2016学校师德师风总结

2016 学校师德师风总结学校师德师风总结 欢迎来到工作总结栏目 本文为大家带来 2016 学校师德师风总结 希望能帮助到你 2016 师德师风个人总结 2016学校师德师风总结 第一篇 2016 师德师风个人总结 在政治思想方面 本人长期坚持学习 努力提高自身的思想政治素质 学习 教育法 教师法 按 照 中小学教师职业道德规范 严格要求自己 奉公守法 遵 守社会公德 忠诚人民的教育事业 为人师表 在教育教学过程中 不断丰富自身学 识 努力提高自身能力 业务水平 严格执行师德规范 有高 度的事业心 责任心 爱岗敬业 坚持 一切为了学生 为了 学生的一切 树立正确的人才观 重视对每个学生的全面素质 和良好个性的培养 不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生 与每一个学生建立平等 和谐 融洽 相互尊重的关系 关心 每一个学生 尊重每一个学生的人格 努力发现和开发每一个 学生的潜在优秀品质 坚持做到不体罚或变相体罚学生 正确 处理教师与学生家长的关系 在与家长联系上相互探究如何使 学生发展的方法 措施 在交往中不收礼 不吃请 不叫家长 办事 不进行有偿家教 赢得了广大学生家长的普遍赞许 在 教育教学过程中 利用学科特点加强对学生的思想教育 提高 他们的思想政治素质 激发他们的学习积极性 努力提高教育 教学质量 个人以为 师德师风所包含的内容 自古就是 教书育人 为人师表 具有一定的政治素质 思想 素质 业务素质 从我们的民族传统上讲 当教师最重要的就 是要诚信 守礼 这也是人的品德的形成 受教育者要得到的 不仅仅是知识 更重要的还是品德 教师在传播知识的过程中 他的性格 品德包括价值观都会影响到学生的成长 我觉得 新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的 平易近人 严中带慈 公平待人 勤奋好学 严厉并不是苛刻 老师也是 有七情六欲的 但不把学生当作发泄的对象 这不是教育学生 我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的 但现在存在的区别在于 师生关系的变化 以前的学生对教师 要绝对服从 但现在则要求教师对学生也应尊重 这是个进步 因此 新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准 强调素质不等于忽视品德 我国古代 的教育家早就说过 人者 德为先 未学文而先学文德 未学 武而先重武德 学好文武 不光是光宗耀祖 最主要的是报效 国民 但是 自从改革开放后 国人片面地以为西方之所以发 达 就是因为能以自我为主 于是 不管黑猫白猫 抓到老鼠 就是好猫 这话一直被歪曲到现在 结果贪污腐化案件层出不 穷 而且级别越来越大 这种不良风气已严重影响到了还在校 求学的青少年 说起倒台的贪官时 一些学生不仅不以为然 还自以为是地说那是 他们不会做 如果是我 保证不露马脚 这不能不令人担忧 一个人的品德好坏往往能决定他行事结果 的正与负 一个邪恶的天才所造成的灾难 总要好几代人才能 扭转过来 希特勒挑起了第二次世界大战 后来虽然正义战胜 了邪恶 但全球的经济却直到七十年代才恢复 如今法治和文 明是全球的大趋势 而我们的制度又还不很健全 我们不能再 满不在乎于品德素质的培养 自由发展不等于要忽视个性素质 什么是个性素质 就是良好的个性 良好个性体现何在 那就 是 合理地进取 合理地忍让 适当时敢于竞争 关键时能顾 全大局 遗憾的是 一注重个性的培养 国人就只知道要能凶 能泼 蛮横无理 说什么 狭路相逢勇者胜 饿死胆小的 撑死胆大的 说起易为已甚者对别人带来的伤害 旁人还常会 这样宽容 明知道他是那个性格 你还要跟他计较 江山易 改 本性难移嘛 于是 会忍让的人就该继续吃亏着忍让下去 而个性强硬的就继续理直气壮地横行霸道 其实 本性并不能 成为我行我素的理由 人家都能和睦相处 自己为什么就不能 难道谁就该特殊点 法律并没有赋予谁任意妄为的特权 不好 的个性也并非难改 关键看愿不愿改 其实成功人士们都有很 好的个性 他们那很不错的人缘就是最起码的证明 但 如今的学生们已越来越不会接受批评 受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀 不能不引起大人们的注 意 本人还存在的问题 工作作风不够扎实 遇到困难不能知 难而进 有时有任其自然的松懈思想 在教学实践中有时畏首 畏尾 对学生的思想动态了解得还不够 因此解决学生的思想 上的问题常常不能得心应手 今后的改进方向 要更进一步认真学习马列主义 毛泽 东思想及邓小平理论以及江泽民同志 三个代表 的理论精神 及时掌握党的工作重点方针 与党中央保持高度的一致 从思 想上行动上提高自己的工作责任心 树立一切为学生服务的思 想 提高自己的钻研精神 不要遇难而退 要发挥敢于与一切 困难做斗争的思想和作风 刻苦钻研业务知识 做到政治业务 两过硬 2016年度教师个人师德师风工作总结 2016学校师德师风总结 第二篇 2016 2017 年度 教师师德师风 单位 姓名 时间 个 人 总 结 2016 