实行精细管理 共创教育幸福

实行精细管理实行精细管理 共创教育幸福共创教育幸福 瑞安市新纪元实验学校 叶芳菊 幸福是什么 从古至今 人们一直没有停止过对幸福问题的思考和探索 在历史上留下了种种关 于对幸福理解的描绘 最近 我也询问了不同年龄 不同层次 不同职业 不同角色的人 理解是不 同的 作为一名教师 我觉得幸福既不是口号 也不应挂在嘴边 而是写在孩子脸上 铭刻在孩子心间 的一种真实的自然的情感体验 不同年龄的人有不同的幸福感受 孩子的幸福应该是童年愿望得到合 理的满足和实现 老师的幸福应该是干一行 爱一行 专一行 把工作当做乐趣 把职业当做事业 以此来实现自己的人生价值 作为教师 我们有责任找到一种方法 让这些孩子体会生活的乐趣 感 受到学习中的幸福 当然 幸福不是凭空而论 而是来自于教育中的细节 下面我就以 实行精细管 理 共创教育幸福 为主题 结合我校小学部开展的德育工作 团队建设及个人成长过程中的点滴收获 同大家做交流和探讨 一 精细管理 打造学部德育特色 一 精细管理 打造学部德育特色 曾有人把教育的结果分为四种类型 有德有识是精品 有德无识是次品 无德无识是废品 有识 无德是危险品 由此可见德育的重要性 德育是一条漫长而又充满变数需要我们有足够的信心和信念 必须坚持的道路 我们学校在落实小学教育 教他六年 想他十六年 看他六十年 的战略思想上 实行精细管理 打造学部德育特色 提升师生的在校幸福指数 为学生的终身发展和全面发展奠基 一 新生适应 种下幸福之苗 我们学校是九年一贯制寄宿制学校 对于只有六周岁的孩子来说 一下子要离开父母来到一个完 全陌生的地方学习 生活 不适应是非常正常的 虽然有的孩子从小寄养在别人家或寄宿在幼儿园 当又一次改变他们的生活环境 接触到新的老师 同学后也会感到不知所措 为了不影响学校正常的 开学安排 不影响其他学生的正常学习 更为了使一年级的小学生能很快地进入状态 适应寄宿学校 的学习和生活 我们叶校长毅然提出提前为一年级小学生举行三天的适应性学习生活 因此 每学年 伊始 一年级学生的适应性学习与生活总是开学的重头戏 随着学校规模的不断扩大 学生人数的逐 年递增 为了五百多名的一年级孩子能更快的适应学校的学习与生活 我们把一切工作考虑地更深更 周密 做得更细更精 也体现了我们叶校长提出的做事要 精在事前 细在过程 的原则 1 电话家访 提高学校美誉度 开学的第一天 到我校就读一年级的学生达到六百多名 如果我们按照以往的报到手续 家长领 着孩子 提着行李站在挤满人的公布栏前 在十三个班级名单里寻找自己孩子的名字 找到名单后家 长接着要寻找各自的教室 虽然我们公布了教室的示意图 但很多家长还是要上下楼梯地找 打 听 总之 第一天报到的劳累加上炎热的天气 那情况不用说 大家都能感受得到 因此 我们在 班主任培训时就要求班主任在学生报到的前一天 开始电话家访 家访内容大致为 您好 我是新 纪元某某老师 很高兴成为你家孩子的班主任 明天请您带着孩子到某某班级报到 报到程序 是 各班班主任利用整整一个下午的时间对自己班的学生进行了电话家访 大家辛勤地付出换来 的是第二天的高效率 五百多名一年级学生家长从为孩子办好报到手续到全部离开学校只用了不到两 个小时 换来的是家长的喜笑颜开和赞不绝口 这就是我们叶校长主张的 看别人看不到的问题 想 别人想不到的联系 抓别人抓不住的关键 的最有力的证明 2 充分准备 拉近师生距离 作为一名德育工作者 我们都知道良好的师生关系能拉近彼此之间的距离 教师和蔼的一个眼神 温柔的一个手势或者主动向学生问好 都可以缩短师生间的心理距离 尤其当我们一年级刚入学的学 生来到一个陌生的环境中 内心会产生恐惧 而此时轻松的环境布置 教师的主动关心 相信自己 你能行 等简单话语 往往就可消除陌生感和恐惧感 使他们坦然走出 勇敢面对 所以 在迎来 学生适应性生活的前一个星期 我们的班主任一边培训 一边着手准备接待学生的一切事宜 他们首 先考虑怎样把教室布置成一个既漂亮又充满温馨的家园 于是就出现了这样一个个打扮一新的教室 前面黑板上方贴着班级奋斗目标或班训 后面黑板报上贴着的是将要记录孩子们成长足迹和班级特色 的大型展板 黑板两边贴着的是将要在学生间开展各种比赛活动和特长展示的板块 教室前面的黑板 上则画着各种吸引孩子眼球的图画 写着各种温馨的话语 有欢迎孩子的 有勉励孩子的 有提醒家 长的 走进各自的教室就像走进了一个温馨的大家庭 让人感到亲切 舒适 生活老师也开始装扮寝 室 他们在每个寝室门口制作一个卡通的展示栏 里面贴上寝室学生的照片 老师的寄语 这样就组 成了一个温馨的小家 门口展示栏 更值得一提的是 班主任们用自己的巧手为孩子们设计了一个个 写有名字的代表着不同班级的形状和颜色的胸牌 胸牌的背后 还有着这样一个故事 那是我刚到平 阳新纪元学校带一年级 每经验 第一天就碰见几位哭得很凶的孩子 我带了其中的一位 为了哄他 我将他带到寝室 拿出学生的零食给他 他就是不要 闹了半天才发现自己张冠李戴 认错了人 记 错了名字 来到瑞安新纪元后 我因有了这样深刻的记忆后 让我再带一年级的时候就到商城批发别 在胸前的标志 但还是辨别不出是哪个班的孩子 后来干脆动手设计更精致的胸牌 上面写有班级和 姓名 精致胸牌 所以当孩子们走进教室向老师打完招呼后 老师们就把胸牌戴在每个孩子的胸前 