高中历史《卓尔不群的雅典》教案3 人民版必修1_第1页
高中历史《卓尔不群的雅典》教案3 人民版必修1_第2页
高中历史《卓尔不群的雅典》教案3 人民版必修1_第3页
高中历史《卓尔不群的雅典》教案3 人民版必修1_第4页
高中历史《卓尔不群的雅典》教案3 人民版必修1_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心1 卓尔不群的雅典卓尔不群的雅典 教材分析教材分析 本课分三目介绍西方世界民主政治的成就 1 雅典民主政治的奠基 主要介绍雅典民主政治的建设 过程 2 黄金时代 的公民民主 主要介绍雅典伯里克利时代民主政治的具体体现 3 雅典民主政 治的是非功过 主要分析评价雅典民主政治的历史价值和历史局限 本课的学习要求是 知道梭伦改革的主要内容和作用 知道雅典民主政治确立的标志 知道伯里克利时 代雅典民主政治的主要表现 理解雅典民主政治的得与失 认识雅典民主政治对人类文明发展所产生的 积极影响 本课第一 二目通过梭伦改革和伯里克利时代雅典民主政治等典型事例的介绍 展示了雅典 民主政治制度的发展历程和具体表现 第三目则专题讨论雅典民主政治的得与失 注意 论从史出 雅 典民主政治的 得与失 实际上就蕴涵在第一 二目的内容中 克里斯提尼改革 的主要内容 希波战争 等内容为学生课外阅读内容 教学重点 掌握梭伦改革内容和伯里克利时代民主政治的主要表现 把握雅典民主政治的发展历程 教学难点 根据梭伦改革和伯里克利改革的主要内容理解雅典民主政治的 得与失 本课可以在一个课时内完成 如果前一课 民主政治的摇篮 放弃不上 那么本节课建议用一个半课时 前面捎带一下希腊的地理 社会条件与民主政治的关系 在教学过程中注意处理好三个问题 1 通过对 梭伦改革 克利斯提尼改革和伯里克利改革的学习 了解雅典的民主政治有一个不断完善的过程 2 雅 典的民主政治是世界古代文明的一个重要组成部分 3 雅典的民主政治还存在很大的局限性 是现代西 方政治文明的摇篮 课前导学材料课前导学材料 1 发达的 健全的 和辉煌的 这些成就使雅典不愧为 全希腊的学校 2 雅典民主政治的建立经历了漫长的过程 几个阶级或阶层进行了反复的斗争 其中最主要的是 的斗争 3 梭伦改革在政治上的措施有 1 按 把雅典自由民分为四等 2 由四个部落各选 100 人组成 作为公民大会的常设机构 3 设立雅典最高法院 以受 理公民投诉 4 为对付一些别有用心的野心家 克利斯提尼采取 5 雅典国家最高的权力机构是 A 四百人会议 B 十将军委员会 C 公民大会 D 最高法院 6 开启希腊文明史上最鼎盛的 古典时代 的事件是 A 解负令 的颁布 B 陶片放逐法 的实施 C 希波战争的胜利 D 陪审法庭 的建立 教学设计教学设计 教学目标 一 基础知识 古代雅典民主政治的特定含义 古代雅典政治民主化进程中 各个阶段的民主内容 雅典民主政治全面 繁荣时期 民主政治的内容及其特点 雅典民主政治利弊得失的评价 二 能力与方法 了解古代雅典民主政治的特定含义 学会分析雅典民主政治的内容及其特点 学会评价雅典民主政治利 弊得失 三 情感 态度与价值观 通过分析雅典民主政治的内容及其特点 培养学生的人文精神 提高学生的公民意识 用心 爱心 专心2 通过评价雅典民主政治利弊得失 培养学生用正确的方法分析理解历史现象 认识奴隶制下的雅典民主 虽然有难以克服的弊端 但为人类政治文明的演进做出了巨大的贡献 教学过程 导入 播放 2004 年雅典奥运会片花或图片 问题群 1 2004 年雅典奥运会同往届奥运会相比 除了同样强调更高 