年 x 月 x 日 师德师风个人总结 教师是教育之本 师德是德育之魂 教师的一言一行在无形之中都在潜移默化的影响学生 教师要 言传身教 就必须要加强职业道德修养 具有优良的品德和高 尚的情操 回顾一年来的工作 我在师德师风方面有收获 有 提高 现将一年来的师德师风工作做以下总结 一 加强学习 提高认识 通过三年的教育教学工作 我深知 德高为师 身正为范 为人师表 应以德为首 因此 在工 作中 我认真阅读教师职业道德规范 积极参加学校组织的政 治教育 并将理论学习真正内化到行动中去 在工作中 我不 断告诫自己 爱岗敬业 乐于奉献 教书育人 廉洁从教 为 人师表 才是崇高师德风尚的真正内涵 严格要求自己坚守高 尚情操 知荣明耻 严于律己 以身作则 衣着得体 语言规 范 举止文明 关心集体 团结协作 尊重同事 尊重家长 保持作风正派 廉洁从教 保持一颗平常心 不计较个人得失 吃苦在前 做事在前 业余时间不搞有偿家教 不接受家长送 的礼物 二 热爱学生 精心育人 热爱学生 是师德的重要内容 如果 一个教师缺乏对学生的感情 就不会满腔热情地关心 教育他 就不会知道学生每天在想什么 爱什么 希望得到什么 爱的 教育是实实在在 真真切切的感情付出和行为实践 关爱学生 严谨治学 潜心教书 精 心育人 我时刻提醒着自己谨记这 12 个字 并告诉自己用爱心 耐心 关心 细心和热心 才会赢得孩子们的亲近 感激 尊 重和爱戴 因此 在工作中 面对思维越来越成熟的高年级孩 子 我明白他们渴求被尊重的内心需要更加强烈 我也深深明 白 爱应该与严格要求结合起来 于是 我努力让 第 1 页篇 二 2016 2017 年度小学教师师德师风年度个人工作总结 2016 2017 年度 教师师德师风 单位 姓名 时间 个 人 总 结 2016 年 x 月 x 日 师德师风个人总结 教师是教育之本 师德是德育之魂 教师的一言一行在无形之中都在潜移默化的影响学生 教师要 言传身教 就必须要加强职业道德修养 具有优良的品德和高 尚的情操 回顾一年来的工作 我在师德师风方面有收获 有 提高 现将一年来的师德师风工作做以下总结 一 加强学习 提高认识 通过三年的教育教学工作 我深知 德高为师 身正为范 为人师表 应以德为首 因此 在工 作中 我认真阅读教师职业道德规范 积极参加学校组织的政 治教育 并将理论学习真正内化到行动中去 在工作中 我不 断告诫自己 爱岗敬业 乐于奉献 教书育人 廉洁从教 为 人师表 才是崇高师德风尚的真正内涵 严格要求自己坚守高 尚情操 知荣明耻 严于律己 以身作则 衣着得体 语言规 范 举止文明 关心集体 团结协作 尊重同事 尊重家长 保持作风正派 廉洁从教 保持一颗平常心 不计较个人得失 吃苦在前 做事在前 业余时间不搞有偿家教 不接受家长送 的礼物 二 热爱学生 精心育人 热爱学生 是师德的重要内容 如果 一个教师缺乏对学生的感情 就不会满腔热情地关心 教育他 就不会知道学生每天在想什么 爱什么 希望得到什么 爱的 教育是实实在在 真真切切的感情付出和行为实践 关爱学生 严谨治学 潜心教书 精 心育人 我时刻提醒着自己谨记这 12 个字 并告诉自己用爱心 耐心 关心 细心和热心 才会赢得孩子们的亲近 感激 尊 重和爱戴 因此 在工作中 面对思维越来越成熟的高年级孩 子 我明白他们渴求被尊重的内心需要更加强烈 我也深深明 白 爱应该与严格要求结合起来 于是 我努力让 第 1 页篇 三 2015 2016 年上学期个人师德师风工作总结 梁远洪 2015 2016 年上学期个人师德师风工作 总结 打易中学 梁远洪 时间 2015 年 12 月 23 日 教师的天职是教书育人 因此 作为 一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念 只有严格要 求自己的人才能获得良好的发展 并能对学生严格要求 做一 个同事满意 学生满意 家长满意的好老师 下面从以下几个方面来小结自己的各 项工作 一 政治思想方面 二 德育工作 教育是学校工作中的重中之重 而德 育工作的秘诀就是 爱 师爱是伟大的 神圣的 在教 学工作或生活中 我首先了解学生 包括对学生的身体状况 家庭情况 知识基础 学习成绩 兴趣爱好 性格气质 交友 情况 喜怒哀乐的深刻了解 为了了解学生 我每天都和他们 在一起 和他们说说话 在闲谈过程 中了解他们的基本情况 第二 我热爱每一个学生 学习好的 爱 学习一般的爱 学习差的也爱 活泼的要爱 文静踏实的 要爱 内向拘谨的更要爱 金凤凰要爱 丑小鸭同样也要爱 第三 尊重 理解 信任学生 尊重学生的人格 理解学生的 要求和想法 理解他们幼稚和天真 信任他们的潜在能力 放 手让学生在实践中锻炼 在磨练中成长 第四 严格要求学生 对学生不娇惯 不溺爱 对其缺点错误 不纵容 不姑息 不 放任 作为一个三年级的数学教师 我有责任引领他们走进知 识的殿堂 学到更多的知识 我有责任引领他们张开理想的风 帆 驶向梦中的彼岸 我有责任引领他们插上智慧的翅膀 翱 翔在无尽的天空 在我的爱心教育下 学生的素质正在提高 三 教育教学 在教育教学过程中 我不断丰富自身 学识 努力提高自身能力 业务水平 严格执行师德规范 有 高度的事业心 责任心 