中央广播电视大学社会调查报告

1 / 19中央广播电视大学社会调查报告 中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点社会调查报告题目：学校： 专业： 姓名： 学号：黑龙江广播电视大学制年 月要求：社会调查报告字数不少于 2000 字，用 A4纸打印。内容包括：调查内容、调查结果和调查体会。巴市电大 XX 年春季学期社会调查报告题目 中学生消费情况调查报告姓名赵明学号 专业教育管理中学生消费情况调查报告一、 问题的提出随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，2 / 19但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝” ，因而消费水平比较高。在高中阶段，高中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而高中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，高中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此，了解高中生如何消费，便知他们如何理财。二、 调查报告研究目标：1、通过活动，调查高中生学怎样消费，树立正确的消费观念。2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。研究内容：调查高中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则?越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。研究对象：对某中学计算机班 24 名同学进行了调3 / 19查，收回有效答卷 24 份。研究过程1.查表，确定调查的对象以及调查的人数。按照要调查的对象，在本校高一，高二级各班发放调查表，并收集好调查表。2.后期阶段我们小组成员分批整理好数据，用EXCEL 软件制定相关数据表格，分析数据，写出从数据中得到的结论。3.从数据得出结论后，交给一小组成员进行制定好计划：4.对课题进行分析，制定实施研究性学习的步骤，安排好各工作的负责人员。5.资料搜集：上网及到图书馆查阅有关中学生使用的情况介绍，查看当今中学生喜欢的手机类型，接着调查本班同学主要使用手机的类型，其价格，功能等方面的情况。6.设计调调查报告的准备，并结合我们小组研究过程中的问题写调查报告，最后交由组长及小组成员的检查，审批，再次讨论通过，打到电子文档上。附：调查表两张4 / 19调查表：.某中学初计算机班同学消费情况的调查统计 24 人1、你每月的零花钱是：A50 元以下 B50?100 元C100?150 元 D150 元以上2、你每月零花钱的来源A 勤工俭学 B 父母 C 祖父母和外祖父母 D 其他亲戚E 其他来源3、你的零用钱主要用途是A 买书籍 B 储存起来 C 买零食 D 打游戏 E 体育运动 F 买衣服 G 朋友聚会 H 其他4、购买一种商品，你首先考虑的因素是A 商品的用途 B 价格 C 款式及包 D 是否符合时尚潮流5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是A 不会因价格贵而放弃 B 在经济条件允许下,可以考虑 C 没什么看法 D 不应该6、你的消费理念或消费风格来自A 父母，因为他们是过来人 B 兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么C 同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍 D 没有人，我相信自己的眼光7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是5 / 19A 是中华民族的传统美德,应该大力提倡 B 无所谓C 现在人们生活水平提高了 ,没必要 D 反对8、如果当月零花钱不够，如何解决？