《遵守行为规范 完善自我形象》主题班会设计_第1页
《遵守行为规范 完善自我形象》主题班会设计_第2页
《遵守行为规范 完善自我形象》主题班会设计_第3页
《遵守行为规范 完善自我形象》主题班会设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 遵守行为规范遵守行为规范 完善自我形象完善自我形象 主题班会主题班会 设计设计 一 教育目的 1 通过活动引导学生明确日常行为规范的具体 规定 在热烈的气氛中 使学生意识到遵守日常行为 规范对完善自我形象的重要作用 促使学生将日常行 为表现化为自己自觉的行动 2 通过活动展示学生的创造力与表演才能 增 进同学之间的了解与友谊 3 通过活动锻炼同学的组织能力 培养其合作 意识 二 教学理念 根据学生的心理 生理发展规律 联系实际安排 活动内容 引导学生从实际生活的经验和体会出发 提高学生对日常行为规范的认识 培养学生的社会适 应能力 使学生了解自我存在的价值 形成主动遵守 各项规章制度的态度 体现人本主义的教育理念 三 重点和难点 1 遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作 用 2 主持人 两位班长 语言的感情投入及煽动 第 2 页 共 4 页 性 四 班会形式 把主动权交给学生 小品表演 诗歌朗诵 集体 宣誓 讨论 演唱等相结合 在自由 轻松的氛围中 达到教学目的 五 准备工作 1 全班动员 明确目的 组织学习 中学生日 常行为规范 的内容 2 编排小合唱 小品 诗朗诵 3 准备个人初二以来行为规范表现的相关材料 4 布置主题班会的会场 5 两位主持做好组织准备工作 6 准备奖品 歌曲磁带 7 分小组围坐 8 准备 ppt 六 班会过程 1 小合唱 校园的早晨 2 首先请欣赏小品 如此两个人 看完后请 同学们谈谈他们的言行中有哪些是不文明的 违反了 中学生日常行为规范 的哪一条规定 3 学生表演小品 第 3 页 共 4 页 4 好 小品看完了 先请同学讨论一下他们的 言行中有哪些是不文明的 违反了 中学生日常行为 规范 的哪一条规定 学生回答 5 这些不文明的行为看似不大 但却会腐蚀我 们的心灵 有损于我们中学生的形象 我们可不能学 他们的样啊 下面请欣赏我们学生自己创作的一首小诗 礼赞 6 学生进行诗歌朗诵 放音乐 学生讨论 7 我们中学生在日常的学习 生活中应该怎样 遵守 中学生日常行为规范 应该树立一个怎样的 文明形象 请同学们踊跃回答 学生回答 下面请同学们拿出自己的成长记录 8 我想面对自己的成长记录我们每个同学都有自己 的体会 下面就请同学们反思一下自己开学以来的行 为 给自己作一个总结吧 9 请同学们按照要求写小结 出示要求 放 音乐 学生写个人小结 10 采访一位同学 你能谈谈自己的体会吗 大家掌声鼓励 第 4 页 共 4 页 11 学生上台谈自己的体会 12 采访一位平时表现不太好的同学 我知道 虽然你的平时表现没有大多数的同学那样好 但我知 道你比以前要好得多 面对自己的进步和差距你能谈 谈自己的体会吗 大家掌声鼓励 13 学生上台谈自己的体会 14 全体学生 起立宣誓 主持人甲示意
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论