爱岗敬业 坚持 一切为了学生 为 了学生的一切 树立正确的人才观 重视对每个学生的全面素 质和良好个性的培养 不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生 与每一个学生建立平等 和谐 融洽 相互尊重的关系 关心 每一个学生 尊重每一个学生的人格 努力发现和开发每一个 学生的潜在优秀品质 坚持做到不体罚或变相体罚学生 正确 处理教师与学生家长的关系 在与家长联系上相互探究如何使 学生发展的方法 措施 赢得了广大学生 家长的普遍赞许 在教育教学过程中 利用学科特点加强对学生的思想教育 提高他们的思想政治素 质 激发他们的学习积极性 努力提高教育教学质量 总之 师德要从小事做起 从我做起 只有不断学习 努力探索 才能外树形象 内强素质 在深化 教育改革的今天才能不会落伍 我决心今后更加努力学习 用 现代教育思想武装自己 更加深入细致地做好学生的思想工作 以自己的人生魅力去影响感化每一位学生 让学生在宽松愉快 的环境中接受良好的教育 一句话 注重自我学习 自我修炼 自我约束 自我调控 做到老 学到老 2016年师德师风学习心得体会 2016学校师德师风总结 第三篇 2016 年师德师风学习心得体会 国家的兴衰 取决于教育 教育的兴 衰 取决于教师 教师是立校之本 而师德师风则是教育之魂 从古至今 在人们心目中 似乎很难找出比教师更受敬重的职 业 只要用真诚的心去感化学生 用真诚的爱去引导学生 只 有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业 著名教育家斯霞 曾经说过 要使学生的品德高尚 教师自己首先应该是一个 品德高尚的人 教师是学生的一面镜子 言谈举止 为人处世 衣着穿戴 都是学生私下议论的话题 为人师表不能说一套做 一套 应严以律己 言行一致 表里如一 成为学生的表率 孔子说得好 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 教书育人是师德师风的关键 教师要 把自己的学生培养成为有用的人才 就必须把书教好 这就要 求教师要具渊博知识 在知识的海洋里 宇宙间的任何事物都 只有其中的一朵浪花 一粒泥沙 而教师如同一叶扁舟 常年 累月航行于其中 将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的 彼岸 风雨无阻 无怨无悔 浪头上行舟 难免惊心动魄 但 也有欣慰与欢畅 谁说不是呢 选择了教师职业就选择了艰辛 和挑战 胸无点墨 混迹社会 腰缠万贯者大有人在 但我们 无法想象 更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些 求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛 教书育人是教师的天职 教 师在任何时候都不能忘记 自己不单单是为教书而教书的 教 书匠 而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师 师德师风不仅是教师个人问题 也是 教师群体问题 个人师德师风不好 虽然有时会在小范围里造 成 一个臭鸡蛋毁了一锅汤 的坏影响 但毕竟还只是小范围 的事 教师群体如果风气不好 特别是与社会上的不良风气沆 瀣一气 其危害性就大了 这时的师德师风问题就演变为整个 教育行业的道德问题 这时的不良师风就演变为教育行业的不 正之风了 这些年来 社会上的不良风气对教育 行业也造成了很大的污染 大到学校乱收费 吃 学生 拿学 生 小到教师个人贪占学生 一度成了一种极坏的社会风气 可见师德师风问题是与行风紧密相关的 而行风又与世风相伴 相随 一般说 世风日下 必然行风日下 行风不正 必然师 风不正 所以整顿师风必先整顿行风 整顿行风必先整顿世风 而特殊说 由于教育行业对后代的影响超过其他行业 因此 有时师风正 也可带动行风 行风正 又可影响世风 师德 即教师的职业道德 师风 即 教师的行为作风 师德师风对一个教师特别的重要 因为 教 师是学生行动的标杆 其身正 不令而行 其身不正 虽令不 从 对于师德师风问题 不少教育家及国家领导人曾有过精辟 的论述 孔子提出 躬自厚而薄责于人 以身立教 为人 师表 等 江泽民同志也说过 教师作为人类灵魂的工程师 不仅要教好书 还要育好人 各方面都要为人师表 综上所述 我们清楚地意识到 正确认识自身的职业价值 倡导爱岗敬业 强化责任意识 是社会对教育职业道德的必然要求 由此可知 作为教师 你要把学生培养成大家都愿意接近的人 你就要注 意培养学生的道德 而你要使学生成为有道德的人 就要让学 生愿意和你接近 以便对学生施加大的影响 因此 你自己就 首先要成为有道德的人 良好的师德师风的形成 绝非一朝一 夕 在制度约束的基础上 也需要广大教师提高自律意识 自 觉改正自己生活 工作中的不良习惯 在学生中树立起良好的 师德师风 我认为要提高自身的师德师风要从以 下几个方面下手 努力提高自身的综合素质 爱岗敬业首先 要热爱教育事业 要对教育事业尽心尽力 我们选择了教育事业 就要对自己的 选择无怨无悔 不计名利 积极进取 努力创新 