英语教师教学工作年度考核个人总结

第 1 页 共 12 页 英语教师教学工作年度考核个人总结英语教师教学工作年度考核个人总结 我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教 学工作 这届学生用的是人教版的 go for it 这套教材 内容丰富 理念新颖 针对的是有一定英语基础的学 生 同时这套教材营造了一个倾向本土化语言的环境 和以前的教材相比 go for it 的起点比较高 单词 的呈现比较多 而且难度梯度不明显 提倡 用到即 学 很多内容对于大多数学生理解起来是有难度的 而我们作为农村地区的学生本来基础就差 在这种情 况下 我感觉上课难度比较大 所以在授课时我尽量 使抽象的问题具体化 枯燥的问题趣味化 尽力采取 多种方法去提高学生学习英语的兴趣 如多讲一些有 关英美国家的文化知识 生活故事 把难记的知识点 编成一段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜 教唱几首 英文歌曲等 我们都知道 了解和分析学生情况 有针对性地 教学对教学成功与否至关重要 在这套教材的设计中 可能经常会遇到这样的问题 在一节课上 既有大量 的单词呈现 又有句子 篇章的理解 还会有语法的 第 2 页 共 12 页 讲解 给人的感觉乱而无序 有的学生更有一种 丈 二和尚摸不着头脑 的感觉 所以我在备课的时候 就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编 整理 每节课确定一个重点内容 对于那些难度较大 的内容我先适当降低难度再逐步增加 这样学生更容 易接受 同时根据不同的班级学生的整体素质 性格特点 等 我也采取了不同的策略 教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是 体现在落实好常规教学环节上 这一年来 我仍然坚 持认真备好每节课 做到备教材 备学生及备教参课 辅资料三结合 总是以最充分的准备去完成每次教学 任务 在教学活动中 我针对不同的教学内容采取不 同的教学方法和教学手段 力争给学生呈现通俗易懂 又趣味易记的教学内容 并能耐心细致地给学生做好 辅导工作 详细地批改每份作业 坚持单元检测 及 时发现并提醒学习出现问题的学生 帮助他们把成绩 赶上来 我们知道英语作为一种语言的特殊性 需要所学 者反复记忆 背诵 不断巩固才能很好地掌握 所以 我在每天上课前总会先给学生报听写 并当天批改后 发给学生改正 第二天又听写 这样一个单元的内容 第 3 页 共 12 页 学完 单词也能写上三到五遍以上 学生掌握的情况 就比较好 我也有选择性地指导学生背一些课文 段 落 或者叫学生把课文里精彩实用的句子抄到摘抄本 上再背诵 对于一些听写背书不理想的学生 我会在 课后让他们重新听写和背诵 而英语学科的特殊性也会导致两极分化现象的出 现 但差生面扩大会严重影响班级的学风和班风 若 是只用一个统一的标准去要求所有的学生 就会使那 些基础较差的学生觉得自己永远也达不到要求而产生 抵触情绪 甚至放弃这门学科 所以 我对于一些基 础较差的学生适当地降低一定的标准 使他们感到通 过自己的努力能够达到老师的要求 以此也能享受学 习的快乐 增加自信 不至于过早地产生厌学情绪 五 努力完成其他方面的工作 在完成教学工作的同时 我还积极参加教研活动 并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法 初步掌握 了下载 制作课件并利用课件来辅助教学的教学手段 总的来说 这一年的工作我取得了一定的进步 但也还有许多不足之处 在今后的工作中 我会更加 严格地要求自己 争取百尺竿头 更进一步 一学年来 我自始至终以认真 严谨的治学态度 第 4 页 共 12 页 勤恳 坚持不懈的精神从事教学研究工作 馔写论文 辅导英语 一学年来 我在 三个代表 重要思想指 导下 认真学习党的路线 方针 政策 特别是教育 教学工作政策 能够在教育理论指导下从事英语教学 能够认真制定教学计划 研究教学理论 新课程标准 理念 有针对性地应用于教学活动当中 同时在教学 过程中 能够根据学生的特点采取不同的教学方法 取得了一些的成绩 下面就以下几个方面进行总结 请予以批评指正 使我在今后的教育教学工作中取得 更大的进步 首先 根据我所任教班级的实际情况 优生几乎 没有 中差生却俯视皆是 有人曾说 如果孩子天生 就是优生 那教育还有什么功能 又谈什么基础的素 质教育呢 因而对占相对多数的中差生 我更应变嫌 弃为喜爱 变忽视为重视 变冷漠为关注 变薄待为 厚待 我注意帮助他们找到优 缺点 以发扬优点 克服缺点 其次是以平常的心态对待 