小学20XX秋数学研修组总结

第 1 页 共 4 页 小学小学 20XX20XX 秋数学研修组总结秋数学研修组总结 本学期 我们数学研修组教师能团结协作 共同 研究教材教法 根据新课标精神要求 基本能完成本 学期的教育教学任务 一 认真学习教材 专研教法 开学初 我们就认真学习了教材 大纲 教法 全面掌握各自教材的目标 重点 难点 就各册教材 的教学做了全盘计划 教研组全体成员在一起制订了 数学教研组校本研修计划 让每位教师都明确本学期 的任务 都明确数学学科备课 上课 课后反思 作 业 辅导 教学评价与分析等基本常规 保证教学的 顺利进行 二 积极开展教研活动 本学期 我们数学组的三位数学教师到实验小学 参加数学教材 教法培训 这次培训对我们进行新授 课的探索和复习课的教学很有帮助 同时 我们数学 组推荐赵皎月老师代表永和坪小学在全县数学教材 教法培训期间上了一节展示课 收到了较好的效果 此外 我们研修组的几位教师平时能经常探讨教学工 作 提出问题 共同讨论 做到统一思想 统一行动 因材施教 第 2 页 共 4 页 认真搞好校本研修工作 本学期研修组教师都能 达到公开教学 2 节或以上 听课都达到 20 节 全体 数学教师均完成数学研修活动 12 次 自我反思与实 践 2 次 案例与评析 2 篇 活动与反思 5 篇 且每 月撰写教育日记 4 篇 每个月都要对教师的备课 上 课 听课 辅导学生和学生的作业等教学常规进行自 查和教研组的互查 本学期数学组全体教师都会用远程教育资源查找 资料 老师们都能自觉利用远程教育资源中的有用资 源 经过整合后运用于课堂教学 服务于课堂教学 三 开展口算竞赛活动 为提高学生们的计算速度和计算能力 我们数学 研修组于 11 月中旬举行了全校口算比赛 并评出一 二 三等奖 并在全校当众发奖 通过比赛 引 起了学生对口算的重视 提高了学生的计算兴趣 提 高了学生的计算能力和计算速度 同时 教师在培养 学生的计算速度 和计算准确性方面也做了一定的工 作 取得了一些成绩 四 存在的问题 1 学校领导不重视数学学科 无论是分课 还 是课余时间的安排 如每天中午安排有语文读书时间 第 3 页 共 4 页 每天下午安排有英语学习时间 这样就占了数学最基 本的纠错时间 导致有部分后进生数学作业完不成 全校掀起了语文 英语学科学习的热潮 而对数学学 科的教学略有忽视现象 2 成绩差 全校五个年级共 175 名学生 除一 年级起始年级外 其他年级上期成绩均不理想 二 三 四 五年级成绩与镇平均成绩相差太远 分别是 倒数第一 三 四 七名 加上 二 三 四 五年级均是一人多科多头 备课 上课 辅 导较往年相比教师精力跟不上 加之本学期数学课余 时间较以往少 所以要想得到好成绩是很有难度的 3 计算能力不强 差生多 学生普遍计算能力 差 差生面大 就四年级而言 全班共 47 名学生 计算能力较好的约占 20 五 今后努力的方向 1 认真钻研教材 努力提高课堂教学质量 第 4 页 共 4 页 2 教师学生均要转变观念 更新思想 用新课 程理念指导教学和学习 3