这一个个别致的胸牌既成了老师熟悉孩子的标志又成了老师欢迎孩子的一种方式 还成了老师奖励给 孩子按时到校的第一次奖品 使一个个孩子如获至宝 爱不释手 通过胸牌使其他老师很快认出孩子 所在的班级 使老师们很快记住自己班级学生的名字 使孩子们更加主动地去认识同学 很自然地拉 近了老师 学生等彼此间的距离 3 活动多样 创设愉悦氛围 我们三天适应生活的目的不是让学生学到多少知识 多少本领 而是通过各种活动和手段让学生 熟悉校园环境 熟悉同学 熟悉老师 并有一定的行为规范和养成一定的学习习惯 更重要的是让学 生对学校 对老师 对学习产生一定的兴趣和好奇 转移他们的注意力 从而很快从恋母情结中走出 来 尽快适应学校的学校和生活 适应生活方案 这三天的活动设计安排能否吸引学生显得尤为重要 班主任们通过集体备课 集思广益 资源共享 使每一位班主任对三天的安排和各项活动的设计都做 到了心中有数 比如 我们为让孩子认识新朋友设计的 找朋友 游戏 为训练学生独立生活 我们 设计了各种儿歌形式 为增加互相了解 我们设计了自我介绍活动 为教育学生学会感恩 我们开展 了保护生鸡蛋 24 小时体验活动等等都深深地为孩子们所喜欢 特别是保护鸡蛋 24 小时体验活动可以 说让孩子们终身难忘 他们从活动中体验到父母养育的艰辛 生 1 老师 昨天下午 我的鸡宝宝还好好的 我就拿出来给同学看 就在这时 鸡宝宝碎了 我 好后悔 生 2 我知道鸡蛋很容易碎 担心自己拿不稳总是双手捧着它 走路时怕别人碰到它 就把鸡宝宝 举过头顶 老师我觉得自己好辛苦呀 生 3 我走路都是小心翼翼的 上课时举手也是轻轻的 怕振动桌子鸡宝宝滚出来 老师 我也很 辛苦 可是我很高兴哦 生 4 老师 我保护鸡蛋好辛苦 妈妈爸爸养我这么大肯定更辛苦 生 5 老师 我回家要告诉妈妈 我会保护鸡宝宝了 我还要说谢谢爸爸妈妈养我这么大呢 生 6 我为了保护自己的鸡宝宝 一个中午都没睡觉 一直看着它 我怕自己一睡着 鸡宝宝就离 开我了 生 7 我拿到鸡宝宝后 就觉得自己变成了鸡妈妈 鸡妈妈保护小鸡就像妈妈保护小宝宝一样 我 想说 小朋友我们可要好好学习 孝敬父母 生 8 我的鸡蛋拿到手里就被碰坏了 我很想哭 如果再给我个鸡宝宝 我一定会精心照顾它的 生 9 保护宝宝太累了 我本来想把它放在被子里的 又怕被压坏 就把它藏在枕头套里 枕头放 在床里边 我自己躺在床外边 睡觉时 怕压到鸡宝宝 我翻身都不敢 生 10 保护了一天后 我在晚上看动画片时 把它放在抽屉里 可是不小心动了一下桌子 鸡蛋 就滚了出来掉在地上摔碎了 我真不该把它放在抽屉里 生 11 我已经很小心了 可排队时别人碰了我一下 鸡蛋宝宝就哭了 我也哭 这些出自孩子之口的原汁原味的语言 虽然有点稚嫩 但却非常让人感动 感动于他们的用心 感动于他们刚刚懂得的爱心 我们的班主任更是八仙过海 各显神通 把这项活动的教育意义发挥到最大化 他们为成功的孩 子戴上大红花 为虽然保护鸡蛋失败却能谈出很深体会的孩子同样记在光荣榜上 接着他们把保护鸡 蛋的实际意义引申了出来 告诉孩子 我们保护鸡蛋活动只进行了 24 个小时 小朋友们就觉得那样辛 苦 那样紧张 而我们的爸爸妈妈养育我们已七八年了 我们一起算一算那得有多少个日日夜夜 多 少个 24 小时呀 你们知道吗 当你们还小的时候 经常生病 经常哭闹 是爸爸妈妈整夜整夜地陪伴 着我们 听着老师的讲述 我们的孩子迫不及待地举起了小手 老师 有天晚上我生病了 我看到妈妈 还哭了呢 老师 我以后要像保护鸡宝宝一样保护妈妈 老师 我要跟妈妈说 妈妈辛苦了谢谢 你 老师 我以后要乖一点 老师 我以后要帮妈妈做事 还要赚很多很多钱给妈妈 听着孩子们又一次的表白 我们的教育目的应该是达到了 他们从这次活动中不仅体验到了快乐 更重要的是他们幼小的心灵受到了一次深刻的爱的教育 懂得了爸爸妈妈养育的艰辛 感受到爸爸妈 妈对自己的爱有多深 从而萌发对父母的感激感恩之情 在老师的进一步引导和教育下 懂得了从此 要怀着感恩的心努力学习 丰富多彩的活动使大部分孩子在短短的三天时间里很快地有了规矩 并且爱上了学校 爱上了自 己的班级和老师 喜欢上了学校的学习和生活 也使个别适应能力较弱 恋母情结较深的孩子转移了 注意力 不再一味的因想家想父母而哭闹 4 全员参与 提高服务质量 一年级学生刚从幼儿园走出来 加上现在家长的普遍溺爱 一般都存在着 六小 问题 即 小 霸王 小懒虫 小馋猫 小犟牛 小磨蹭 小马虎 他们的自理能力可想而 知 不会排队 不会洗澡 不会吃饭 不认识教室和自己的寝室 总之一切都得从零开始训练 加上 还要对个别哭闹孩子的安抚 单靠一个班主任和一个生活老师是无论如何也忙不过来的 这也是学校 提前对一年级学生进行适应性生活培训的主要原因 因为这样我们就能全员参与 就能有足够的人力 和精力投入到这三天的管理和教育上 为每一位学生提供最优质的服务 最有效的教育 同时 我们 建立了五级管理机构 校长抓思想 部主任抓全面 政教主任抓落实 段长抓分担 班主任 搭班老 师 生活老师抓具体 让我们最难忘的就是去年新生适应的第一天 正好是台风正面袭击我市 晚上 七点多钟 窗外倾盆大雨夹着狂风呼啸施虐着整个瑞安城 不一会儿 停电了 教室里一片漆黑 但 孩子们在老师的引领下 没有一丝惊慌 没有一个人哭泣 原来 我们智慧的老师随即拉上窗帘 点 上蜡烛 告诉孩子们烛光晚会马上就要开始 请大家耐心等待 