化“五心”工程。 班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。上、下午利用好课 余时间深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家校通、家访等方式使家校沟通率达到 100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。、工作交流。利用班主任例会、级部，交流教育信息、班级管理的经验，商 讨班级管理的方法，提高班级9 / 41管理工作的针对性、实效性。、加强安全管理，落实安全管理责任，各班张贴安全警示标志，组织学习安全方面的有关规章制度，写出心得体会，做出承诺，成立以班主任为组长的安全工作领导小组，对教室、楼道等进行督查，落实专人管理，安全无小事，做到安全工作时时抓，事事抓。2、加强教师队伍建设、进一步加强教师的培训工作，促进教师教学理念的不断转变。继续推进听评课活动，要求全年级教师每周进课堂听课节数不少于学校要求的节数，把互相学习、协助组织教学管理、培训小组合作学习作为七年级常态化工作，形成“年级主任 班主任 科任教师学习小组长”自主管理，全员育人的局面，既有效推进高效课堂，又促进教师理念的互相融合和认同。重点解决教学实践中的具体、实际问题，提高沟通、交流的针对性和有效性，提高教师钻研教材、组织课堂教学等方面的能力。、教师要扎实上好每一堂课，要培养学生良好的学习习惯，教会学生科学的学习，复习方法，学校要加强教学常规管理，充分发挥备课组的力量，扎实开展集体备课，教师要研究课改，10 / 41吃透教材，精心备课，认真批改作业，做实做好纠错工作，及时通过检测查漏补缺。、加强协作，发扬团队的优势，中青年教师要互相取长补短；改善师生关系， 严慈相济，做学生的良师益友。、落实年级组相关制度，做到人性化与制度化相结合。既要重视制度，又要在平凡中让老师们感到工作的温暖。督促组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的情况发生。、使每位老师明确基础知识的掌握是学生后续学习的前提条件，放弃任何一个学生就会给以后的教学带来很大的隐患，缩小差生面，杜绝出现低分；同样，根据“六八法则” ，应把 80%的精力放到 60%的学生身上，创造出 80%的“利益” ，既注重做好中等生的培养工作，紧紧盯住每一次考试中的前60%的学生，建立这些学生的跟踪档案，落实到每一名学生的每一科成绩，实行责任追究制。3、年级学生管理目标、计划学生管理目标：树立一个理念，遵守两个规范，处理三个关系，培养五自人才。重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。11 / 41、利用升旗仪式、班会、法制、心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、 心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长。、搞好班级文化建设，各班都有励志标语。鼓励学生积极向学校文学社投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。、以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。、发挥优秀学干、学习标兵榜样示范作用，鼓励学生发展。树立学生身边的先进典型，让学生学有方向、赶有目标。、加强对学生的学习目的性教育。通过小组交流会、班会等形式加强对学生的学习目的性教育，对学生明确知识能改变命运，知识能保护生命的道理，激发学生的学习热情。、加强学习方法的指导。要求各科任教师根据学科特点，加强对学生预习、听课、复习、完成练习等学习方12 / 41法的指导，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生掌握科学的合理的学习方法。、加强常规管理，确保“两操两卫”等工作正常有序，使常规工作常抓常新。、以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级及时关好门窗。做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教育与心理疏导。、有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面发展，使学生能始终以饱满的热情投入到知识的学习中去。4、继续抓好年级学生日常行为规范和养成教育。在七年级上学期常规管理取得成果基础上继续从细节规范学生的日常行为，具体做法如下：、进校：穿校服重仪表，进校遇见老师要问好。、进班：交作业做好值日，有计划上好早、中、晚自习。、上课：铃声一响进课堂，安静等候老师来。发言不忘先举手，坐姿端正来听讲。、课间：不追跑不喧哗，举止文明记心上。、课间操或跑操：集合队伍快、静、齐，动作规范做好操或同心协力跑好操。13 / 41、环境：优美环境大家爱， “六无六不”记心上。即做到， “六无“：地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章;“六不”：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不浪费粮食。、集体意识：大型活动听指挥，集体荣誉很重要。班荣我荣，班耻我耻，多为集体增光添彩。、安全：遵纪守法珍爱生命，在校不做危险游戏，校外遵守法律法规。、离校：不等待不逗留，静校之前离学校。值日卫生要做好，离校熄灯关门窗。、七年级达成目标：文明守纪，做最好的自己。、教学工作：1、鼓励组内教师认真学习高效课堂的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。做到高效课堂常态化，常态课堂高效化 。2、充分发挥各备课组带头作用，群策群力，集思广益，搞好集体备课活动，做到“四定” “六备” “四统一”3、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈14 / 41的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。