A.向父母要 B.借 C.不正当方式 D.自己赚9、如果每月零花钱多了 100 元，你会如何处置？A.用于学习 B.用于娱乐 C.人际交往 D.储蓄 E.其他调查表：学生手机消费调查报告请在下面选项旁边写正字，谢谢合作1 你是否拥有手机A 有 B 无2 你选购手机或你有选购的机会时，你会优先考虑下列哪个因素A 性能 B 价位 C 品牌 D 服务 E 流行趋势3 你最能接受的手机价格是A 1000 元以下 B 10001500 元 C 15002000元 D 20003000 元 E 3000 元以上4 在手机质量方面你最注重什么A 持久耐用 B 信号灵敏 C 实用省电 D 功能齐全 E 其他5 请按顺序选择你所喜欢的手机品牌：A 摩托罗拉 B 诺基亚 C 西门子 D 索尼爱立信E TCLF 三星 G 飞利浦 H 松下 I 波导 J 联想6 / 196 你是否希望手机具有以下哪些功能：A 蓝牙功能 B 即时翻译功能 C MP3 播放功能或收音机功能 D 拍照功能 E 能玩游戏7 你购买手机的费用来自A 家长 B 亲戚 C 自己的储存的钱 D 其他8 你的月消费额大概是多少A 350 元以下 B 350500 元 C 500800 元 D 8001200 元 E 1200 元以上9 你每个月话费支出多少A 50 元以下 B 5080 元 C 80100 元 D 100200 元 E 200 元以上10你购买手机的目的是A 方便与家人、朋友联系 B 受周围人影响 C 交异性朋友 D 炫耀自己 E 听歌，发信息11你使用手机最多是A 打电话 B 发短信 C 上网 D 玩游戏 E 听歌 F拍照 G 其他12 你使用手机进行沟通最多的内容是A 日常交流 B 讨论学习的内容 C 了解社会新闻 D获得信息13你的手机更换频率A 半年左右 B 半年至一年 C 一年至两年 D 两7 / 19年以上 E 从未换过14.你所了解的话费节约方式A 不知道 B 话费套餐 C 给对方发短信 D.拨打 IP电话调查后成果：学生部分使用手机图片：四、调查结果分析调查结果1.每月的零花钱学生每个月的零花钱在 50 以下的占，在 50 元100 元的占，也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高，家长给子女的零花钱也比较多。2、每月零花钱的来源学生的零花钱主要来源是父母，占。高中生学业重，课程紧，基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要经济支柱是父母，因此零花钱的主要来源是父母。3、零用钱主要用途是选择储存起来的的占，买书的占，买零食的，还有少部分同学选择买衣服。初二班是外宿班，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平时的零花钱都是8 / 19自己处理。平时学业忙，没时间逛街，于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，要每天看一篇文章的意识很强，因此选择买书。高中生正长身体，容易饿，加上嘴馋，因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服，因此花在买衣服的钱比较少。4、购买一种商品首先考虑的因素考虑价格的占，考虑商品的用途的占，考虑是否符合时尚潮流的是。买商品时，首先考虑它的价格，只要喜欢、买得起，不管实不实用，都会买下。有些学生考虑的是它的用途，注重物尽其用，认为没必要买没用的东西回来摆，浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候，对时尚感兴趣，追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。