在微弱的烛光中 孩子们尽情地歌唱 欢快地舞蹈 在微弱的烛光中 老师们揪着的心慢慢放下 在微弱的烛光中 我看到了我们老师心往 一处想 劲往一处使的那种团队的凝聚力 这三天 不仅是班主任 搭班老师和生活老师对学生实行 全天候跟班 就连校长及其他行政领导也是全天候配合和巡视 正是有了这样的全程细致的服务和有 效的教育 使我们的学生一天一个样 变化巨大 进步明显 三天下来 各班学生基本能整齐地排队 安静地进餐 就寝 既熟悉了校园的环境 又基本适应了寄宿学校的生活 更重要的是养成了一定的 习惯 三天的适应生活对一所寄宿制学校的新生来说有着特殊的意义 正因为把所有工作考虑得周到 才有了这项工作的真正实效性 二 多彩活动 绽开幸福之花 著名教育家朱永新老师说 我心中的理想德育 应该重视在自然的活动中养成学生的德性 让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中 体验和感悟道德的境界 是呀 没有活动的德育是没有生命力的 活动是德育教育的重要载体 孩子们是在各类活动过程中受到德育熏 陶 得到能力锻炼的 我们总是定期不定期地开展丰富多彩的活动 为孩子们提供平台 来展示他们的童真 童趣和童美 1 大课间活动 促进体育与艺术的完美结合 体育与艺术活动看似两个不同门类 但其实并不是单一的 孤立的活动 如果将这两者有机地结合在一起 对活动的形式进行融合 和创新 将会产生意想不到的效果 我们学校在这方面就做了一个很成功的尝试 创造性地开展文体大课间活动 独树一帜 独领风 骚 它已是我们学校德育活动的一大亮点 是实现 每天锻炼一小时 健康工作五十年 幸福生活一辈子 的重要保证 我们本着 尊 重差异 关注全体 开发潜能 和谐发展 的办学理念 树立 健康第一 的思想 打造体艺品牌 促进学生身心健康和谐发展 我们 主要从以下几个方面进行 1 活动形式创新化 几十年来 课间操在大 中 小学已形成定式 对调节学生身心 锻炼身体 培养良好的组织纪律性起到了非常好的作用 功不可 没 但是 由于天天做操 组织模式死板 学生的个性受到压制 典型的后果是做操不认真 出工不出力的现象非常严重 为此 我们 学校对多年的课间体育活动模式进行了创新改革 开展了创编绳操 丰富多彩的体育项目 校园集体舞 圈操 英语操等形式多样的大 课间体育活动 实现了体育与艺术的完美结合 取得了良好的效果 2 活动项目多元化 针对不同年级 性别学生的需求以及场地器材 季节气候条件制定活动内容 做到因地制宜 讲求实效 我们设置了 竞赛类 特长类 娱乐类和其他类 其中包括田径 篮球 乒乓球 羽毛球 阳光伙伴 呼啦圈 高跷 滚轮胎 三人行 滚铁环 跳绳 棋类 游戏等 20 多个运动项目 同时我们选择活泼欢快的乐曲 编排了趣味盎然的绳操 还有圈操 英语操 这样 学生在轻松愉快的氛围中 锻炼身体 又提高了韵律感和协调性 3 活动模式层次化 在大课间活动中 我们构建了以个体或班级为单位 分组活动与全校集体活动相结合的活动模式 大课间活动分为三个层次 第一 层次 学生跳学校创编的绳操 与圈操 英语操 健美操轮换 第二层次 分班进行各项活动 如果天气不好 我们就启动室内活动方 案 如观看体育比赛录相 了解比赛规则 棋类 室内游戏等 为了增强活动的实效性 我们要求学生 从三年级开始 会欣赏 6 10 类以上的体育比赛项目 100 的学生有一技之长 50 的学 生有特长 能掌握一项坚持锻炼的体育项目 当然 玩乐是手段 锻炼才是最终目的 每天锻炼一小时 健康工作五十年 幸福生活一辈子 这是教育部倡导中小学生应树立 的健康意识 大课间活动让学生在 玩 中学 归根到底是为了让学生在多样 有趣的体育活动中 动 起来 用学生乐于接受和喜爱 的方式来增强体质 轻轻松松的学习 快快乐乐的生活 4 活动性质特色化 逐步形成了具有新纪元特色的文体大课间活动 在活动中要体现五种特性 A 兼容性 传统活动与现代活动的项目进行有机结合 竞技活动与游戏活动相互渗透 B 全员性 动员一线教师积极参与大课间活动 使锻炼成为一种习惯 C 规范性 明确分工 责任到人 在活动中要做到 七个落实 和 十个到位 即 活动时间落实 活动内容落实 以年段为单位 活 动项目进行循环 活动器材落实 器材由班级统一保管 组织形式落实 活动场地落实 固定班级的活动场地 带班教师落实 认真 组织学生进行活动 值班领导落实和师生认识到位 学生人人参与到位 体育教师的指导到位 以年段为单位 分工合作 对班主任 和体育骨干的培训到位 班主任的组织到位 科任教师和体育骨干的协助到位 领导督促检查到位 安全检查到位 各方面协助到位 后勤保障 评价激励机制到位 D 娱乐性 大课间活动能成能集思广益 充分发挥教师与学生的集体智慧 进行活动项目的设置 通过寓教于乐的大课间活动 我 校学生的运动素质明显提高 体质也明显增强 2 半月德育主题活动 让学生享受成长的快乐 半月德育主题活动是我校德育教育走向规范化 常规化 主题化的新举措 这一举措一改以往德 育教育主题不明确 德育效果不明显的状况 使每位班主任和同学们对德育活动更加重视 更加胸有 成竹 一学年 我们根据学校具体情况和各重大节日分别安排了行规教育月 感恩教育月 诚信教育 月 科技教育月 安全教育月 我的美食我做主 艺术展示月 运动与健康 爱国 爱校月 安全与 法制 勤俭与节约 评价与反思 