科学发展观五个一总结

1 / 8科学发展观五个一总结全县学习实践科学发展观活动第二阶段中，审计局紧紧围绕学习实践活动主题，周密安排部暑，精心组织实施，确保学习实践活动真正取得实效。审计局党支部针对局机关存在的影响和制约科学发展的突出问题进行了认真的调查研究和梳理，提出和制定了长远规划，查找到认为目前主要存在三个方面的问题：一是工作作风有待进一步改进;二是审计质量有待进一步提高;三是审计创新理理念不强。针对上述存在的问题，审计局进行了认真分析总结。一、 长远规划的主题内容一要进一步增强责任意识，深化审计机关要有所作为的理念。2016 年是该区灾后重建、加快发展的关键之年，审计作为政府的职能部门，必须增强责任意识，增强工作的主动性和自觉性。要在县委、县政府和上级审计机关的坚强领导下，紧扣本县的工作中心，立足“预算执行审计、专项资金审计、政府投资审计、领导干部经济责任审计”四条主线，及时跟进灾后重建和扩大内需的各项工作，通过审计的优质服务，推动我县经济社会的发展。要敢于爬坡，勇于攻坚，在推进党委、政府的中心工作、推动全县加快发展、科学发展、又好又快发展中再立新功。要通过审计的“有所作为” ，通过审计的优质高效工作，通2 / 8过审计的优良业绩，赢得领导和人民的信任和放心，从而实现有为有位有威。二要进一步改进工作作风，不断提高工作效率。审计局将按照县委、县政府的安排部署，强化干部执行力，以此推动干部作风的转变和工作效率的提高。三要进一步提高审计质量，不断提升审计工作水平，要摒弃自满的要求，进一步转变思维模式，以建设学习型机关为载体，不断提高工作质量和水平，以此推动审计质量上水平，审计工作上台阶。四要加强队伍建设。要以建班子、带队伍为目标，全面加强领导班子建设和干部队伍建设。要通过加强领导班子建设和队伍建设，形成思想同心、理念同认，决策同议、工作同步，目标同向、团结统一，奋发向上的良好政治风气和氛围。二、 解决一些影响科学发展观的突出问题1、存在的问题主要有：一是工作作风有待进一步提高。二是审计质量有待进一步提高三是审计创新理念不强。2、已经解决的突出问题：一是通过开展科学发展观，机关工作作风得到明显改进。二是领导干部多次到挂钩村调研，通过“一对一”的帮扶，为挂钩村贫困户解决难题。三、建设一支服务科学发展观的干部队伍审计局成立了科学发展观活动领导小组，组长3 / 8由支部书记、局长担任，副组长由副局长担任，成员由 4个股室负责人担任，保证了人员队伍的落实。建设一支服务科学发展观的干部队伍的目标和任务是：建立敬业爱岗，专业技术能力强，团结协作的干部队伍。建设一支服务科学发展观的干部队伍的措施是：一是加强班子建设。二是利用省州培训机构平台，加强人员培训。三是加大审计干部培养力度。建设一支服务科学发展观的干部队伍的管理制度是：一是要认真执行“审计八不准” 。即：1、不准由被审计单位支付或补贴住宿费、餐费。 2、不准使用被审计单位的交通工具、通讯工具等办公条件办理与审计工作无关的事项。 3、不准参加被审计单位安排的宴请、旅游、娱乐和联欢等活动。 4、不准接受被审计单位的任何纪念品、礼品、礼金、消费卡和有价证券。 5、不准在被审计单位报销任何因公因私费用。 6、不准向被审计单位推销商品或介绍业务。 7、不准利用审计职权或知晓的被审计单位的商业秘密和内部信息，为自己和他人谋利。 8、不准向被审计单位提出任何与审计工作无关的要求。二是要执行和完善县审计局规章制度4 / 8三是执行法律和财经法规。四、 建立一套促进科学发展的体制机制要建立完善的长效机制，就是要找到从完善机制和制度上保证落实，就是要真正把落实科学发展观，落实到发展先进生产力和先进文化、实现最广大人民根本利益上来的有效途径。具体说，我们要从建立五个方面的机制入手来构建我局开展深入学习科学发展观的长效机制。一是要建立长效科学发展观的学习机制。