更快 更强的奥运精神 还有 什么特别之处 2 3 千年前 古希腊人创造出各种体育竞技项目并把它们发展为奥运会 2 古希腊人 当时创造奥运会的一个主要目的就是追求力量美 古希腊人为什么会追求力量美 请大家结合上节课学 过的相关知识思考这个问题 3 上一问中的 人们 是指全体希腊人吗 国家兴亡 匹夫有责 为数不多的希腊公民因为征战和统治的需要必须履行国家义务 为国尽忠尽职 当然 权利与义务总是相辅相成的 希腊公民在履行义务的同时也被赋予一定的权利 最大限度地体现 了个人价值 我们认为 正是因为在特殊条件下对特定群体 公民的极端重视 希腊雅典城邦创造出 一种全新的政治体制 民主政治 新课 预习问题群 1 什么是民主政治 教师讲述 2 在雅典实行民主政治之前 主权在谁的手中 3 一人独掌大权的君王 又如何肯将权力分给他人 可以想见 这个分散 下移权力的过程 必然是一 个艰难曲折 充满斗争的历程 首先 请学生这个过程中几个标志性的事件找出来 提示 提供条件 贵族共和制 引上轨道 梭伦改革 最终确立 克里斯提尼改革 全面繁荣 伯里克利时期 一 雅典民主政治的奠基 梭伦改革 克利斯提尼改革 具体过程略 梭伦改革材料 材料一 梭伦改革的一项重要措施规定 根据每年的谷物收入 雅典公民被分为四个等级 并担任相应官 职 第一等级 500 麦斗以上称为 五百麦斗级 可担任执政官 司库及其他一切官职 第二等级 300 麦斗以上称为 骑士级 可以担任执政官及其他一切官职 司库 除外 第三等级 200 麦斗以上称为 牛轭级 只能担任低级官职 问题设计 划分公民等级的依据是什么 在当时有怎样的意义 答案 财产多寡 进一步打击氏族制度的残余 为雅典民主制度奠定了基础 二 黄金时代 的公民民主 具体过程略 材料 伯里克利执政时期 除十将军外 一切官职向各等级男性公民开放 公民大会是城邦的最高权力 机构 每十天左右召开一次 凡二十岁以上的男性公民均可参加 每人在大会上都拥有发言权和表决权 提问 这则材料与梭伦改革有什么变化 说明了什么 答案 除十将军外 官职向各等级男性公民开放 没有社会财产和等级的限制 说明雅典的民主程度大 大提高 民主政治达到极盛 体验历史 如果你是一名生活在伯利克里时代的 30 岁的雅典男性公民 你每年的谷物收入是 150 麦斗 你能享有哪些权利 为什么 提示 结合伯里克利时期民主政治的表现 答案 1 有权利通过抽签担任除十将军外的所有官职 2 有权利参加公民大会并有发言权和表决权 3 有权利通过抽签参加五百人会议 4 有权利通过抽签担任陪审法庭的法官 5 参政可以领取工资和津贴 6 可以领取 观剧津贴 用心 爱心 专心3 在学习完雅典民主政治发展历程之后 由学生根据范例完成表格中的 内容 列 然后由老师分析 贡 献 列 阶段阶段内容内容贡献贡献 贵族共和制贵族共和制 示例 示例 法治法治 集体领导 集体领导 任期制 选举制任期制 选举制 确立法治原则确立法治原则 扩大统治阶层扩大统治阶层 梭伦改革梭伦改革 克里斯提尼改革克里斯提尼改革 伯利克里时期伯利克里时期 答案 阶段阶段内容内容贡献贡献 贵族共和制贵族共和制 示例 示例 法治法治 集体领导 集体领导 任期制 选举制任期制 选举制 确立法治原则确立法治原则 扩大统治阶层扩大统治阶层 梭伦改革梭伦改革废除债务奴隶和世袭原则 设置废除债务奴隶和世袭原则 设置 民主机构 确立新选举法民主机构 确立新选举法 扩大公民范围扩大公民范围 创建民主规范创建民主规范 克里斯提尼改革克里斯提尼改革划分新选区划分新选区 五百人议事会五百人议事会 陶片放逐法陶片放逐法 