总结与收获等开展半月德育主题活动 我们会配合主题教育月撰写 方案 开展系列活动 1 行规教育月 朱熹说 论先后 知为先 论轻重 行为重 可见知与行是不可分的 对学生进行行为习惯养 成的教育应从学生的认知情况出发 按照先入为主的规律 所以 在每学期开学的第一个月定为常规 养成教育月 A 强调校规制定班规 规范养成教育 我们向同学宣读 小学生日常行为规范 新纪元 学校十个好习惯 并根据本班的特点 增补制定适合本班的班规 我们生活老师自编自演快板 将一 日常规融入其中 快板 B 运用激励机制 深化养成教育 学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就 可形成的 必须反复抓 抓反复 尤其是对那些行为习惯比较差的学生 不但要通过榜样 示范的力 量去感化 还应运用一定的激励机制促使他改进 C 制定评价制度 落实养成教育 我们会开展全体 生活老师才艺展示 全体学生自理能力大比拼活动 还会对各班的路队 就餐 就寝进行评比 评选 出优秀路队班级 安静就寝班级 文明就餐班级 学生们能够在教师的引导下 逐渐地由 他律 发 展为 自律 2 感恩教育月 现在的家庭都以孩子为中心 他们心中只有自己 没有别人 我们应该让孩子们明白怀着一颗感 恩的心去爱周围的人 怀着一颗感恩的心去爱整个世界 让他们知道 给 永远比 拿 愉快 我们 要让学生明白在人的一生中 可能会有许多值得我们去感谢的人 首先要感谢我们的父母 如果没有 他们给予的生命 我们就无法享受阳光和空气 还要感谢老师 如果没有他们对我们孜孜不倦地教诲 我们就不可能树立正确的人生观 在成长中 可能还要感谢我们身边的朋友 如果没有他们在我们身 陷困难时向我们伸出援助之手 我们不可能微笑地面对生活 面对未来 感谢曾帮助过我的人 他们 用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有 在感恩教育系列活动中 我们会根据 三八妇女节 父亲节 母亲节 九九重阳节 等节日 开展感恩孝亲活动 活动着眼于 小 字 让学生从小事做起 主要开展 十个一 活动 制作贺卡 写上祝福 或者用自己的零用钱给他们买小礼物给长辈一个惊喜 为爸爸妈妈及家里的亲人洗一次脚 给父母端一杯茶 给长辈夹一次菜 帮父母洗一次碗或做其他力所能及的事情 陪长辈聊一次天 为 父母夹一次菜 陪父母买一次菜 当一次家 给帮助过自己的人写一句祝福或感谢的话 主动帮老师 一次忙 一 二 三年级的孩子们把自己做过的事拍成一张张照片贴在教室里的展板上 四五六年级 同学把自己做的和自己的体验写成一篇篇小作文 教师节 小学部所有同学在班主任的带领下利用轻松周末时间开展了主题为 我为教师送祝福 系列活动 每个年级各施其才 各尽其能 形式不一 内容丰富多彩 有的给自己的老师送一句表达 尊师爱师之情的感谢话语 有的为老师表演节目 还有的为老师做贺卡 那场面真得好感人 晚上 活动还没开始 每个班的画画高手 写字能手 都早早的在黑板上写下主题 轻松周末 制作教师节 的礼物 班主任们早已精心准备 学生们跃跃欲试 大家都知道 我们学校的女教师是有名的巧手 在学生面前经常会做一些示范性的动作 那天晚上 男老师们一点也不含糊 注重情感熏陶 让学生 把最想对老师说祝福的话写在贺卡上 有的注重培养学生的想象能力 让他们自己创造 坦克贺卡 仙鹤贺卡 爱心小笔筒 海盗船 看着这些充满想象非常精致的作品 一种感动之情油然而生 作为一名教师 我们也要常怀感恩之心 鸦有反哺之义 羊有跪乳之恩 我们要感恩新纪元让我 们有缘走到了一起 给了我们锻炼的机会 感谢校长的指点迷津 感谢同事的支持协作 我们还要感 谢曾经伤害过你的人 因为是他帮你磨练了心态 感激曾经欺骗过你的人 因为是他帮你增进了智慧 感谢曾经蔑视过你的人 因为是他帮你唤醒了自尊 3 爱国爱校教育月 爱国爱校教育月系列活动让全体学生了解了伟大祖国的沧桑历史和伟大巨变 开展了祖国在我心 中的征文和绘画活动 细心的美术组老师将学生的作品精心挑选 进行展示 得到老师和家长的一致 好评 我们还开展唱红色歌曲 校歌比赛 4 科技教育月 艺术展示月 由于系列活动方案出台早 活动氛围浓 班主任重视 学生参与面广 本次共收到学生创作的小论文二十多篇 小发明五件 小制 作一百多件 在科技组 美术组老师共同努力下的 有三十多件作品获奖 科幻画作品获奖八人次 其中由岳娟娟 郑晓夫两位老师辅 导彭夏峰 苏婷婷同学活动瑞安市第二十五届青少年科技创新大赛科幻画荣获一等奖 还代表瑞安市参加温州市比赛 岳娟娟 郑晓夫 两位老师双双被评为优秀指导师 我们学校在首届 语文报杯 全国中小学师生硬笔书法大赛中取的佳绩 四十多人获奖 梁世余老师 荣获小学组一等奖和优秀指导奖 2010 年瑞安市艺术节 我校小学部 5 名学生参加剪纸比赛共 4 人 三个人获一等奖 一个二等奖 美 术绘画 共 3 人参加 2 个一等奖 一个三等奖 两名学生代表瑞安市参加温州市剪纸比赛 两个学生都获得一等奖 昨天瑞安市艺术节 小组唱和课本剧刚刚落下帷幕 我校小学部的小组唱获一等奖 课本剧获二等奖 还有大合唱和舞蹈也荣获了一等奖的好成绩 5 文化美食节活动 6 体育与健康 7 安全教育 3 找亮点活动 让学生欣赏别人亮出自我 用赏识的眼光看待身边的每一个学生 挖掘学生成长中的亮点给予积极的评价 用真实的语言记 