4、做好教学质量的监控，认真对待月考、期中、期末考试，班主任及任课老师做好班级质量分析、年级部做好全年级各学科质量分析，并要有具体对策。5、重视提优补差工作。各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。四、具体工作安排如下：2 月份：1、检查学生的发式，服装，进行礼仪教育。2、各班班级干部培训。3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。4、各班出一期黑板报：主题：养成教育。5、开展文明礼貌教育，检查和督促晚上宿舍文明休息，抓好早、中、晚自习的纪律和卫生。6、制作级部宣传公示栏15 / 413 月份：篇一：XX 年上学期中二班班级工作计划XX 年上学期中二班班级工作计划一个悠闲快乐又短暂的寒假生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班级工作，我详细做出了以下工作计划：一、 情况分析：本学期共有幼儿 72 名，男生 36 名，女生 36 名。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动；在各种体育活动及游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强。孩子们对数的概16 / 41念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别图形等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规则，孩子们了解了一些中国传统节日，如端午、中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，愿意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：1、孩子间存在较大的能力差异。2、个别孩子不太爱表现自己，性格较胆怯、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。二、本学期的工作重点1、 常规管理；2、 确定社会礼仪教育和多彩思维人本数学作为班级特色开展，注重孩子的能力培养；3、召开家长会，让家长了解我们的教学计划和教17 / 41育观点；4、继续配合幼儿园开展好“6s 管理”和“60 周年园庆”筹备工作；5、班级教师积极参与年级组和领域组教研活动。三、班级工作 班级分工1、保育工作邱丽红老师负责，其余老师协助。2、教学安排：王浩老师负责 81 班的数学课、美术课和两班的体育课；谢灿辉老师负责 80 班的数学课、美术课和两班的音乐课；胡艳老师负责 81 班和 80 班的社会、礼仪课和科学课；朱滔丽老师负责 81 班和 80 班的健康课。3、一日活动环节分工：上午主教老师负责组织幼儿教学、入厕、喝水、进餐、入寝。配班老师协助并负责幼儿护理和餐后卫生打扫工作。下午主班老师负责组织幼儿吃点心、梳头发以及游戏和离园活动。配班老师和保育员整理寝室内务并协助主教做好幼儿护理工作。下午备课老师需帮助幼儿整理好鞋子、衣裤后再去备课。教育教学本学期，在继续上期的礼仪、体育和数学三大特色同时进行的基础上，我们将把能力培养作为重点，将进行幼儿“值日生”进行轮值，让孩子做一些力所能及的事情，这样既锻炼18 / 41了孩子的自信和管理能力，还让孩子养成爱劳动的好习惯。本班是常规和礼仪特色班，这两点我们班会一如既往的加强，本学期我们将更加落到实处，所以我制定以下常规培养计划： a、生活常规的培养：1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检。2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。3、 饭前便后能够主动、正确的洗手。4、 安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴、散步。5、 安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服。6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。8、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。b、教育教学常规：1、积极参加早锻炼活动，增强体质。2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。19 / 413、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 ”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿 2 小时户外活动。6、 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。11、每月一次玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。四、卫生保健1、严把好晨检关，做好全日观察，防止传染病的20 / 41传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。五、家长工作1、定期召开家长会、家长委员会、班会，反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力。4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。5、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。六、月工作安排21 / 41二月份：1、班级工作计划的制定；2、教材的领用。3、6s 管理：卫生死角三月份：1、6s 管理：内务整理2、控制秋季流行病，做好班级卫生防疫工作 3、节活动。