秋天到教学设计(2)_第1页
秋天到教学设计(2)_第2页
秋天到教学设计(2)_第3页
秋天到教学设计(2)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

秋天到 教学目标 1 引导学生从天气 物候几方面了解秋天的特点 激发学生引导学生从天气 物候几方面了解秋天的特点 激发学生 热爱大自然的思想感情 热爱大自然的思想感情 2 学会 7 个生字及新词 认识 13 个字 3 有感情地朗读课文并背诵 教学资源 下载秋天的有关图片及生字卡片 整体设计 本节课采用 朗读 点拨引导 自学释义 等方法 分 动导 入新课 初读课文 再读课文 理解内容 扩展性练习 总结全文 六个版块完成 分两课时安排教学 分两课时安排教学 教学过程教学过程 第一课时第一课时 1 1 一 导入新课一 导入新课 出示秋天景象的图片 老师说 四季的脚步走得飞快 转眼间 秋天到了 板书 课题 秋天到 二 初读课文二 初读课文 1 借助汉语拼音 读准字音 读通句子 2 纠正读音 你认为哪个字的读音应该注意 给大家提个醒 3 把你读的不通 不熟的地方 多读几遍 4 同桌互读 想想你读懂了什么 还有什么不明白的地方 三 再读课文 理解内容三 再读课文 理解内容 1 学习第一小节 1 指名读第一小节 你读懂了什么内容 2 理解秋天天气凉的特点 用换词法 把 凉 换成 冷 让学生说说行不行 为什么 3 指导学生有感情地朗读课文 2 学习第二小节 1 自由读第二小节 指名说你读懂了什么内容 2 提出不懂的问题 为什么说 田野翻金浪 请明白的同学帮助解释 老师小结 九月的田野里 稻子熟了 远远望去 黄澄澄的 一片 在微风吹拂下翻着金浪 3 指导学生有感情地朗读课文 4 老师小结 秋天真是丰收的季节 3 学习第三小节 1 齐读第三小节 你读懂了什么内容 2 想象大雁飞行的动作和变换的队形 请几名学生到前面来 表演 3 指导学生有感情地朗读课文 四 扩展性练习四 扩展性练习 1 练习对对子 体会诗歌严整的格律 1 老师举例 天对风 凉对爽 2 老师出对子 学生抢答 鱼虾对 枫叶对 肥对 蟋蟀对 田野对 红对 2 练习续编课文 五 总结全文五 总结全文 1 通过学习这篇课文 你有哪些收获 2 师总结 我国大部分地区 秋天在八月到十月 秋天是天气 转凉的季节 是丰收的季节 是美丽的季节 六 作业六 作业 练写本课生字 第二课时 第二课时 2 2 一 检查复习一 检查复习 背诵课文 1 齐背课文 2 指名分小节汇报背 师生评议 二 自主识字二 自主识字 1 用自己喜欢的识字方法识记字形 2 交流汇报 三 指导书写三 指导书写 转 第二笔 写在横中线上 第七笔 过横中线后到竖中 线自动折回 黄 第六笔 起笔在横中线上 香 第三笔 收笔在十字路口 应收笔到同一水平线 上 四 扩词练习四 扩词练习 请学生充分练说 五 作业 五 作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论