录身边的每一个感人事迹 感恩在成长历程中学校 老师 同伴对自己的点滴帮助 自 2007 年以来 我们学校以各种活动为契机 各班级开展为自己 同学 老师 学校找亮点以及 教师之间找亮点活动 我们特别重视找亮点活动的过程管理 采用了多种方式 比如 我给自己找亮 点 各班以主题班会 课间相互交流的形式开展 鼓励学生从自己的日常表现中找亮点 如上课认真 听讲 及时完成老师布置的作业 帮同学修改作业 主动捡拾废纸 帮值日生做值日 让学生当众 宣讲自己的亮点 让学生从小就学会正确认识自己 展示自己的亮点 学会欣赏自己 为自己的快乐 健康成长树立信心 在同学帮我找亮点的过程中 有的同学腼腆 内向 对自己的亮点陈述不清 针 对这种情况 班主任会鼓励小组同学帮着他找亮点 通过同学的议论交流 发现同学的亮点 并把他 的亮点呈现在全班同学面前 最后班主任指导孩子把自己的亮点整理出来 详细地填写在 学生亮点 征集表 上 从而帮助同学发现自己的长处 增强自己的自信心 我们还将找亮点活动延伸到家庭 请家长帮学生找亮点 因为家庭是孩子成长的乐园 家庭教育对孩子的一生起着关键作用 因此 我 们通过德育作业 在假期让家长参与到此项活动中来 请家长配合把学生在家的亮点找出来并写在亮 点征集表上 使学生在家的优秀表现呈现给大家 缺点少说减减少 亮点多说渐渐多 我们利用轻松周末时间 在各个年级段长的引领下 各班派 代表到本年级的其他班级进行巡回宣讲班级 同学 教师 学校的亮点 同时还讲述了本学期最令人 感动的事迹 讲述中 同学们感受到了同学之间的团结友爱 互帮互助 亲如一家 感受到了老师的 精心照顾 细心呵护 耐心教育 感受到了学校丰富多彩的活动给他们搭建了展示的舞台 带给他们 无穷的快乐 4 轻松周末活动 为学生搭建展示的舞台 轻松周末作为学生最喜爱的一项活动 开学初 我们也要求各班主任以年段为单位讨论设计活动 方案并上传 由于准备充分 使得这项活动越来越受到同学们的青睐 虽然现在没有了零食发放 也 没有家长送零食进校园 但轻松周末依旧是孩子们所期待的 而且这项活动为孩子们提供了锻炼和展 示自我的舞台 轻松周末 对孩子们来说那叫一个 爽 你瞧 单单从黑板上写着的和画着的就能 看出今天晚上快乐非同一般 什么 遨游汉字王国 衔杯传水 亲子嘻哈哈哈 快乐大转盘 游戏 乐翻天 时间老人的礼物一分钟比赛 群星璀璨 我会行动 我更会思考 我的长板 与你分 享 等等的主题板书 加上旁边各种鲜花和星星点点的点缀 还有用心班主任别具一格的桌椅摆放 更增加了周末轻松的轻松氛围 当然 让孩子们高兴的不仅仅是教室的布置 更重要的是丰富多彩的 活动内容和个性展示的舞台搭建 二年段的孩子们在班主任老师的组织下开心地玩着各种游戏 有训 练孩子们合作精神的 盲人喂饭 游戏 有训练孩子们反应能力的抢凳子游戏等 只见一张张天真的 脸上洋溢着幸福的笑容 三年段的夹弹珠活动也在班主任的组织下有条不紊的进行着 他们通过小组 比赛 破记录等形式来充分调动孩子们参与活动的热情和协调能力的发展 四 五 六年段各班活动 也是各有千秋 不仅有益智的游戏项目 也有让学生懂得珍惜时间的活动 有锻炼学生语言表达能力 的绕口令比赛 有展示孩子们表演天赋的歌舞表演 有让学生敢于亮出自己的长板 与人分享的自信 心培养的活动等等 都在班主任充分的准备工作下开展得有声有色 真正让孩子们们尝到了轻松周末 的快乐 学校生活的丰富多彩和幸福 5 德育作业 为学生多元发展提供机会 德育作业作为我校一项特色活动 它既是家校共导活动的保证 又是半月德育主题活动的延续 每次我们都是根据重大节日 传统节日以及社会热点话题 根据半月主题和不同年级学生的年龄特点 设计不同类型的德育作业 有情感型 操作型 实践型 合作型 充分发挥学生的主动性和灵活性 介绍每一次的德育作业 每次返校 我们的班主任总会对材料进行收集 汇总 对于那些可操作性 的作业 我们还会组织人员进行评价 有时 我们还在德育作业中增加了一项常规作业 要求每个孩子把自己半个月来在学校的收获和 快乐说给父母听 也向家长了解家里情况 我们把它美其名曰 快乐分享 6 家校共导 导师制活动 拉近师生之间的距离 二 个性培训 打造和谐团队二 个性培训 打造和谐团队 1 德育干部队伍建设 注重落地 学校的发展除了校长总引领外 还需要一支有经验 善思考 懂管理 精业务 执行力强的干部 队伍 我们成立以学部主任为组长 政教主任为副组长 少先队辅导员 年段长 班主任带头人为主 要成员的德育干部队伍 如何去培养和打造干部管理队伍 1 打造团队凝聚力 领导干部的团结 是我们小学部团队凝聚力提升的关键 也是使学部健康 和谐 稳定发展的关 键 学部行政领导之间要搞好团结 多交流与沟通 形成相互尊重 相互信任 讲究民主 重大问题 提交行政办公会集体研究决定 之后再放手大胆地开展工作 我们的团结能在无形中带动教职工的团 结 只有教职工的团结协作 全身心的投入到自己的本职工作中去 同事之间互相帮助 互相支持 才能真正形成融洽 和谐的人际关系 只有这个集体的氛围融洽了 心情才能愉悦 工作才能得心应 手 任何时候我们都强调 没有我 只有咱们 任何时候都打 团队战 每个干部要勤于学习 善 于思考 取长补短 不断提升整体管理效能 强化以年级组长为年级学生工作第一责任人意识 激发 年级组长的创新意识 发挥其职能作用 在各类活动中提供机会和平台砺炼人员 