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文档简介

1 渔歌子渔歌子 教学设计教学设计 通伏小学 吴海丽 教学目标 教学目标 1 识记本课 2 个生字词 2 正确 流利 有感情的朗读词 3 借助注释或插图 理解词语 4 根据词中描绘的景物 想象画面 体会作者的思想感情 教学重点 教学重点 根据词中描绘的景物 想象画面 理解词意 体会作者悠然自 得 悠闲自在的生活情趣 教学难点 教学难点 根据词中描绘的景物 想象画面 教学准备 教学准备 课件 生字本 字典 教学过程 教学过程 一 创设情境 理解课题 一 创设情境 理解课题 1 播放情景视频 哪些景物给你留下了印象 2 板题 3 简介渔歌子 二 学习生字 二 学习生字 课件出示生字 鹭 蓑 指名认读生字 指导书写 三 初步指导读词 三 初步指导读词 1 自读词 要求 读准字音 2 指名朗读 指导朗读 四 理解词语 四 理解词语 1 词中有哪些词语不理解 借助注释或是插图或是工具书理解词语 2 交流 五 展开想象 感悟意境 五 展开想象 感悟意境 1 这首词描写了哪些景物 2 2 交流 西塞山 白鹭 桃花 流水 鳜鱼 箬笠 蓑衣 斜风 细雨 3 展开想象 补充词语 课件出示 西塞山 白鹭 桃花 流水 鳜鱼 4 交流 板画 指导朗读 悟境 六 体会感情 六 体会感情 1 体会作者表达的思想感情 2 理解 不须归 介绍张志和 课件出示 体会作者悠然脱俗的生活情趣 张志和 原名龟龄 唐代著名词人 诗人 16 岁时就非常有才华 得到了唐肃宗赏识 赐名 志和 与他 后来因一些小事被贬官 便从此 不作官 隐居在太湖一带 扁舟垂钓 自称 烟波钓徒 后来唐肃宗非常 想念他 就派人想把他找回来 张志和总是避而不见 以致于找他的人 都无功而返 七 总结拓展 七 总结拓展 1 小结词的内容及表达的感情 深远的影响 2 小结学习本首词运用的学习方法 3 欣赏唱词 课件 4 欣赏古诗新唱 课件 5 欣赏张志和的另外 2 首 渔歌子 松江蟹舍主人欢 菰饭莼羹亦共餐 枫叶落 荻花乾 醉宿渔舟不觉寒 青草湖中月正圆 巴陵渔父棹歌连 钓车子 掘头船 乐在风波不用仙 备注 4 与 5 作为机动内容 八 布置作业 八 布置作业 课堂作业 完成生字与写字 3 家庭作业 默写本首词 拓展
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