发展民主机构发展民主机构 确定民主保障确定民主保障 伯利克里时期伯利克里时期公民大会 五百人议事会 民众公民大会 五百人议事会 民众 法庭 津贴制度 辩论章法法庭 津贴制度 辩论章法 完善民主机构完善民主机构 完善保障体制完善保障体制 巩固训练一 下列各图分别体现人民在民主政体下的哪些权力 这些权力哪些是雅典民主政治创造的 图 A 美国大选期间 美国公民积极投票 答案 选举权 图 B 全国人大会议上 代表对国家事务举手表决 答案 决策权 图 C 美国国会议员聆听政府报告 答案 知情权 图 D 英国议会议员就国家事务进行辩论 答案 发言权 答案 ABCD 中的权力均为雅典民主政治创造 巩固训练二 图 A 帕罗椰是个雅典郊区的农民 今年三十岁 他是家庭中的男主人 今天是个太阳高照的日子 他要 到雅典去参加公民大会 这个公民大会虽然每十天就开一次 严重影响帕罗椰干农活 但他还是很愿意 去 提问 提问 他为什么愿意去 答案 因为雅典民主政治生活有津贴制度保证 图 B 帕罗椰的妻子海伦也想跟着丈夫去公民大会瞧瞧热闹 帕罗椰说不行 但实在扭不过妻子 两人一 同前往 到了雅典公民大会的会场 大会还没有正式开始 会场象往常一样热闹 会场围着篱笆 设有 十道门 在门口执勤的监察员看见帕罗椰夫妇 大声地冲着帕罗椰喊道 喂 你的妻子不能来这个地 方 提问 提问 帕罗椰的妻子为什么不能进入会场 答案 女人 儿童 外邦人 奴隶不是雅典公民 无 权参加公民大会 图 C 海伦怏怏地离开了会场 帕罗椰一个人进去后 听到执政官宣布今天的议题有两项 第一项是投票 选出民主防碍者 每个有投票资格的雅典公民 在自己选区的入口处领取一块陶片 陶片一人一张 写 下名字后 交给工作人员 帕罗椰不识字 他只好请旁边的一位体面的贵族写 写了谁也不知道 这次 获票最多的是一个贵族库李维 他的名字被宣布时 整个会场一片欢呼雀跃 人们争相谴责他不利国家 的行为 他以为自己在对波斯人的战争中立下了功劳 就居功自傲 现对国家大事从不关心 总是关 心自己的个人利益 提问 提问 这项议程属于雅典民主政治的什么内容 你如何评价它 答案 陶片放逐 用心 爱心 专心4 法 它驱逐了反对民主政治的敌人 保证民主政治的顺利进行 但容易被人利用 成为人们争权夺利 相互倾轧的工具 图 D 第二项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决 主持人首先宣布了发言人资格 事先已经有 所准备的贵族们立刻分成两派 互相攻击 这时帕罗椰的一个远房亲亚哥斯跳上讲演台 正准备要发表 演说 突然听到下面一个声音 这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言 原来是帕罗椰在 揭发他 立即 在一片臭骂声中亚哥斯下了台 提问 提问 亚哥斯为什么会被人们轰下台 答案 根据雅 典公民大会的辩论章法 亚哥斯没有发言资格 图 E 公民大会结束后 帕罗椰有资格参与法庭审判员的抽签 倒霉的帕罗椰在参加第无数次抽签后 这 一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆 他成为民众法庭 6000 名审判员中的一名 这次他审判的对象 是苏格拉底 哲学家苏格拉底 现年 70 岁 被控犯有 不敬国神 另立新神 和 败坏青年 的罪 行而送交审判 在法庭上 苏格拉底为自己辩护 并再一次重申了自己的哲学观点 帕罗椰根本听不懂 是什么意思 但他竟然听见苏格拉底说 象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判 