《我的家乡》教学反思_第1页
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第 1 页 共 1 页 我的家乡我的家乡 教学反思教学反思 这篇课文是一篇优美的少儿文章 很适合一年级 的学生朗读 在课文开始之前 我问学生 你能不能 告诉老师 你的家乡在哪里呢 你能不能介绍一下你 的家乡呢 你的家乡都有哪些特产呢 学生显得特别 高兴 纷纷举手表示 之后引入课文 在第一课时时 我让学生先听我示范朗读 在读的过程中 标上小节 号 划出课后的生字词 再想一想这篇课文中讲述了 几位小朋友的家乡 他们的家乡都是什么样子的呢 学生带着问题去聆听 在汇报时 我根据提问的顺序 让学生一一讲述 先抽出课后的生字 让学生讲读 并让几位同学按照课文的自然段来朗读以抽查预习情 况 在第二课时时 我让学生解决最后两个问题 先 通读课文 想一想这篇课文当中讲述了几个小朋友的 家乡 都是什么样子的呢 学生寻找答案 在寻找的 过程中 我让学生随机朗读 并指导他们有感情地去 领悟这些语句 因为文章本身很美 所以在轻音乐的 伴随下 学生也能很快陶醉其中 这节课上最大的亮 点便是我有一个延伸过程 我让学生仿照课文的内容 来说一说自己的家乡 很多学生模仿的特别好
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