尽心尽责地 完成每一项教学任务 不求最好 但求更好 只有这样学生才 能受到老师的影响而努力学习 不断进取 尊重学生每一位大学生都渴望得到 老师的理解和尊重 我们要把学生平等看待 不能把学生当下 级随便呵斥 只有我们把学生看重了 学生得到老师的尊重了 他们才会尊重老师 愿意学习这个老师所传授的各种知识 努力进取作为传道授业的老师 只 有不断的更新自己的知识 不断提高自身素质 不断的完善自 己 才能教好学生 如果自身散漫 怎能要求学生认真 要提 高我们的自身素质 这要求我们年轻教师多听取学生和老教师 的各种意见 并且自身不断的学习 积极学习 不断开辟新教 法 2016 年师德师风学习心得体会 2016 年师德师风学习心得体会 以身作则教师的言行对学生的思想 行为和品质具有潜移默化的影响 教师的一言一行 学生均喜 欢模仿 这将给学生成长带来一生的影响 因此 教师一定要 时时刻刻为学生做出好的榜样 凡要求学生要做到的 自己首 先做到 坚持严于律己 以上是我对师德师风的一些学习体会 我将坚持不断的学习 使自己能在不断更新的知识中汲取营养 能够把自己所学奉献给学生 更会在道德和作风方面给学生以 积极的影响 2016 年师德师风学习心得体会 在 20 xx 年寒假师德师风学习中 我进 一步体会到了老师职业的时代性与创造性 进一步体会到了为 人师表 教书育人的重大意义 现将学习心得表述如下 一 教师是教育的根本 师德是 from 2016 年师德师风学习心得体会来自学优网 end 教师的灵魂 从本次学习中 我认真品味了 教师 是教育的根本 师德是教师的灵魂 这句话 是啊 教师是人 类灵魂的工程师 社会的进步与发展离不开教师的敬业奉献 教师要想干好教书育人这一工作 就必须要有良好的师德与高 尚的修养 我们常说 学高为师 身正为范 良好的职业修养 是教师职业道德最基本的要求 教师师德素养的高低 直接关 系到学生的健康成长 因此 身为教师就要严格要求自己 在 师德修养上不断鞭策与提高 只有这样 才能将太阳底下最光 辉的事业干好 干实 二 树立远大的职业理想 做好榜样 育人 2016 年师德师风学习心得体会文章 2016 年师德师风学习心得体会出自 article wk 30182214177165 html 转载请保留此链接 我们常常引导学生 要树立远大的理 想 同样 教师也应该树立远大的职业理想 这就要求教师要 以身作则 为人师表 教师在教书育人中 除了言传 更要身 教 用自己的示范行为为学生树立榜样 以此来教育学生 从 而达到为人师表的教育目的 作为教师就应该言行一致 表里 如一 正所谓 其身正 不令而行 否则 虽令不从 所以 身为教师就应该一切从自身做起 真正为学生树立榜样 三 教书育人 爱 字当先 做好学 生的良师益友 常言说 无德无以为师 良好的师德 就是教师爱学生的体现 高尔基说过 谁不爱孩子 孩子就不 爱他 只有爱孩子的人 才能教育孩子 身为教师要对孩子有 深深的爱 这是对教师的基本要求 如果一个人没有爱心 那 他如何能够担当教师的职责 师爱是教师必须具备的美德 也 是教师的天职 因此 身为教师 就必须用爱心去滋润每一位 学生的心灵 这样才不愧为师 总之 本次学习让我受益匪浅 在今 后的工作中 我将严格要求自己 用一颗赤诚之心去工作 去 奉献 以高尚的师德去教育学生影响学生 2016 年师德师风学习心得体会 印度大诗人泰戈尔说过 花的事业 是甜蜜的 果的事业是珍贵的 让我干叶的事业吧 因为叶总 是谦逊地垂着她的绿荫的 让我们用慈爱呵护纯真 用智慧孕 育成长 用真诚开启心灵 用希冀放飞理想 默默耕耘 共同托起 明天的太阳 通过师德师风文件和宣传资料的学习 自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几 点 一 爱党爱国 学习宣传并实践马列 主义 毛泽东思想 邓小平理论 全面贯彻 三个代表重要思 想 关心时事政治 拥护党的基本路线 坚持四项基本原则 二 热爱教育事业 要把教育与国家 的兴亡 民族的振兴 现代化建设的成败联系起来 才能对教 育事业有深刻的认识 并将这认识落实到日常的行动中 才能 产生对教育事业的真爱 树立 服务学生奉献社会 的精神 三 热爱学生 学生是祖国的未来 只有把学生教育培养好 振兴中华才有希望 关心爱护学生 尊重学生人格 平等 公正地对待学生 不侮辱 谩骂 歧视 学生 不体罚和变相体罚学生 热爱学生 可激发学生的学习 热情 使学生树立远大目标 成为德 智 体 美 劳全面发 展的社会社会主义新人 四 勇于同一切危害教育事业的行为 进行坚决的斗争 一个教育工作者要对一切危害教师 危害学 校 有损 四进四信心得体会 师德师风的行为 必须予以坚 决斗争 才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境 2016 年师德师风学习心得体会心得体 会 学习心得 五 不断提高自身素质和教育教学科 研水平 要成为一名优秀教师 关键要有较高的素质 必须具 备扎实的思想素质 业务素质 品德素质 心理素质 创新精 神和能力素质 刻苦钻研业务 不断更新知识 努力学习和掌 握现代教育技术 积极参与教育改革 认真总结经验 努力探 索教育规律 改进教育教学方法 