发现管理干部 使 有思想 懂管理 敬业创新型的干部能脱颖而出 迅速成长 2 用 十字法 来砺炼我们的干部 领导干部要做学习的表率 读书的表率 我们小学部实施 四位一体 读书工程 学部制订 阅 读工程 实施方案 学部领导 年段长 班主任要制订个人读书计划 有目标 有任务 有措施 有 成效 每位领导一学期需阅读二本以上优秀管理书籍 再读一至两本书 阅读量达 20 万字以上 做读 书笔记三篇以上 每次任何会议 我们都推行学习分享制 变一人学习为大家分享 形成团队学习 3 提升干部的执行力 竭尽全力 实行落地文化 管理团队的执行力和落地文化至关重要 我们将完善我们的项目责任制与领导问责制 关于落地 校长给出的公式很直观 工作布置 不落地 0 工作布置 落地 50 工作布置 落地 监督 80 工作布 置 落地 监督 反馈 重新落地 100 明天的要今天做 今天的事马上做 我们干部要树立做任何事情 竭尽全力的概念 要重落地 敢落地 善落地 磨刀不误砍柴工 为了让包括生活老师在内的全体老师都能成为德育工作者 提高德育教育的 意识和能力 为了能让学生干部能成为德育工作者的好助手 每学期 我们定期不定期召开学习培训 会 特别是对班主任 生活老师和学生干部的培训更是做到常规化 主题化 取得了一定的实效 全 面提高了班主任 生活老师 学生干部的服务意识和德育管理能力 2 班主任培训 扎实有效 班主任是教师队伍的重要组成部分 是班级工作的组织者 班集体建设的指导者 学生健康成长 的引领者 是思想道德教育的骨干 是沟通家长和社区的桥梁 是实施素质教育的重要力量 为了提高班主任队伍整体素质和班主任工作水平 我们会组织召开一月一次的班主任培训学习会 用 五字法 打造班主任团队 议 学 思 主 换 A 议 为了使新班主任能尽快地胜任工作 也为了培训更有实效性 针对性 我们遵循问题从基 层来的原则 让每一位班主任以提案的方式征集工作中存在的问题 班主任根据自己班级具体情况和 工作困惑如实填写问题征集表上交 然后由政教处牵头组织集团班主任带头人和一些有经验的班主任 根据大家提出的急需解决的共性问题形成培训系列专题 并确定主讲人和培训对象 如 班主任的 谈话艺术 学生 家长 同事 优秀班干部的培养 学生自我管理能力的培养 如何帮助学生树立大 局意识 即解决以 自我为中心 的心理 如何进行班级的精细化管理 等 使班主任培训更具专业 化 实效性 B 学 我们采用走出去和请进来 集体培训和个别指导的方式给班主任提供学习的机会 1 将班 主任分批派出参加教育管理部门组织的班主任培训 2 利用教师发展学校进行自培 由校长 科研部 领导 班主任带头人组成的讲师团对班主任和生活老师进行培训 3 推荐光盘 书籍向名师 名班主 任学习 4 利用班主任生活老师经验交流会进行相互学习 C 思 班主任要做到一月一反思 将反思内容写在手册上备查 D 主 班主任要当家作主 实行包班制 要设置学生成长档案袋 要制定班级学生远近期目标 要开展多彩的活动 要针对班级中不同学生实行差异化教育 要对问题学生进行转化 举例后进生陈 州 戴豪杰家长怕教师告状 来去无踪 不敢见老师 要沟通和协调各类关系 3 生活老师培训 关注细节 生活老师作为寄宿制学校不可或缺的一份子 不仅担当着学生的生活指导 心理辅导工作 还兼 任着培养学生良好生活习惯和学习习惯的任务 因此她们素质的高低 责任心的强弱 队伍的稳定 直接影响着学生的发展 学校的发展 以学习求发展 建构优秀生活教师学习共同体 作为寄宿制学校的生活教师 他们是孩子的教育 者 组织者 引导者 因而生活教师应具备三种能力 第一 要具有教师的管理能力 第二 要有较 强的组织能力 第三 要有分析问题和解决问题的能力 在工作中 严格要求自己 时刻以教师形象 出现 做到语言美 行为美 为人师表 树立责任意识 服务意识 安全意识 节约意识 要有 三 爱 四感 五心 爱学校 爱岗位 爱学生 责任感 安全感 紧迫感 危机感 爱心 耐心 细 心 诚心 良心 因此 我们在挑选生活老师时首先做到严把考核关 每当学校扩班需要增加生活老师时 我们就 公开报名 首先是过学历关 持有高中及高中以上学历的通过报名关 接着是面试 面试时有校长亲 自找老师谈话 问题涉及到 了解个人情况 家庭情况以及对教育的认识等方面 最后校长还会现场 出一两道有关心理学或教育学方面的案例请面试的老师进行分析 面试完毕后 还会要求应聘的老师 回家征求一下家人的意见 慎重考虑后再做答复 一经录用就与她们签好合同 解决她们的后顾之忧 正是这种正规认真地把好考核关 使得进来的老师留得住 干得好 大大减少了原来一抓就用的弊端 尽管生活老师进来时 有很多都是幼师毕业或更高的学历 但他们对寄宿制学校生活老师工作毕 竟是陌生和生疏的 因此为了保证他们上岗后能尽快地适应学校的工作和生活 系统进行培训是非常 必要的 每年暑假结束前的一段时间 我们总是召开所有生活老师和保育员进行培训 培训会由政教 处组织 校长亲自讲座 讲座内容浅显易懂 涉及面广 既有理论知识 又有实践经验 可操作性极 强 我们还会对生活老师提出要求 1 态度认真 顾全大局 态度决定一切 生活老师作为学校的一份子 也应该把这份工作作为事业来经营 在任何事情上 都应该与学校保持高度的一致 做到识大体 顾大局 一切工作要服从于学校的安排 服从于学校的 大局 要树立 校荣我荣 校衰我耻 思想 