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第 1 页 共 3 页 小班科学优秀教案小班科学优秀教案 对对碰对对碰 活动目标 1 在游戏活动中初步尝试按物体的外形 颜色 大小等特点进行配对 2 初步培养观察力 萌发幼儿对数学活动的兴 趣 活动准备 鞋子 袜子 夹子 筐若干 活动过程 一 导入活动 引起兴趣 小朋友们 老师遇到难题了 你们看这里的鞋子 老师想把它们一双一双的整理好 可是这么乱 我都 不知道怎么整理了 我知道小 1 班的小朋友特别能干 老师想请 你们把鞋子一双一双的整理好 好吗 我们开始吧 二 初步探索 1 幼儿进行自由配对 询问 A 你整理的是一双什么鞋子 B 它们的样子是不是一样的 C 它们一样大吗 D 它们是什么颜色的 第 2 页 共 3 页 2 请小朋友拿着你整理好的鞋子围成一个圈坐 到老师前面来 提问 A 小朋友刚才你整理的是一双什么鞋子 B 数一数这双鞋有几只 C 这两只鞋它们一样大吗 我们来比一比 D 它们的样子是不是一样的 颜色是不是一样 的 小朋友看看你整理的是不是一双鞋 3 小结 原来两只鞋子它们要样子一样 颜色一样 大小 一样才叫一双鞋 三 巩固经验 1 今天早晨 老师洗了许多袜子 想把它们都 晒干 可是 有许许多多的袜子 我都分不清哪只和哪只是一 双了 老师请小朋友们帮忙 把袜子一双一双的整理 出来 再拿到后面的绳子上用夹子夹好 好吗 那么 让我们开始整理吧 幼儿自由整理 2 我们来看看 这些袜子都是一双一双的吗 五 结束部分 小朋友 你们的小手真能干 回到家可以做爸爸 妈妈的小
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