不断提高自己的教育教学和 科研水平 六 实事求是 坚持真理 教师要做 到尊重事实 注重调查研究 要公道正派 富有进取精神 坚 持真理 捍卫真理 对一切文化进行严格的审查和鉴别 批判 性继承 使学生学到真知实学 还应随时修正自己的错误 不 强词夺理 不文过饰非 不误人子弟 做到知错即改 还真理 的本来面目 七 工作积极 认真负责 工作积极 就是要勇挑重提 埋头苦干 兢兢业业 一丝不苟 吃苦耐劳 为教育事业多做贡献 认真负责 根本的一条是对学生成长与 成才负责 因此必须做到既教书又育人 八 团结互助 廉洁从教 为人师表 团结互助 一方面教师与教师之间要团结友爱 和睦相处 在 思想上 工作上 生活上互相关心 互相帮助 另方面教师与学 生之间也要团结互助 廉洁从教 要有高尚的思想道德情操 自觉抵制社会不良风气的影响 不利用职务和工作之便谋取私 利 不向学生乱收费 不向学生和家长索要或变相索要财物 为人师表 模范遵守社会公德 举止文明礼貌 不赌博 不斗 殴 不酗酒 爱护公共卫生 语言规范健康 禁止粗俗言辞 衣着朴素端庄 随时以一个优秀教育工作者严格要求自己 作为教师 教室里放飞的是希望 守 巢的是自己 黑板上写下的是真理 擦去的是功利 那根粉笔画出 的是彩虹 流下的是泪滴 奉献的是自己 但是 选择了教师 我无悔地站在三尺讲台 无悔地耕耘于课堂 2016年师德师风建设工作总结 2016学校师德师风总结 第四篇 2016 年师德师风建设工作总结 龙街小学 余才兵 一年来 学校进一步加强师德建设 根据县教育局及龙街教育管理中心的统一安排 开展师德师风 我的 教育梦 主题教育活动 取得了显著的成效 不断推动 了我校师生员工的作风建设和道德建设 同时也促进了我校各 方面工作健康稳定的发展 现将具体实施情况总结如下 一 班子和谐带动教师 为了加强组织领导 学校成立了师德 师风主题教育活动领导小组 组长由校长担任 负责师德师风 建设的全面工作 校长 党支部书记主抓教师思想教育 教务 主任 思政主任主抓教师业务理论学习 德育主任负责教师职 业道德修养 分工明确 责任到人 领导班子团结合作协调有 力 学校师德师风建设工作开展的丰富多彩 二 大力宣传发动教师 开学伊始 我校就把师德师风建设作 为中心工作去抓 召开全校教职工会议 贯彻 学校师德师风 主题教育活动方案 精神 统一思想 明确目的和意义 制定 了切合我校实际的活动方案 成立了师德师风创建领导小组 召开全体教师动员大会 学习文件精神 安排学校活动步骤 学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在 的问题 明确提出了提升我校师德师 风水平的举措 要求我校教职工要增强 两个意识 即责任意 识和发展意识 做到 三个加强 即加强学习上级文件及网络 学习 加强学习先进榜样 加强业务能力提升 实现 四个提 升 在教师政治素质和师德素养上有新的提升 在服务社会 服务家长 服务学生上有新的提升 在树立师德良好形象上有 新的提升 在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的 提升 学校开辟了校园广播 师德专栏 及时报道学校开展活 动的动态 营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛 扩大 了活动的影响 也赢得了社会和家长的良好口碑 三 抓园丁形象工程建设 努力提高 教师职业道德素质 1 抓学习 提高对园丁形象工程建设 的认识 我们学校组织教师学习了 2015 年教师节习近平向全 国广大教师致慰问信 中小学教师职业道德规范 等 通过 学习 全体教师树立教师职业的光荣感 增强了教师的责任感 和使命感 2 抓活动 开展系列教育活动 在师 德建设工作中 我们从德为师之本这一重点出发 开展了 爱 岗敬业 正师风 树师魂 正行风 树形象 等师德系列教 育活动 坚持岗位练兵提高师能 师德 与 师能 好比一名 称职教师的双翼 缺一不可 我校在加强教育提高 师德 的 基础上 十分注重提高教师的 师能 把师德师风教育与岗位 练兵有机的结合起来 一方面我们加强教学常规的管理 从备 课 上课 批改作业等环节规范教师的教学行为 要求教师 每节课都要上合格课 力争上优质课 紧紧抓住课堂教学这个主阵地 把 岗位练兵大比武活动 常 态化 积极开展课堂教学创新大赛 让教师们在日常的教学行 为中提高自己的教育教学能力 另一方面 我校加强了校本教 研 充分发挥 教研 职能 促进老师之间的互动 让教师从 思想上 观念上 行动上 走进新课程 针对老师在平时教育 教学中遇到问题进行教研 通过教研来解决实际问题 同时积 极开展实之有效的 说 上 评 活动 提高教研的实效实效 性 第四 针对以往高耗低效 老师孤军奋战的缺点 建立 高效 共享 反思 的新型备课方式 让老师分工协作 重 点突破 备出精品 集体门交流 实现智慧共享 并注重教后 反思 第三是加强和改善校本培训 努力提高老师队伍素质 一方面通过个人自学 充电 提升老师自身的文化品位和理论 水平 另一方面通过新一轮的基本功训练 使教育基本功扎实 第三通过 专家引领 同事互动 和 专题活动 来促进 老师专业化的成长 努力提高老师的业务素质 