4、常规：礼仪常规四月份：1、 “安全疏散演习”练习；2、配合做好园庆征文、绘画征集活动3、班级半日常规活动；4、6s 标准做好班级环境创设；5、6s 管理：文明餐桌6、常规：进餐及散步、午睡五月份：1、文明安全月活动2、教研活动3、幼儿园 60 周年园庆活动筹备工作 4、6s 管理：标志对应5、常规：安全知识 六月份：22 / 411、配合搞好幼儿体检工作2、6s 现场管理常规工作检查3、做好学期资料的整理工作4、教育笔记和教学经验交流活动5、常规：课堂七月份：1、班级期末汇报2、6s 现场管理常规工作检查八月份：班级总结工作中二班XX-2-19篇二：中二班班级特色活动计划淮安市清河实验幼儿园XXXX 学年第二学期 中二班创意美术特色计划上学期，我们班的班级特色活动定为剪纸，通过一个学期的活动，幼儿的积极性明显提高，幼儿愿意并主动去参与剪纸活动，掌握剪纸活动的基本常规，初步尝试并学习了剪直线、剪曲线、对折剪等基本技能。幼儿在区域游戏中，自主进入“剪纸工作室”进行操作。但总体来说，剪纸对中班幼儿来说，仍然是一个难点。且我班幼儿对画画也很感兴趣。两名教师在美术上也有一定的技能和想法。23 / 41因此本学期，我班把班级特色活动定位为“创意美术” ，活动重点落在“创意”二字上，即在幼儿已有经验的基础上，为幼儿提供全方位的支持，鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想，大胆运用各种材料和美术表现形式创造和表现新的、美的艺术形象，在创造美和表现美的过程中获得美的情感体验以及成功感。也就是说幼儿美术创意活动重点关注的是幼儿参与美术活动的过程以及通过活动提高幼儿在自我探索方面的能力。以一种开放的态度来对待幼儿绘画，给孩子一个自由创作想像的空间，为他们提供一次非同寻常的体验，发掘幼儿的潜能，在这个过程中认识美、发现美、创造美并从中得到快乐。培养孩子独立思考的能力，并养成创造性思维的习惯。一、幼儿创意美术的内容与小班幼儿相比，经过一年的学习和练习，中班幼儿的小肌肉控制能力明显增强，且愿意尝试使用各种美术材料、工具和方法进行创意活动，因此，中班幼儿的创意美术活动，我们将引导幼儿采取蜡笔画、油水分离、吹画、剪贴画、纸、泥工、综合材料拼贴、鞋和瓶的涂鸦、彩泥创意贴画等形式来初步尝试独立的创意活动，教师适当的提供一些废旧材料来让幼儿迁移创造。二、教学进度安排 三月：各种各样的花灯 我的好妈妈24 / 41神奇的房子 鸟宝宝的一家四月：我们的身体 春天来了 各种各样的树军舰五月：我在马路边 各种各样的伞借圆想象画长鼻子大象六月：顽皮的熊猫美丽的孔雀长颈鹿一家蝉篇三：中 2 班级工作计划、总结荔城区第二实验小学中二班班级工作计划 XXXX一、班级情况分析：我班现有幼儿 38 人，其中男生 22 人，女生 16 人 。我们根据幼儿的年龄特点，并结合中班第一学期培养目标，分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况。因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。幼儿发展优势25 / 41健康方面：班级幼儿生长发育良好。生活方面：幼儿基本上都可以独立进餐。在用餐时，孩子们能注意用餐的文明礼仪，能较干净地吃完自己的一份饭菜。学习方面：孩子们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。薄弱环节我班幼儿在较大胆地表达自己的想法，并能安静地听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿的探索欲和求知欲。幼儿对关心同伴、愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱，缺乏同情心和责任感。幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，但是在自己的事情自己做方面，许多幼儿还时常依赖老师和家长，需要进一步培养。家长情况分析根据家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系的及时性和有效性，提高家长与老师的沟通。二、保教工作：保教工作：26 / 41每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。积极配合做好幼儿体检等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。、教育教学工作、以“活动” “整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。、结合节日对幼儿进行品德教育。、创设富有特色的艺术氛围，开设“国画”兴趣小组。、丰富游戏材料，逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。、卫生保健加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几27 / 41项：、继续以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生。、要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理、开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。、教科研工作投身于到主题探索活动中，及时填写好主题反馈表，积累关于怎样开展主题的各种资料。积极参加关于课改的探讨活动，认真对待园内观摩活动和家长开放活动，多听、多看、多想，汲取养份，提高自身的教研水平。多观察、了解幼儿的情况，经常进行分析与反思，做好随笔记录，并对自己的教育方法进行反思。2、教育工作根据儿童发展的实际需要，制定教育计划和组织教育活动，进一步更新教育观念，提高教育技能。我们对幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的教育，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。