5、对中学生吃零食、穿名牌的看法认为可以考虑的占，认为不应该的占。随着生活水平的提高，人民不再满足于吃得饱，穿得暖，而是追求更舒适的生活，因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该，他们认为没必要把钱浪费在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必要追求名牌。感受与体会：9 / 19靳君：在这次的研究性学习中，我们获溢匪浅。因为研究，我们找到了乐趣，因为研究，我们锻炼了自己，学会了团结，学会了合作。因为这是我们的第一个研究性学习课题，所以困难是不可避免的。例如吧：要做研究性学习就要做调查，亲身访问和调查表缺一不可。在发调查表的过程中，其他小组也在进行研究性学习，可以说那时是调查表漫天飞，填完这张还有那张，有许多同学都不耐烦了,还有老师也反映这会影响正常的学习，所以“拒绝调查”的打字正贴在各班问口，这就使我们的调查受到妨碍，但是皇天不负苦心人，经过我们组长之前在各班派发的 表和组员们在其他学校的行动，还有精彩的课间采访，终于我们的调查成功了，虽然遇到困难，但凭着我们之间的信念，我们的坚持，困难总会过去，成功总会到来的，这次研究成果是我们全组的心血，更是我们成长的足迹。张泽明：正所谓实践是检验真理的唯一标准，我们平常更多的是吸收学习他人的生活经验，没有进行自我实践探究。而通过本次研究性学习，我才真真正正地领略到自我探究的乐趣，实践出真理的道理。在本次研究性学习当中，我亲身体会到苦，乐。首先在刚刚把课题下来以后，我们为调查采访，为收集资料而东奔西走，许多时候我们的访问10 / 19调查还会遭到别人的拒绝，但无论如何，我们还是按原计划完成了本次研究性学习的任务。在调查过程中，我学会了研究学习，收集资料的方法，看到我们努力的成果，我心里也感到欣慰与快乐。在研究性学习当中，我更是学会了团结与合作，我想单靠我一个人是完成不了这个学习的，我们通过分工配合，集中集体的智慧，终于把该学习完成。在以后的学习生活中，我也会借鉴本次研究性学习的经验积累方法，自主生活，自主学习。赵燕青：这是一项有意义的活动，第一次接触这种活动，觉得新奇，又有些无措。由于这次研究性学习的方法是调查，所以要好几个同学组成一组，分工便变得很重要。但因为人数多，分工变得困难，不公平，但最后总算完成了。从中体会到选择，分工和团结的重要性。选题和设置问题并不困难，关键在后期，因为两个年级都要修这一部分学分，也有不少人选择做问卷调查，所以问卷一多，接受调查的人便会烦躁，不利于调查进行。问卷回收后要进行数据统计，虽然有电脑，但有些数据必须人手处理，再输入电脑。这个过程可以锻炼我们的耐心和细心。在调查前虽然设计好了计划表，但现实与设想存在差别，事先设想好的东西并不一定按计划进行，所以在调查过程中要进行是适当的调整，不管是内容，还是时间，这有利于锻炼我们的应变11 / 19能力。从这次调查中我们获得了书本学不到的东西。项乾：本次研究性学习，是我上高中的第一次研究性学习，和几个同学合作完成这次研究性学习可以说对以后两次的研究性学习开了个头。在这次研究性学习中，我们获得了许多课本上没有的知识，比如亲身尝试设计调查表，发放调查表，处理如此多的数据，写论文等等。做这些工作可以说是锻炼了我们动手的能力与实践的能力，对我们出到社会参与实践的能力有所锻炼与培养。我在该项学习中还懂得了如何与组员合作，沟通，交流解决问题，我们一起讨论，一起分享我们的成果，享受我们的喜悦。中央广播电视大学开放教育工商管理专科调查报告榆林市关于落实地方病防治情况的调查报告学校名称：指导教师：学生姓名：学 号：专 业：入学时间：一、各病种防治基本情况碘缺乏病12 / 19俗称“大脖子病”或“瘿瓜瓜” 。 是由于我们生存的自然环境缺乏人体所必需的微量元素“碘” ，使机体摄入碘不足所致的一系列损害。