差生也是孩子 厌恶 责骂只能适得其反 他们应享有同其它学生同 样的平等和民主 也应享受到优秀学生在老师那儿得 到的爱 厚爱差生 我真正做到以情动人 首先做到 真诚二字 即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄 做到言出必行 其次做到接受 即能感受差生在学习 第 5 页 共 12 页 过程中的各种心理表现和看法 如对学习的畏惧 犹 豫 满足 冷漠 错误的想法和指责等 信任中差生 鼓励他们自由讨论 最后做到理解二字 即通过学生 的眼睛看事物 由于我能善意理解他们 高兴地接受 他们 因此促进了中差生不同程度的进步和发展 其 次 认真制定教学计划 注重研究教学理论 认真备 课和教学 积极参加科组活动和备课组活动 上好辅 导课 并能经常听各老师的课 从中吸取教学经验 取长补短 提高自己的教学的业务水平 每节课都以 最佳的精神状态站在教坛 以轻松 认真的形象去面 对学生 按照小学英语教学大纲进行施教 让学生掌 握好学科知识 还注意以德为本 结合现实生活中的 现象层层善诱 多方面 多角度去培养学生良好的品 德和高尚的人格 教育是爱心事业 为培养高素质的下一代 本人 时刻从学生身心健康出发 根据学生的个性特点去点 拔引导 对于个别差生 利用课间多次倾谈 鼓励其 确立正确的学习态度 积极面对人生 而对优生 教 育其戒骄戒躁努力向上 再接再厉 再创佳绩 通过 现实生活中的典范 让学生树立自觉地从德 智 体 美 劳全方面去发展自己的观念 树立崇高远大的理 想 在课堂把握上 课前做到认真备课 制作课件 第 6 页 共 12 页 多方面去搜集相关资料 为 提高每节课的教学质量 本人除注重研究教材 把握好基础 重点难点外 还采用多媒体教学 如 投影 幻灯 漫画 录音等多样形式 通过培养学生 学习英语的兴趣 调动学生学习的积极性 主动性 提高课堂的教学质量 按时完成教学任务 最后 能制定好复习计划 并能认真备好复习课 制定复习计划并付诸于教学过程中 同时能够认真布 置和批改课后作业 争取不让作业成为学生的一种负 担 经过全体师生的共同努力 班级学生取得了很大 的进步 当然 由于教学经验的不足 在教学过程中走了 不少弯路 我知道还有许多不足之处 我会在今后的 教学过程中逐步改正和完善教育教学方法 争取更大 进步 早日成长为一名合格的中学教师 路漫漫其修远兮 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃 让我们团结起来师生共同完成党缴给我们的教育任 务 今后 望领导 教导给予多多指教 本学期在学校领导的正确领导下 我不仅圆满地 完成了本学期的教学任务 还在业务水平上有了很大 的提高 立足现在 放眼未来 为使今后的工作取得 第 7 页 共 12 页 更大的进步 现对本学期教学工作作出总结 希望能 发扬优点 克服不足 总结经验教训 继往开来 以 促进教育工作更上一层楼 这半年的教学历程 是忙 碌的半年 是充满艰辛的半年 这也是收获喜悦的一学 期 现将有关方面总结如下 1 热爱并忠诚于人民的教学事业 教学态度认 真 教风扎实 严格遵守学校的规章制度 2 认真备课 不但备学生而且备教材备教法 根据教材内容及学生的实际 设计课的类型 拟定采 用的教学方法 并对教学过程的程序及时间安排都作 了详细的记录 认真写好教案 每一课都做到 有备 而来 每堂课都在课前做好充分的准备 并制作各 种利于吸引学生注意力的有趣教具 课后及时对该课 作出总结 写好教学后记 并认真按搜集每课书的知 识要点 归纳成集 3 增强上课技能 提高教学质量 使讲解清晰 化 条理化 准确化 条理化 准确化 情感化 生 动化 做到线索清晰 层次分明 言简意赅 深入浅 出 在课堂上特别注意调动学生的积极性 加强师生 交流 充分体现学生的主作用 让学生学得容易 学 得轻松 学得愉快 注意精讲精练 在课堂上老师讲 得尽量少 学生动口动手动脑尽量多 同时在每一堂 第 8 页 共 12 页 课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力 让各个层次的学生都得到提高 现在学生普遍反 映喜欢上课数学课 4 在课堂教学中 坚持启发式教学 坚持向 45 分钟要质量 以学生为主体 以训练为主线 教学过 程重视知识与技能 学习过程和方法 情感态度与价 值观 培养学生自主学习 合作学习 探究性学习的 精神 5 真批改作业 布置作业做到精读精练 有针 对性 有层次性 为了做到这点 我常常通过互联网 搜集资料 对各种辅助资料进行筛选 力求每一次练 习都起到最大的效果 同时对学生的作业批改及时 认真 分析并记录学生的作业情况 将他们在作业过 程出现的问题作出分类总结 