我校进行优质 课活动 还参加教育管理中心优质课评比活动 取得很好的名 次 3 抓评估 健全完善阳光监督机制 学校实行 自评 家长 学生 学校 四评制度 增强教师职 业道德建设的自觉性 4 抓深入 为把师德建设活动引向深 入 学校树立了自己的典型 榜样的力量是无穷的 根据学校 特点 树立了 忘我工作的教学典型 爱心感化后进生的榜 样 业务过硬的榜样 等 老师树立了 人人身边有榜样 人人都能成榜样 的 师德榜样观 5 坚持 两走进 两服务 一年来学 校把师德教育与家校联系相结合 开展三访三创活动 切实解 决师德建设中的突出问题 让家长反映所长知晓的学校师德现 状 了解教师中是否存在讥讽 歧视 侮辱等体罚和变相体罚 学生 向学生推销教辅资料及其它商品 索要或接受学生 家 长财物 宴请 办私事等以教谋私 搞有偿家教等行为 经统 计 未发现这些情况 四 主要收获 通过近一年的师德师风教育的系列活 动 效果是好的 教师对照 读本 根据师德规范具体要求 通过集中学习 自学 集中讨论 查找问题 撰写笔记和心得 体会 主题实践等多种形式 使教师进一步掌握了教育的法律 法规知识 进一步提高了教师的教育教学的水平和能力 初步 解决了教师队伍中存在的一些问题 树立了教师良好的形象 推进学校各项教育教学工作的顺利开展 取得了学习教育初步 的效果 五 下阶段的打算 1 加强学习教育 把师德师风教育活 动常态化 继续组织教育学习 进一步提高思想认识 尤其是 对师德师风教育的再学习 再认识 2 进一步增强服务意识 坚持不懈开 展 两走进 两服务 三访三创活动 主动出击 加强家校联 系 加强学校 家庭 社区三位一体的教育网络 营造良好的 教育环境 2016 学校师德师风总结 3 积极开展校本教研 校本培训工作 和深入持久的开展 岗位大练兵 活动 促进教师教学能力进 一步提高 4 建立师德师风教育工作长效机制 把师德师风教育的成果 用于平时的教育教学工作实践中 在 具体的工作岗位上努力落实 体现当代教师的师德风范 2016 龙 街 小 学 年 7 月 16 日 2016年师德师风学习总结 2016学校师德师风总结 第五篇 2016 年师德师风学习总结 在加强师德师风建设的今天 许多优 秀教师们的行为给了我们很好的启示 关爱学生 对学生真诚 的爱 既是教师良好素质的表现 也是一种重要的教育力量 教师对学生的热爱是进行教育教学的情感基础 研究表明 学 生对教师态度方面的要求远远超过了对教师知识的要求 作为新型教师 还应该热爱自己所教 学科 只有深爱自己所教学科 才能焕发出深入钻研教材的浓 厚兴趣和传授知识的丰富情感 从而激发起学生的相应体验 使学生更好地感受并理解教材 教师满腔热情 情绪高昂地教 学生情绪饱满 饶有兴趣地学 才能使学生逐渐热爱这一学科 适者生存 不适者淘汰 这是自然界 发展永恒的法则 做一名适应时代发展的教师 才能培养出适 应时代发展的人才 新形势下要求教师要具有一定的心理品质 身体素质 职业道德 必须重视对世界观 人生观 价值观的 重新认识 对于教师角色 教师地位 教学方法 教学手段等 方面都必须给自己重新定位 2015小学师德师风总结 2016学校师德师风总结 第六篇 第1 篇 小学师德师风学习活动自我剖析 20 xx 年上半年 为了加强学校教师的职业道德学习 提升教 师素质 扁坡小学全体教师在支部副书记贺敏同志的带领下掀 起了师德师风的学习活动 通过学习 教师职业道德规范 未 成年保护法 等政治书籍和 最美女教师张丽莉 最感人的司 机 等等先进事迹之后 我感受颇深 反思自身 有很多不足 之处 现结合第一阶段的学习活动 自我剖析如下 一 自身优点 能努力完成本职工作 搞好学校的后勤 抓好安全工作 为 学校创造和谐的教学环境以提升教学质量这是我的目标 我也 基本上达到了这个目标 工作有激情 能及时完成学校教给的 工作任务 不拖沓 这些我认为都是我自身的优点 二 存在的问题 对照自己的工作 我所取得的成绩是微不足道的 关键是缺 点 我认为我的缺点主要有以下两方面 1 工作虽然认真但缺少创新精神 一个人光有工作的激情是不够的 更重要的是在完成工作的 同时能积累经验 创新工作方法 做出特色 作为学校的总务 主任 我认为我做了很多工作 每天都在忙 但总感觉没有头 绪 有时得到一个工作 总是埋头苦干 但总是忙不出效果 走了很多弯路 比如说在学校的安全管理工作中 很多工作没 有一个完整的机制 总是遇见什么抓什么 没有形成工作链条 工作做了 但确是散乱的 2 教学质量总是跟不上 在抓后勤工作的同时没有兼顾好学 科教学工作 课后对学生缺乏必要的沟通交流 有时虽然交流 了但却不能持之以恒 导致学生在前进和后退之间反复重演 作为五 2 班的语文老师 我应该努力学习 钻研教材 优化 课堂结构 这些都在我第一个问题的影响没能做到 所以不能 优化时间 创新工作方法也是我自身的缺点 三 整改措施 一个人知道自己的缺点是好事 但更好的是能找出应对的措 施 提升自己 进一步完善自己的工作 在今后 我首先是对 自己以往的工作做一个总结 寻找后勤和学科教学之间工作整 合的方法 将二者有机结合起来而不是独立开来 做到两者兼 顾 二是坚持学习 教师职业道德规范 和时刻学习在教育事 业中涌现出来的先进事迹 