只有这样才能把这份工作做好 2 互帮互助 团结合作 新纪元的教职员工来自四面八方 走到一起是一种缘分 像兄弟姐妹一样地组成大家庭更是不容 易 因此在工作中要精诚团结 共同协作 要形成互相激励的友情 互换角色的意识 互相学习的习 惯 互相补台的雅量 要形成心往一处想 劲往一处使的氛围 要多说有利于团结的话 多做有利于 团结的事 即使在工作中有一时的误解与矛盾 也要及时地沟通 消除 只有这样才能共同营造和谐 宽松 融洽的人际环境 现代社会需要会合作的人 新纪元的大家庭里更需要合作的精神 生活老师与保育员 与班主任 与学生 与家长的合作都能为自己做好工作提供方便 保育员作为生活老师的助手 她们之间的工作 是密不可分的 应该要做到相互尊重 相互理解 相互配合 关注每一位学生一天的身心健康 而班 主任是班集体的组织者和指导者 生活老师是学生生活的导师和 管家 班主任与生活老师的配合如 何 直接影响着班级的管理 因此 作为生活老师要主动与班主任合作 全力支持班主任的工作 配 合班主任组织好学生的各项活动 让学生在丰富多彩的活动中学会交往 学会关心 增长知识 锻炼 才干 陶冶情操 这样才能使班主任工作与生活老师的工作相得益彰 从而产生 1 1 大于 2 的神奇 效果 生活老师作为学生生活起居的主要负责人更应该学会主动与家长 学生沟通 交流 要把学生 各方面的表现及时地向家长和班主任反映并取得他们的理解 支持和配合 3 正确做事 把事做精 生活老师虽然没有担任教学工作 不会犯什么知识性的错误 但同样要把每件事做正确 做到位 首先要明确每天各时间段的工作程序并予以严格执行 准确把握学生动态 学生去教室后要认真 检查学生内务整理情况 是否做到 二无 地面干净无脚印 门窗 墙壁 便池 洗脸池 衣柜无 灰尘异味 三个一个样 蚊帐 窗帘挂放一个样 被子叠放一个样 衣服摆放一个样 四个一条 线 鞋子一条线 毛巾一条线 茶杯一条线 洗脸盆一条线 其次要每天注重培养学生的十个好习惯 1 睡觉盖好被子 防止感冒的习惯 2 便后饭前洗手的习惯 3 尊敬师长 孝敬父母的习惯 4 同学之间以礼相待的习惯 5 洗澡动作快捷的习惯 6 吃饭安静排队的习惯 7 打菜注意营养搭配 不挑食 不偏食的习惯 8 学会整理内务的习惯 9 每天锻炼一小时 健康迎接每一天 10 干干净净迎接每一天的习惯 生活老师每天把这些事情都做对 孩子的习惯培养就不会成问题 每次培训上 校长总会提醒广大生活老师 家长是我们的上帝 学生是一个个正在茁壮成长的生 命 作为生活老师应该要像父母一样关爱每一个孩子 要像医生一样呵护每一个孩子 要像老师一样 教育每一个孩子 要像保姆一样照顾每一个孩子 使新纪元的校园真正成为孩子们的 乐园 家长的 放心园 通过这样详细的系统培训 生活老师就能明确自己的职责 很快地适应学校生活并进入工作的状 态 除此之外 为了激活老师的工作激情 挖掘他们的潜能 学校总是以各类活动为载体 调动他们 的工作积极性 学校特别重视教职员工的业余文化生活 由工会组织的每月一次的教工活动就为大家 提供了展示的平台 休闲放松的机会 生活老师作为学校工会的会员每次活动 比赛当然也少不了她 们 学跳集体舞 学唱校歌 等等比赛活动的开展 大大激发了她们的工作热情 发挥她们的特长 同时还组织电脑老师为她们培训电脑知识 让她们体会到我工作 我学习 我快乐 一年一度的教职 工代表大会有一定比例的生活老师参加 她们都是学校的一份子 提的好议题会被重视 说的好建议 会有人倾听 并被采纳 生活老师在此找到了她们的归属感 大家都知道 一个单位要想留住人才 必须具备各种条件 比如良好的工作环境 和谐的人际关 系 合理的工资待遇 真挚的情感投入等等因素 学校领导充分认识到这一点 非常重视这些方面的 营造和投入 我们生活老师遇到困难了 校长会想办法帮助解决 生活老师生病了 学校工会会带上 礼物前去慰问等等 都使老师们感受到了亲情般的温暖 为了给生活老师提高福利待遇 校长也是变 着法儿地做 比如为生活老师和保育员办理意外保险解决她们的后顾之忧 给生活老师办理养老保险 和住房公积金 还制定一项发放校龄补贴的制度 在校工作每满一年就给予相应的校龄补贴 正因为 这种种提高福利待遇的政策 使生活老师感受到了自己价值的体现 从而也更加投入地服务于学校 服务于学生 生活老师的队伍也就越来越稳定 现代社会各行各业竞争激烈 而事业的竞争就是人才的竞争 只有懂得经营之道的领导才能赢得 人才 赢得人才就把握了主动权 这是校长高效经营学校的又一亮点 生活老师虽然不需要多少的专 业水平 虽然算不上人才 但如果经营不好同样会牵绊学校的发展 这就是我们学校经营生活老师的 胜人一筹 3 学生干部培训 方法多样 学生干部是学校管理工作中的骨干力量 也是学校德育工作者的得力助手 随着我校办学规模的 不断壮大 为了跟上学校快速发展的步伐 学生队伍建设面临新的机遇和挑战 只有主动适应新形势 因势利导地抓好学生干部队伍建设 才能开创学生工作的新局面 我们少先队组织好每月一次大队干 部月工作总结会议和阳光志愿者月工作总结会议 在培训会议上学生干部要上交月工作小结 并且轮 流发言 根据发言和平时的评比选出优秀学生干部并予以表彰 通过每次的培训会议 不仅落实了常 规工作 改进了工作中发现的问题 而且加强了学生干部队伍的建设 提高学生干部的整体素质 在专题培训上 我们少先队大队部邀请了我校高级顾问 