被邀怒了的帕 罗椰决定举手投他有罪 可能大多数人也有这样的想法 结果表决以 360 票通过了苏格拉底对死刑判决 提问一 提问一 帕罗椰为什么可以审判苏格拉底 答案 因为根据雅典民主政治的要求 任何一个雅典公民 都可以通过抽签的方式担任民主机构中的公职人员 提问二 提问二 如果你是当时民主法庭上的一名审判员 你会投票判苏格拉底死刑吗 答案 不会 苏格拉底作为雅典公民在当时应该有言论自由权 图 F 显示油画 苏格拉底之死 教师旁白 一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由 以外 没有犯任何其它罪行的哲学家提出起诉并判处死刑 引到第三目 雅典民主政治的得与失 三 雅典民主政治的得与失 根据以上练习说说你如何看待雅典民主政治 学生踊跃激烈的讨论将教学推向高潮 由于有课前的准备与前面的教学积淀 在这个环节中 学生的观 点会层出不穷 所以教师要作好调控 让更多新鲜的想法出现在课堂上 深化教学主题 同时也要注意 即时疏导一些错误或是偏激的观点 保证讨论的顺畅进行 课堂总结 通过同学们刚才的讨论 我们知道 雅典民主政治在灿烂辉煌的同时 也有着种种难以克服的弊端 而 且恰是这些弊端最终导致雅典城邦走向灭亡 但无论如何 我们还是要肯定雅典开创的民主机制 它有 效地制约了权力的集中专制 极大地鼓舞了人性的自由发挥 创造出另人惊叹的伟大文化 留给人类一 笔珍贵的财富 另外 通过这节课的学习 我们大家都应该意识到 一个国家 只有每一个人都为国效力 尽职尽责 才会繁荣昌盛 我们应该学习雅典公民的这种精神 做国家的主人翁 努力实现中华民族的伟大复兴 板书设计 知识结构 颁布解负令 按财产多寡将雅典公民分为四个等级 雅典民主政 梭伦改革 设立 四百人会议 陪审法庭 治的奠基 促进了雅典民主政治和商品经济的发展 重新划分以地域为基础的 10 个新选区 卓尔不群的雅典 用心 爱心 专心5 克利斯提 创立 五百人会议 十将军委员会 陶片放逐法 尼改革 标志雅典民主制的确立 希波战争开 保存了雅典民主政治的火种 黄金时代 启 古典时代 雇工贫农在战争期间政治地位提高 的公民民主 公民大会 成为事实上的国家最高权力机构 伯里克 五百人会议 的每个成员均有机会担任公民大会的轮值主席 利时代 国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴 民主政治发展到很高程度 雅典民主 雅典公民权利建立在对广大奴隶专政基础之上原始的直接民主 雅典民主政 政治的局限 抽签选举 轮流坐庄可能导致权力的滥用和误用 治的得与失 雅典民主政 开西方民主政治的先河 治的意义 较为健全的民主制度 课后练习课后练习 1 雅典国家最终形成于 A 梭伦在位期间 B 克里斯提尼在位期间 C 希波战争以后 D 伯里克利时代 参考答案 B 思路提示 注意 国家 这个定义 2 雅典国家最高的权力机构是 A 四百人会议 B 十将军委员会 C 公民大会 D 最高法院 参考答案 C 思路提示 公民大会是机构 而 四百人会议 等是具体的组织形式 3 开启希腊文明史上最鼎盛的 古典时代 的事件是 A 解负令 的颁布 B 陶片放逐法 的实施 C 希波战争的胜利 D 陪审法庭 的建立 参考答案 C 思路提示 古典时代 就是指雅典的 黄金时代 4 阅读下落材料 材料一 公元前 5 世纪 雅典与邻邦墨加拉为争夺萨拉米斯岛而发生战争 结果雅典失败了 当局竟颁 布了一条屈辱的法令 任何人都不得提议去争夺萨拉米斯岛 