比如张丽莉教师这种精神 时刻为 自己充电 提升自己爱岗敬业的情感 把工作热情从完成本职 工作提升到热爱教育事业的高度上来 一个人只有不断学习 不断总结经验 感受到工作的乐趣 享受自己的岗位职责 才 能真正将自己和工作融为一体 为提升教学质量 做好后勤工 作奠定基础 我想 在今后的工作中 我一定会时时提醒自己 我是光荣的人民教师 我一定要对得起光荣二字 第2 篇 小学教师师德师风总结 国家的兴衰 取决于教育 教育的兴衰 取决于教师 教 师是立校之本 而师德师风则是教育之魂 从古至今 在人们 心目中 似乎很难找出比教师更受敬重的职业 只要用真诚的 心去感化学生 用真诚的爱去引导学生 只有真的爱学生才能 当之无愧地说爱教育事业 著名教育家斯霞曾经说过 要使学 生的品德高尚 教师自己首先应该是一个品德高尚的人 教师 是学生的一面镜子 言谈举止 为人处世 衣着穿戴都是学生 私下议论的话题 为人师表不能说一套做一套 应严以律己 言行一致 表里如一 成为学生的表率 孔子说得好 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 教书育人是师德师风的关键 教师要把自己的学生培养成为 有用的人才 就必须把书教好 这就要求教师要具渊博知识 在知识的海洋里 宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花 一粒泥沙 而教师如同一叶扁舟 常年累月航行于其中 将一 批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸 风雨无阻 无怨 无悔 浪头上行舟 难免惊心动魄 但也有欣慰与欢畅 谁说 不是呢 选择了教师职业就选择了艰辛和挑战 胸无点墨 混 迹社会 腰缠万贯者大有人在 但我们无法想象 更不能容忍 一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的 神圣讲坛 教书育人是教师的天职 教师在任何时候都不能忘 记 自己不单单是为教书而教书的教书匠 而应是通过教学活 动在学生心灵上精心施工的工程师 师德师风不仅是教师个人问题 也是教师群体问题 个人师 德师风不好 虽然有时会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁了一锅 汤的坏影响 但毕竟还只是小范围的事 教师群体如果风气不 好 特别是与社会上的不良风气沆瀣一气 其危害性就大了 这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题 这时 的不良师风就演变为教育行业的不正之风了 这些年来 社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污 染 大到学校乱收费 吃学生 拿学生 小到教师个人贪占学 生 一度成了一种极坏的社会风气 可见师德师风问题是与行 风紧密相关的 而行风又与世风相伴相随 一般说 世风日下 必然行风日下 行风不正 必然师风不正 所以整顿师风必先 整顿行风 整顿行风必先整顿世风 而特殊说 由于教育行业 对后代的影响超过其他行业 因此 有时师风正 也可带动行 风 行风正 又可影响世风 师德 即教师的职业道德 师风 即教师的行为作风 师德 师风对一个教师特别的重要 因为 教师是学生行动的标杆 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 对于师德师风问题 不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述 孔子提出 躬自 厚而薄责于人 以身立教 为人师表等 xx 同志也说过 教师 作为人类灵魂的工程师 不仅要教好书 还要育好人 各方面 都要为人师表 综上所述 我们清楚地意识到 正确认识自身 的职业价值 倡导爱岗敬业 强化责任意识 是社会对教育职 业道德的必然要求 由此可知 作为教师 你要把学生培养成 大家都愿意接近的人 你就要注意培养学生的道德 而你要使 学生成为有道德的人 就要让学生愿意和你接近 以便对学生 施加大的影响 因此 你自己就首先要成为有道德的人 良好的师德师风的形成 绝非一朝一夕 在制度约束的基础 上 也需要广大教师提高自律意识 自觉改正自己生活 工作 中的不良习惯 在学生中树立起良好的师德师风 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手 努力 提高自身的综合素质 爱岗敬业 首先 要热爱教育事业 要对教育事业尽心尽力 我们选择了教育事业 就要对自己的选择无怨无悔 不计名利 积极进取 努力创新 尽心尽责地完成每一项教学任务 不求 最好 但求更好 只有这样学生才能受到老师的影响而努力学 习 不断进取 尊重学生 每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重 我 们要与学生平等相待 不能把学生当下级随便呵斥 只有我们 把学生看重了 学生得到老师的尊重了 他们才会尊重老师 愿意学习这个老师所传授的各种知识 努力进取 作为传道授业的老师 只有不断的更新自己的知 识 不断提高自身素质 