要把这次科学发展观教育活动中坚持集中学习同个人自学相结合，建立和落实学习考核和激励机制，常年坚持开展周一学习制度，周周开展活动制度，坚持用知识丰富广大党员和各级干部的头脑，在这个过程中，不断坚持和发展科学发展观。全局党员都要成为学习实践“三个代表”和科学发展观重要思想的模范。二是要建立长效的科学发展观管理机制。加大对党员管理中新情况新问题的研究，创新基层党组织的设置，坚持党支部与业务股室相统一，履行“一岗双责” ，创新党员管理手段，因势利导地建立健全包括信息化手段在内的科学管理机制，实现对各类党员分类管理、弹性管理、科学管理、有效管理，实现党员管理的全覆盖，促进广大党员更好的发挥先锋模范作用。三是要建立长效的科学发展观教育机制。围绕5 / 8增强执政意识、提高执政能力、提高审计质量。不断提高干部和党员的素质，提高全局党员科学发展观理论思维和战略思维水平，更好的为党委、政府的决策需要服务。四是要建立科学发展观长效的党员联系群众机制。在这次科学发展观教育活动中，支部书记联系一个基层党支部，党支部班子成员每人联系一名困难户，参加双重组织生活会的干群工作机制。要把这些有效的做法变为长效的机制，在联系群众、造福群众方面长期起作用。五是要建立科学发展观长效的党内民主参与机制。这次科学发展观教育活动充分调动了广大党员参与党内民主建设的积极性、主动性，积极开展科学发展观就在我身边大讨论活动。激发了党员在党内生活主人翁的光荣感、责任感。建立广大党员参与党内民主生活的长效机制，使他们在受到严格的党内生活锻炼的同时，也为社会主义政治精神文明建设贡献智慧和力量。五、 总结典型案例学习案例：阳宗海出现的严重砷污染案例警示一一定要树立正确的指导思想。通过这一件事，使我们更加认识到科学发展观的正确，更加体会到科学发展观的真理的力量，更加感到贯彻落实科学发展观的急迫性、艰巨性、长期性。要在干部队伍中实在地而不是表面6 / 8地、真实地而不是虚假地解决为了谁、依靠谁、服务谁的问题。用科学发展观审视工作、纠正问题，可能会失去一些 GDP 和财政收入，也可能得罪一些人，但不这样办，我们的事业难以为继。警示二一定要有良好的工作作风阳宗海水污染事件早有苗头，也引起了省委、省政府主要领导的高度重视，多次作出批示和指示，但在贯彻落实中，却存在着落实不到位、执行不力的现象。警示三一定要建立合理高效的体制机制阳宗海从行政区划上分属昆明、玉溪两市的宜良、呈贡、澄江三县，而从管理职能上也存在权限不清、“多龙治水”等体制机制问题。学习案例:从孟连事件引发的思考1、政府制定的工作方案必须做到“两个兼顾” ，即：必须兼顾农民、企业和国家的利益，必须兼顾当前利益和长远利益;突出“一个重点” ，即：充分听取广大群众的合理诉求，切实维护好群众的合法利益。2、采取有力措施，迅速开展“兴边富民”送温暖活动。按照省委、省政府“兴边富民工程”会议精神的部署，迅速开展“兴边富民送温暖”活动，组织市、县、7 / 8乡三级“兴边富民”工作队，进村入户，帮助群众学习文化科技、学习党的方针政策、学习国家法律法规，制定发展目标，完善发展思路，开展基础设施建设，改善发展条件、协调解决矛盾，维护社会治安。围绕兴边、富民、强省、睦邻的目标，依靠和发动群众，在做大做强产业的同时，拓宽经济发展的门路，做好其他优势产业的发展，使农民有更多的增收机会。要带着感情深入到群众中去，了解民意，掌握民情，让老百姓真正从“兴边富民工程”中得到实惠，切实感受到党和政府的温暖。3、深刻反思，认真总结经验教训，把事件变为经验。要以此次事件为借鉴，痛定思痛，举一反三，针对我们的部分干部作风漂浮，脱离群众，高高在上，淡漠群众利益，忽视群众诉求，听不进群众意见，离群众越来越远的问题，教育广大党员干部，切实改进思想作风和工作作风，始终把群众的安危冷暖放在心上，认真解决好群众的切身利益。切实加强基层组织领导班子的组织建设、思想政治建设和制度建设;切实加强党风廉政建设，打牢基础，切实维护好边疆各族群众的利益，促进边疆民族地区经济社会健康发展，确保边境安宁稳定。总之，科学发展观教育活动开展以来，面对工作任务繁