其典型表现为地方性甲状腺肿和地方性克汀病两种，主要危害是影响胎儿发育、导致儿童智力落后和体格发育迟滞，甚至造成永久性障碍，是影响优生优育和人口素质提高的最广泛的地方病种。碘缺乏病在我市流行时间久，病情重，病区分布广。我市 12 个县均属缺碘地区。 2001 年 8 月省地方病防治研究所对我市地方性甲状腺肿现患进行调查，据测算全市有万现症病人需要治疗，其中度为万例，度为万例，病情以府谷、神木、榆阳、横山、靖边 5 县区为重。补碘是碘缺乏针对病最重要的防治措施，而补碘最基本的方法是食盐加碘，只要全民普遍正确服用加碘食盐，就可以预防碘缺乏病。50 年代中期，我市开始逐步采取以食盐加碘为主的防治措施，取得了显著效果。特别是 1975年提出“五年左右在全省基本消灭地方性甲状腺肿”的目标后，我市在加强碘盐加工供应的同时，广泛采用药物等治疗方法，累计治愈地甲病病人近万人，1980 年陕西成为全国第一个达到基本控制地甲病的省。后来由于思想麻痹松懈，大量私盐冲击市场，碘盐合格率急剧下降，病情回升。1995 年调查居民食用碘盐合格率仅为 20%，儿童甲状腺肿大率平均高达 30%左右，其中神木瑶镇和横山雷龙湾13 / 19儿童甲状腺肿大率分别为 60%、85%。为实现 2000 年消灭碘缺乏病的国际承诺，省上制定了行动计划，发布消除碘缺乏病危害管理条例，并与地市签定任务责任书。我市对此高度重视，认真贯彻落实，1998 年地委、行署决定在全区范围内推行碘盐配售制，以后相继制定了榆林碘盐配售制实施办法 、 关于加强碘盐配售制和消除碘缺乏病有关问题的通知 、 全市乡镇碘盐普及达标考核办法 、加强盐业市场管理的通告等文件，并召开政府常务会议，组织专门工作组，深入榆阳区、子洲县督促和协助 2县区取缔土小盐生产。经过不懈努力，全市碘盐合格率、覆盖率、人群碘营养水平明显提高。省政府“十一五”重点地方病防治实施规划出台后，我市加强组织领导、制定5 年地方病防治计划，增加资金投入，市政府与市级相关部门和所辖 12 县区政府签定 5 年防治目标责任书，打响了全市地方病防治“十一五”攻坚战。随着我市各级政府补贴的增加、碘盐普及率大幅度上升，碘缺乏病发病率明显降低。XX 年我市对 12 县区全部实施碘盐监测及相关病情监测。监测结果显示，全市居民用户碘盐合格率 99%，碘盐覆盖率%，合格碘盐食用率 %，甲状腺肿大率在 5%以下。到 XX 年 12 个县有望达到国家碘缺乏病阶段消灭目标。地方性氟中毒地方性氟中毒是指在特定的地理环境中人体长期通14 / 19过水、空气、或食物等摄入过量的氟引起的以牙齿和骨骼损害为主的一种中毒性地方病，又称氟骨病。病症早期为牙齿着色、变质、缺损，称氟斑牙；随着氟在体内不断蓄积，出现肢体疼痛、变形、重者弯腰驼背和瘫痪，丧失生活自理和劳动能力。氟中毒分水型和燃煤污染型，我市属饮水型，氟病人群流行特点是氟斑牙的患病率无性别差异，8 岁前易患此病。氟骨症患病率女多于男，20 岁以上人群患病率增加。全市 12 县区均为饮水型氟病区，有 3368 个行政村、6582 个自然村属病区，病区人口约 162 万人，占全市人口的 47%，其中轻病区人口约 96 万人，中重病区约 66万人。病情以定边、靖边最重，在全省乃至全国属于重病区。80 年代以来，省、市、县党委政府十分重视地方性氟中毒防治工作，向病区投入了大量资金，实施防氟改水、并免费治疗现症病人。历年累计完成改水受益人口676007 人，其中轻病区 174602 人，中重病区 467703 人；免费治疗氟骨症病人近 1 万例，治疗总有效率达到 95%以上，有一大批病人重新获得了生产劳动和生活自理能力。 “十一五”期间，我市又将 36 万病区人口改水降氟列入计划，市政府将投资 6 亿元资金，利用 3 年时间，解决白于山区 100 万人口的饮水困难和饮水不安全问题，其中包括15 / 19氟病区改水。通过免费治疗和改水措施的落实，我市氟中毒防治工作可望在“十一五”期间发生根本性变化。