小学四年级作文教案：“心灵感应”_第1页
小学四年级作文教案：“心灵感应”_第2页
小学四年级作文教案：“心灵感应”_第3页
小学四年级作文教案：“心灵感应”_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 小学四年级作文教案 小学四年级作文教案 心灵感应心灵感应 吴瑞霞 设计意图 自接四 4 班后 几次作文课下来 我感觉我们班的孩子在写作上存在着诸多问题 1 语句不通 标点不点 影响阅读 2 叙事不完 整 现象 为了激发学生写作的热情 特设计如下 教学目标 1 通过此次活动 激发学生对 心 灵感应 的兴趣 2 能基本上把游戏的过程写清楚 3 能较具体地写出游戏的过程 重点 2 难点 3 一 导入 同学们 你们听说过心灵感应吗 生 A 你想的事 对方也能感受到 B 师 是的 简单的说 你想的事 对方也能感受 到 这就是心灵感应 有这样一则报道 1 请生看资料 师 看完这则资料 你们说 世界上究竟有心灵 第 2 页 共 4 页 感应吗 2 板书课题 心灵感应 请生说说此刻心情 师随机板书 生 不相信 生 巧合 生 相信 二 授新 3 引出游戏 师 从同学们的表达中 老师感受到了大家对心 灵感应的好奇 我也很好奇 为此我上网去查了查 据网上资料显示 心灵感应不仅发生在双胞胎之间 母子 恋人之间 甚至那些同年同月同日生的人 也 会产生心灵感应 今天我们来测试一下 请问班里有 没有这样的人 生 E 生 F 师选中生 G 测试不同年龄但同月同日生的人之 间是否也有心灵感应 4 师生表演扑克牌游戏 师 宣布规则 师取约 20 张扑克牌 由生 G 任选其中一张 经 大家确认后 再放回师手中 由师辨认 辨认无误 第 3 页 共 4 页 确定有心灵感应 相反 则无心灵感应 出示要求 1 请生认真仔细观察做游戏时 老师 同学的 语言 动作 神态变化等 2 注意自己的心情及全班同学的情绪变化等 3 以 游戏开始了 作开头 能用适当 的语言 把游戏的过程写完整 写具体 游戏前 师 请生讲自己此刻心情 生 A 生 B 游戏 1 游戏中 游戏后 请生说自己的感受 随机板书 生 C 神奇 生 D 有趣 生 E 难道真有心灵感应吗 好奇 怀疑 师 我看到大家还有许多话说 同学们 每一份 体验都是独特的 请你拿出笔 把你在游戏过程中的 这份独特的体验写下来 好吗 重复要求 同学们 可以以上面的提示作题目 如果这些词还不足以反应 第 4 页 共 4 页 你此时的心情的 可自拟题目写 三 生写作文 师 巡视 四 讲评修改讲评 讲评 2 3 本 讲评好的同学 让生评 说写的 好的地方 不足处大家来改 学着刚才学生好的地方再改作文 展示修改后的成果 五 揭秘 师 同学们 通过这节课 大家都对心灵感应产 生了浓厚的兴趣 心灵感应看不到 摸不着 但它确 实存在于我们的生活中 要想彻底了解它 还需要我 们好好地学习科学文化知道 有一天运用自己的智慧 来揭开它神秘的面纱 而今天 吴老师只是带着大家 做了一个游戏而已 揭秘 所以
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论