进行透切的评讲 并针 对有关情况及时改进教学方法 做到有的放矢 6 做好课后辅导工作 注意分层教学 在课后 为不同层次的学生进行相应的辅导 以满足不同层次 的学生的需求 避免了一刀切的弊端 同时加大了后 进生的辅导力度 对后进生的辅导 并不限于学习知 识性的辅导 更重要的是学习思想的辅导 要提高后 进生的成绩 首先要解决他们心结 让他们意识到学 习的重要性和必要性 使之对学习萌发兴趣 要通过 第 9 页 共 12 页 各种途径激发他们的求知欲和上进心 让他们意识到 学习并不是一项任务 也不是一件痛苦的事情 而是 充满乐趣的 从而自觉的把身心投放到学习中去 这 样 后进生的转化 就由原来的简单粗暴 强制学习 转化到自觉的求知上来 使学习成为他们自我意识力 度一部分 在此基础上 再教给他们学习的方法 提 高他们的技能 并认真细致地做好查漏补缺工作 后 进生通常存在很多知识断层 这些都是后进生转化过 程中的拌脚石 在做好后进生的转化工作时 要特别 注意给他们补课 把他们以前学习的知识断层补充完 整 这样 他们就会学得轻松 进步也快 兴趣和求 知欲也会随之增加 总之 教育工作 是一份常做常新 永无止境的 工作 一份春华 一份秋实 在教书育人的道路上我 付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水 但同时我也收获 了充实与快乐 在以后的工作中我将一如既往用心去 教诲我的学生 相信今日含苞欲放的花蕾 明日一定 能盛开绚丽的花朵 希望在以后的工作中能发扬优点 克服不足 总结经验教训 使教学工作更上一层楼 本学期 我担任九年级的英语教学工作 作为一 直从事中学英语教学的我 虽了解到了一些教学教法 但在实际的教育教学中 我深深感觉到教中学英语之 第 10 页 共 12 页 难之累 真是苦在其身 乐在其心 为使今后的教学 工作取得更大进步 现对本学期的教学工作作一总结 为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求 树立起新的育人理念 我们英语组集体抽休息时间对 英语课程标准 进行了研读 了解了目前英语课程 改革的目的 掌握了目前英语改革的重点 明确了英 语课程各级的总目标和各内容的分级目标 理解了英 语教学原则 学会了一些科学评价原则等 从而为后 面的教学提供了充分的依据 奠定了的扎实的基础 保证了教学的顺利进行 1 课前备课 做到有备而来 我认真阅读各种 教科参书 既备教材 教法 又备学生 结合学生的 实际和教材的内容 既要考虑知识的纵向联系 又要 考虑新知的横向衔接 既要突出重点 又要突破难点 既要体现出完整的教学过程 又要注意好各环节的过 渡自然 并制作了各种有趣的教具 如 单词卡片 实物 头饰等教具为课堂教学做好服务 2 课中备课 灵活安排简单易操作的游戏活动 我通过游戏引入新课教学时 为了不打消学生的积极 性 我在实施教学的时候 总是尽量设计一些简单易 操作的游戏及活动 将教学内容层层铺开 把枯燥乏 第 11 页 共 12 页 味的课堂变为生动有趣快乐堡 让他们在快乐中学习 在玩中获得新知 通过反复的趣味操练来巩固所学新 知 在活动中学生们都乐于参与 充分调动了学生们 的情感态度和兴趣 学生的积极性得到了充分发挥 教学效果良好 3 课后备课 总结教学经验 每上完一单元 我都及时对该单元作出总结和反思 写出教学后记 肯定本节课成功的地方 探讨该单元的不足之处 为 以后的教学工作打下基础 英语课程标准 提出让学生在教师的指导下 通过感知 体验 实践 参与和合作等方式 实现任 务的目标 感受成功 这便要求 英语课的教学要以 学生为主 培养他们学习英语的兴趣 提高他们对词 汇 句型的听说认读和语言实际运用的能力 为此 我在实际的课堂教学中做了以下几点 1 巧设导入 培养兴趣 每节的教学我首先通 过做游戏 唱英语歌来激发学生的学习兴趣 让学生 融洽在学习英语的氛围内 2 图文结合 掌握新知 根据教材图文并茂的 特点 充分运用单词卡片 实物教具 简笔画及肢体 语言来启发学生 使学生带着明确的任务目标 并借 助图片 动作 表情等手段掌握其义 让他们积极主 第 12 页 共 12 页 动参与学习获取新知过程 培养他们学习英语的兴趣 在遇到难读的单词或句子时 我不厌其烦 耐心教导 学生认读 力争让他们学了就懂 懂了会用 培养他 们认读的能力 在学习新知的同时 还适时对他们进 行思想教育 3 游戏活动 巩固新知 在完成了每节课的新 授任务后 抓住学生争强好胜的心理 通过师生互动 生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开 为了尊重 学生的个体差异 营造宽松的学习环境 以简单易操 作的趣味性 多样化