大骨节病俗称“柳拐子病” ，是一种病因未明的地方性多发性、变形性关节病。大骨节病在我市分布于榆阳、神木县北部的 14 个乡镇和横山县塔湾的 2 个村，病区人口约 18万人，据 XX 年调查，现症患者 3030 例，患病率为%。早在六、七十年代，我市就在病区开展了锅巴盐、卤碱疗法，并实施硫磺改水和换粮措施防治大骨节病等，但防治效果并不理想。80 年代开展了病区人口普服硒盐防治工作，效果较为明显。 “十五” 、 “十一五”期间，我市根据全省的安排和已取得的经验，在病区实施了“病区普服硒碘盐、打深井改水、搬迁、换粮” ，防病与发展经济、脱贫致富相结合的综合防治战略。到目前为止，横山县已摘掉了大骨节病病区的帽子，神木县已达到国家控制区标准，榆阳区从XX 年起连续 3 年未检出阳性病例，儿童 X 线阳性检出率 3年为零。全市病情处于稳定或稳定下降趋势，重发病区榆阳区病情已经得到有效控制。布鲁氏菌病简称“布病” ，俗称“懒汉病”或“爬床病” ，是由布鲁氏菌感染而引起的一种人畜共患的乙类传染病，传染源主要是病羊、病牛。人发病后主要表现为发16 / 19烧、乏力、出汗、关节疼痛等，若得不到及时诊治，就会转为慢性而经久不愈，丧失劳动能力；家畜得病后主要表现为母畜流产，牲畜数量明显减少，影响畜牧业的发展。我市在上世纪 50 年代初至 80 年代，曾发生大面积暴发流行，是我省流行最早、最严重的历史疫区。1952 年在定边县种羊场发现首例患者，并从其患者血液中分离出我国解放后第一株羊型布鲁氏菌。随后在米脂、府谷、清涧等县相继发现人间布病患者。此后，此病在我市各县陆续发现，不同程度地蔓延到 12 个县的 129 个乡镇，581 个行政村，累计检出患者 2444 例。1952 年至 1980 年，全市共发生 35 起人间布病暴发流行。从 1973 至 1980 年，我市开展了家畜大面积灌服免疫，采取了以畜间免疫为主的综合防治措施，对现症病人开展了积极的药物治疗。到1980 年，不仅控制了人间布病的发生,也基本控制了畜间布病的流行。1986 年，全市达到了以县为单位的布病控制区标准。进入上世纪 90 年代，随着市场经济的发展，外省种羊大量引入，畜间交易频繁，疫情又有重新抬头之势。1996 年，出现了以绥德县为中心的南部 6 县布病暴发流行，疫情很快向四周波及，是我省历年来最严重的一次布病暴发流行，仅绥德县就查出布病患者 484 人，发病率为/10万。通过采取有效防治措施，疫情很快得到了控制，但并未从根本上切断传染源。2001 年以来，疫情再次出现回升，17 / 19并呈现持续上升趋势，疫区由原来南部 6 个县扩大到 12 个县区，且局部地区出现多点暴发流行，防治形势极为严峻。截至 XX 年底全市累计报告布病患者 3161 例，较 2001 年上升倍。今年截至 6 月 30 日全市报告新发病人 471 例，与去年同期的 423 例相比，增加% ，分布在 10 县区 100个乡镇。国务院和省政府密切注视我市布病流行态势，组织专家和检查组多次深入进行调研，督查指导我市防治工作。鼠疫鼠疫是危害人类最严重的烈性传染病。我市是全省鼠疫重点防范区，定边县为全省唯一属鄂尔多斯长爪沙鼠疫源地。全市除吴堡县外，其余 11 县区均属鼠疫历史疫区。据调查证实，我市人间鼠疫最早始于 1905 年，历次鼠疫流行共波及我市 11 个县区 514 个村，发病人数 8138 例，死亡 7383 例，病死率达 91%。2000 年 12 月初至 2001 年定边县再次发生动物鼠疫暴发流行，疫情波及 3 个乡镇的7 个行政村，疫区面积约 800 多平方公里，流行持续 5 个月，共检出鼠疫菌 53 株。XX 年 4 月底，鼠防专业人员在开展监测工作中，又及时发现了定边县局部地区的动物间鼠疫疫情，检出鼠疫菌 15 株。三次动物间鼠疫疫情共检出鼠疫菌 80 株，每次疫情发生后，通过省、市、县三级共同努力，合力围歼，很快扑灭了鼠间鼠疫的流行，杜绝了人18 / 19间鼠疫的发生。二、存在问题及其原因分析从总