违者必处死刑 梭伦从文献资料 历 史传统 风俗习惯等考证出萨拉米斯岛本应属雅典所有 为了唤醒雅典人的爱国热情 同时避开不公 正的法律的残酷制裁 他想出一个巧妙的办法 装疯癫 对着人群大声朗读他的诗篇 啊 我 们的萨拉米斯 她是多么美丽 又那么使我们留恋 让我们向萨拉米斯进军 我们要为收复这座海岛而 战 我们要雪洗雅典人身上的奇耻大辱 在不明真相的人们的惊叹 惋惜声中 禁令废除 战事 再起 公元前 600 年左右 年约 30 的梭伦被任命为指挥官 一举夺回萨拉米斯岛 林顿主编 西方历史文明坐标 材料二 当伯里克利为了广泛接近公民群众 经常到大庭广众之中 和各类公民谈话 听取他们的意见 遇见反对他的人当面辱骂他 他也不动怒 不抓人 有一天晚上 他步行回家 一个贵族跟在后面骂他 可耻啊 你这个疯子 你出身贵族 你的父亲曾经打败过波斯人 可你却忘掉了自己的朋友 反倒去 逢迎那些下贱的百姓 这个人就这样尖声叫骂 一直骂到伯里克利家门口 这时候 天已经黑了 伯 里克利就让仆人打起火把 把骂他的人送回家去 伯里克利在生活上对自己要求也很严格 他在当权的 用心 爱心 专心6 十几年里 没有参加过别人举行的宴会 他接受的唯一的一次邀请 是参加他侄儿的婚礼 可是不等吃 饭就离开了 人们说 伯里克利在雅典只熟悉一条路 那就是通向能和群众接触的广场和五百人会议的 路 请回答 1 根据材料一 二概括梭伦和伯里克利各有哪些优秀的品质 2 根据材料并结合书本回答 材料二中为什么贵族要骂伯里克利 可耻啊 你这个疯子 你出身贵 族 你的父亲曾经打败过波斯人 可你却忘掉了自己的朋友 反倒去逢迎那些下贱的百姓 思路提示 思路提示 回答第一问要充分把握材料提供的信息 看清楚题目要求是 优秀品质 回答第二问中要结 合书本 必须弄清楚伯里克利的施政措施 参考答案 1 梭伦高度的爱国热情 不危强暴的斗争精神 巧妙灵活的斗争艺术 伯里克利深入群众 不滥用职权 善于听取不同意见 廉洁奉公 2 伯里克利党政期间 绝大多数官职向公民开放 公民 在公民大会上都有发言权和表决权 对低等公民担任公制和参政者提供津贴等措施 削弱了贵族的政治 权力 因此遭到贵族的漫骂 资料汇编资料汇编 伯里克利伯里克利 雅典的当权人物是著名的政治家伯里克利 所以 希腊的 黄金时代 又叫做伯里克利时代 伯里克利 出身贵族 是奴隶主阶级中的一个比较有见识 有才干的人 希腊历史上流传着许多关于他的美谈 特 别赢得人们称赞的是他的民主作风 伯里克利为了广泛接近公民群众 经常到大庭广众之中 和各类公 民谈话 听取他们的意见 遇见反对他的人当面辱骂他 他也不动怒 不抓人 有一天晚上 他步行回 家 一个贵族跟在后面骂他 可耻啊 你这个疯子 你出身贵族 你的父亲曾经打败过波斯人 可你 却忘掉了自己的朋友 反倒去逢迎那些下贱的百姓 这个人就这样尖声叫骂 一直骂到伯里克利家门 口 这时候 天已经黑了 伯里克利就让仆人打起火把 把骂他的人送回家去 伯里克利在生活上对自 己要求也很严格 他在当权的十几年里 没有参加过别人举行的宴会 他接受的唯一的一次邀请 是参 加他侄儿的婚礼 可是不等吃饭就离开了 人们说 伯里克利在雅典只熟悉一条路 那就是通向能和群 众接触的广场和五百人会议的路 雅典民主制雅典民主制 古代雅典人建立的一套高度完善的民主制度 它确立于公元前 6 世纪 是在平民与贵族斗争胜利的基础 上 通过一系列改革 梯修斯改革 梭伦改革 克里斯蒂尼改革 建立起来的 公元前 5 世纪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论