三年级下册《数学广角》教学设计

第 1 页 共 5 页 三年级下册三年级下册 数学广角数学广角 教学设计教学设计 数学内容 义务教育课程标准实验教科书三年级下册 P109 例 2 及 3 练习二十四 3 4 题 教学目标 1 让学生通过观察 猜测 操作 验证等活动 初步体会等量代换的思想方法 2 培养学生有序地 全面地思考问题的意识和合 作学习的习惯 教学重点 利用天平或跷跷板的原理 使学生在解决实际问 题的过程中初步体会等量代换的思想方法 为以后学 习代数知识做准备 教学难点 使学生会运用等量代换这一数学思想 方法来解决一些简单的实际问题或数学问题 教具 学具 卡片 课件 教学过程 一 创设情境 提高兴趣 1 师 同学们 我们的童年生活在丰富多彩 游戏多种多样 跷跷板就是其中之一 你们玩过吗 好玩吗 自由回答 第 2 页 共 5 页 师 想一想 玩跷跷板的两个人在体重上有什么 要求 生 两人体重不能相差太多 师 三四班的甲同学体重 50 千克 乙 丙分别 重 25 千克 假如甲和乙玩跷跷板会出现什么情况 生画图表示 师 如何使跷跷板平衡 生画图表示 2 介绍天平 师 天平的工作原理同跷跷板一样 下面请看大 屏幕 flash 画面伴有声音 同学们 大家好 我叫 天平 在实验室里能见到我 当我平衡时 表示左右 两边的物体同样重 二 动手合作 探究就知 1 故事引入 flash 画面伴有声音 森林王国的熊妈妈生 病了 小猴和小兔准备买东西去看望他 他们来到水 果摊前 小猴对小兔说 西瓜又大又甜 我们就买 它吧 于是他俩把西瓜放到天平上称了称 发现一 个西瓜重 4 千克 小猴提了提 哎呀 太沉了 我 提不动 小兔试了试 我也不行 正在他们俩 不知怎么办时 售货员叔叔说 西瓜和苹果都是 1 第 3 页 共 5 页 千克 2 元钱 你们可以把西瓜换成苹果 这样就一人 一半了 对呀 叔叔的主意好 他俩高兴地说 一个西瓜 4 千克 4 个苹果 1 千克 假如每个苹果 同样重 1 个西瓜能换几个苹果 小朋友 你能帮我 们算一算吗 抓住时机 对学生进行思想教育 学会关心别 人 师 你得到了哪些数学信息 生 从第一个图中看出 一个西瓜重 4 千克 从 第 2 个图中看出 4 个苹果 1 千克 问题是一个西瓜和 几个苹果同样重 师 请同学们用学具摆一摆 教师巡视 适当 指导 学生讲思路 师 熊妈妈见到两位小客人 心情十分高兴 病 也好了一大半 决定邀请小猴和小兔去动物园逛逛 他们看到了什么 请看大屏幕 P109 做一做 flash 画面伴有声音 森林王国动物园的跷跷 板平衡游戏开始了 我小猪先坐上去 谁来和我玩 呀 小猪等等我 我们和你玩 呵 跷跷板平衡 了 你们玩的这么开心 我也来凑凑热闹吧 第 4 页 共 5 页 老牛 我们四头小猪站在一起才能和你玩啊 同 学们 两头牛和几只羊站在一起才能使跷跷板平衡呢 学生找出条件和问题 师 2 头牛等于几只羊 应怎样思考 自己想一 想 再交流讨论 师 边播放课件边讲解 看大屏幕 练习二十四 4 题 flash 画面伴有声音 小鸡 你比我轻 我 不想和你玩 臭鸭子 你才比我轻呢 我还不想 和你玩呢 在一旁的鹅听到后 赶紧跑来劝架 别吵了 我和你们一起玩吧 孩子们看到这里 你们知道一只鸡和一只鸭谁重一些 学生讨论 汇报结果 播放课件 讲解 四 拓展内化 解决问题 师 参观完动物园后 在回家的路上又碰到什么 情况了 看大屏幕 练习二十四 3 flash 画面伴有声音 灰兔哥哥 今天我们 真是大丰收 我采了大萝卜 你采了这么多胡萝卜和 白菜 我想用 9 个大萝卜换 3 棵白菜 行吗 白 第 5 页 共 5 页 兔弟弟 行 那我也用 6 个胡萝卜换 2 个大萝卜吧 等量代换游戏开始了 你们知道 6 棵白菜能换几个 胡萝卜吗 师 提示先求 1 棵白菜能换几个胡萝卜 学生可用学具摆一摆 课件展示 9 个大萝卜 3