瑞安市少工委副主任黄良桐老师给我们 2 6 年级各班 5 名学生干部共计 119 人做了一场主题是 当好干部 的学生干部培训讲座 活动取得了 很好的成效 学生干部们明白了为什么要当干部 要当一个怎么样的干部 如何当好一个好干部 本 学期 我们举办了 队前知识十知道 的一年级专题讲座 参加对象是一年级的全体少先队员 通过 培训 队员们更加增强了队员意识 明白了胸前红领巾的含义 教育专家孙云晓教授曾说过 小学教育归根结底是习惯的培养 而习惯培养非一朝一夕之事 非 一人能成就 它是一项大工程 如何有效地进行习惯培养 魏书生的 事事有人做 人人有事做 不 失为一种非常好的管理方法 它让学生管理学生 让学生自我约束 共同进步 随着我校办学规模的 不断扩大 学生数的增加 德育教育的重要性就越发凸显 仅靠我们几个德育干部 几个班主任是远 远不够的 因此我们学校一直按照学生自主管理的模式进行德育管理 从一开始的值周班级到现在的 阳光志愿者都是学生自我管理的一个重要方面 5 学生自主管理 彰显个性 1 班级中的 事事有人做 人人有事做 一直以来 我校班主任非常重视学生管理能力的锻炼和主人翁意识的培养 各班在开学初选举班 干部 制定班规的同时非常详细地把班级四十多名学生进行大小官职的分配 从班长到灯长 水长 桌长 从大小周的值日到教室各个地方和角落的卫生分配都非常详细地予以落实 比如 我校的陈永 勉等老师把教室的地面 墙壁分成差不多大小的 47 份 每天的卫生就承包给每位学生 并实行监督 真正实现班级中的事事有人做 人人有事做 从而大大提高每一位的学生的主人翁意识 更加有效地 管理班级的各项事宜 2 安全纠察队的安全管理 安全责任重于泰山 我们学校始终把安全放在第一位 比如课间操 大课间活动 学生上下楼梯 的安全就很让人担心 为了进退场更加有序 省时 安全 我们专门从五年级各班中挑选几名平时比 较活跃 而自制能力相对较差同学组成安全纠察队 由德育部主任直接培训 检查 落实 反馈 专 门担任这两个时间段的安全纠察工作 并实行每天汇报制度 汇报情况及时公布 表扬特别守时 守 纪的班级并给予加分 这样一来 不仅大大提高了课间操 大课间活动的效率 并且使这几位后进生 在执勤过程中深深懂得了作为学生要守纪的重要性 从而改变了自己 在班级里也起到了带头的作用 可谓一举多得 这又是实行学生自主管理的有效性 3 大手拉小手活动互助管理 为了让刚入校的一年级学生能更快 更好地适应学校的生活和学习 大队部于开学后 9 月份发起 了 手拉手 行为规范互助行动 的倡议 倡议四 五 六年级各班为 大手班 和一年级 小手 班 一对一地结成对子 在生活 学习 行为规范等方面予以互助和管理 9 月是我们的 生活互助月 10 月是我们的 学习互助月 11 月是我们的 行为规范互助月 12 月份是我们的 文明礼仪互助 月 通过每个月 大手班 们的活动记录的汇总 每月结束时候由大队干部对 大手班 的代表和 小手班 班主任的评价采访予以肯定 以此为依据评选出 先进大手班 手拉手行为规范互助行动 让二年级的小朋友们很快地适应了本部的学习和生活 不仅让他们 体验到了学校是我家的温馨感受 同学帮助别人的 大手班 的大哥哥大姐姐们也体会到了互相帮助 给他们带来的乐趣和幸福感觉 4 大队干部 阳光自愿者的自主管理 学生干部是学生的领头羊 学生干部的思想素质 他们的工作能力直接影响班级管理 班集体的 建设 每两周一次的班干部会议是我们德育的常规工作 班主任在班干部会议上经常性地向班干部了 解班级工作情况 学生动态 让班干部共同讨论班级下阶段的工作目标 计划 方法措施 对班干部 进行自身思想素质的教育和工作能力的培训 实现班级工作的自治 自理 自立 形成良好的班风 少先队每月定期召开大队委干部会议 同时加强 阳光志愿者 管理工作的力度 对工作突出的学生 进行表彰 对不胜任值日工作的学生原则上不上岗 并不允许参加学期评优 评先工作 我们的学生 队伍建设 从中队干部 大队干部 阳光志愿者 值日大队干部 少先队大队部 层层递进管理 使学生常规管理有效进展 新学年新学期 由少先队大队部组织的 3 6 年级少先队员全员参与的一次 新一届少先队大队干 部选举演讲比赛 中 通过演讲比赛 学生民主投票 评委老师评分 结合校领导的意见 我校新一 届的大队干部脱颖而出了 共有 20 名优秀的少先队员成为少先队大队干部 其中有 4 名见习大队干部 作为后续力量培养对象 这 20 名优秀的少先队大队干部经过大队辅导员的工作培训 正式上岗开始工 作 其中大队长 1 名 副大队长 2 名 组织委员 4 名 学习委员 1 名 宣传委员 2 名 文娱委员 2 名 劳动委员 2 名以及见习大队干部 4 名总共 20 名少先队大队干部 这 20 名大队干部在学生队伍中起着 领袖者 主力军的作用 新学期为了更好地培养学生队伍 为了达到学生管理学生的目的 我们组建了 小小当家人值周 班 他们本着公平 公正 公开的原则 参与一日的值日工作 以在校的 11 天为一个周期 当天的 值日生队伍是来自于 1 个班级共 14 名值日生 2 人一组共 7 组 第 1 组 2 组 3 组 4 组为爱物组 第 5 6 组为文明礼仪组 第 7 组为小组长 的形式进行值日工作 从文明礼仪 遵守纪律 清洁卫生 爱护公物 按时出勤这 5 个方面进行评分 每天的 14 名 7