三、教育科研工作28 / 41积极参加各种教育科研活动，在园内继续听课，并及时评课，不断提高自身的专业素质，及时参加各种培训，争取做个合格的教师。四、家长社区工作：1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合达到家园教育同步。五、月份安排：篇一：XX 年小学二年级班主任工作计划XX 年小学二年级班主任工作计划青龙三小 熊天艳二班一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班29 / 41队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校” 、 “我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色二、班级概况及基本目标本班共有 69 名学生，女生 35 名，男生 34 名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。30 / 41三、基本措施和做法：常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、利班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律31 / 41严格遵守课堂“四管” ，如果有违反纪律的现象，由课代表记录。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错32 / 41要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。XX 年 3 月 3 日篇二：二年级 2 班班级工作计划二年级 2 班班级工作计划一、 指导思想：本学期继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以培养学生创新精神，提高学生实践能力为重点，让学生得到活泼的发展，体现时代气息，培养学生的现代素养，结合本班学生实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、 情况分析：本班现有学生 60 人，其中男生 32 人，女生 28 人，同学们经过一年半的训练，各方面的素质都有很大的提高。其中，大多数学生上进心增强，学习态度端正，爱动脑筋。由于插班生是农民工学校转来的学生，缺乏自觉性，各方33 / 41面的素质发展不平衡，有不少学生还不能够严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放矢，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。三、 工作目标：1. 培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。2. 使学生养成认真学习，讲究卫生，爱动脑筋，遵守纪律的好习惯。3. 培养集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。4. 使学生养成做事讲究效率，遇事乐观的好品质。5. 培养学生一定的口头表达能力，写字水平。6. 培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。7. 充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展。四、 工作重点及措施。1. 做好平时的常规工作。保护校园、进行爱学校的教育；让学生养成从小爱清洁，讲卫生的好习惯。做好包干区的卫生工作。组织班委会、班干部轮换制度，使每个学生都有机34 / 41会，定期培训。2. 组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。3. 重视对学生进行安全教育，树立安全意识。4. 积极开展家教活动，开好每学期的家长会，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。5. 重视心理健康教育，做好保健卫生工作6. 认真钻研教材，培养学生的创新意识。五、 活动安排二月份：1. 做好开学工作2. 做好校园环境卫生工作。3. 班队会讨论如何使用“压岁钱”4. 出黑板报：我爱我们的节日5. 教育学生不在校园内打闹追逐。三月份：1. 学习小学生日常行为规范和小学生守则 。2. 开展读好书活动。35 / 413. 教育学生爱护学校花草树木。四月份：1. 缅怀革命先烈活动。2. 加强对后进生的跟踪工作。五月份：1. 开展庆“五一”活动。2. 开展爱国爱校爱班爱队活动。六月份：1. 开展庆“六一”活动。2. 开展环保教育。3. 进行安全教育。4. 辅导学生准备进行期末考试。5. 班主任写学生操行评语。XX-2-21篇三：XX-XX 年第一学期二年级班主任工作计划XX-XX 学年度第一学期二年级班主任工作计 划在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的36 / 41差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作：一、学生基本情况本班有学生 14 人，其中男生 人，女生 人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、班级管理目标1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣 ，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。三、班级管理措施常规教育方面1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习守则 、 规范 、37 / 41“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬 和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感