不断的完善自己 才能教好学生 如 果自身散漫 怎能要求学生认真 要提高我们的自身素质 这 要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见 并且自身 不断的学习 积极学习 不断开辟新教法 以身作则 教师的言行对学生的思想 行为和品质具有潜移 默化的影响 教师的一言一行 学生均喜欢模仿 这将给学生 成长带来一生的影响 因此 教师一定要时时刻刻为学生做出 好的榜样 凡要求学生要做到的 自己首先做到 坚持严于律 己 以上是我对师德师风的一些学习体会 我将坚持不断的学习 使自己能在不断更新的知识中汲取营养 能够把自己所学奉献 给学生 更会在道德和作风方面给学生以积极的影响 第3 篇 小学开展师德师风教育活动总结 根据州教育局 关于开展师德师风教育专项活动的通知 的 总体要求 结合我校教职工职业道德建设的实际 为进一步树 立我校教职工教书育人 为人师表的良好风貌 我校于 2015 年 10 月 9 日至 11 月 15 日利用一个月的时间集中开展了师德师 风教育活动 通过此次活动 使全校教师受到了深刻的教育 形成了爱岗敬业 严谨笃学 关爱学生 刻苦钻研 勇于创新 淡泊名利 志存高远的良好氛围 每位教师的思想政治素质和 职业道德水平均有了不同程度提高 收效显著 现就整个活动 情况作以总结 一 领导高度重视 成立学习专班 学校在接到县教育局关于转发 关于开展师德师风教育专项 活动的通知 的通知后 立即召开了学校领导班子会议 在会 议上明确了开展师德师风建设要以邓小平理论 三个代表重要 思想和科学发展观为中心 并切实地把这一中心思想贯穿到整 个教育活动中去 才能在活动开展中 少走弯路 多出成效 少犯错误 多出经验 才能使活动为教师服务 为培育社会主 义四有新人这一大局服务 同时强调了开展此次教育活动的目 的和意义 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 教师 承担着教书育人的光荣使命 教师不仅是知识的传播者 同时 也是学校德育工作的实施者和青少年健康成长的引路人 师德 师风状况关系学校教育工作状况和广大青少年的健康成长 开 展师德师风教育就是为了更好的开展学校教育工作 提高教师 队伍的整体思想 道德素质 促进教书育人 全面推进素质教 育的重要举措 在会上 决定成立以校长为组长的学习监督小组 其他校领 导深入到老师中间 组成学习小组 要求监督成员首先进行自 查 认真学习 教育法 义务教育法 教师法 中小学 教师职业道德规范 教育部关于进一步加强和改进师德建设 的意见 和恩施州教育局的相关文件 向其他老师做出表率 二 全体教师积极参与 在学校班子会议之后 学校又召开了全体教师会议 校长传 达了县教育局通知的精神 并将全体教师分成了六个学习小组 由校领导任组长 集体学习 进行师德师风的教育活动 经过 全体教师认真的讨论和学习 大家清楚和深刻地认识到 师德 师风建设是关系到教育工作成败的大事 是德育工作顺利进行 的可靠保证 建设一支师德高尚 素质精良的教师队伍 是提 高教育教学质量的关键 在充分讨论大家取得共识的基础上 我校要求每一位教师遵纪守法 依法执教 时刻做好表率 在 学生面前树立严师慈母形象 在家长面前树立最可信赖的人形 象 在社会上树立最文明群体形象 展示坦诚向上 锐意进取 的精神风貌 三 注重过程 增强师德师风建设长效性 根据通知的精神 我校师德师风教育分为学习教育 自查自 纠 评议考核 整改提高 总结五个阶段进行突破 并取得丰 硕成果 一 学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下 下发了有关学习材料 采取集中学习 个人思考与会议交流相结合的方式进行 学习 教育的主要内容 除有关的政治理论外 重点学习 教育法 义务教育法 教师法 中小学教师职业道德规范 教 育部关于进一步加强和改进师德建设的意见 和恩施州教育局 的相关文件 并搜集教育系统个人事迹 进行广泛宣传 树立 榜样 教育引导广大教职工履行岗位职责 践行八荣八耻的社 会主义荣辱观 自觉加强道德修养和作风 另外 我们还通过 座谈会 经验交流会等形式 广大教职工充分地交流经验 畅 谈体会 从思想深处认识到师德师风的重要意义 把学习教育 活动进一步引向深入 切实提高了他们加强思想 道德 作风 建设的自觉性 为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基 础 同时在这个阶段中 为了配合我校师德师风建设工作 我 校开展了在全校范围内的教学秩序 工作秩序 生活秩序和校 园环境的专项整顿工作 树立良好的校风校纪 创造良好的校 容校貌 为整个工作的顺利开展创造一个良好的外部环境 二 自查自纠阶段 自查自纠以个人为主 首先从教职工个人开始 再到各科组 最后到学校逐级进行 每位教职工都写出了书面自查材料 内 容客观全面 认识深刻 既写出了成绩 又找出了不足和存在 的问题 问题找的准 整改措施到位 起到了很好自我教育的 作用 三 评议考核阶段 我校制定了教师职业道德建设评估细则 建立了以人为本 德育为先的考核和奖惩机制 细化目标 明确任务 强化措施 把师德师风考核纳入学校工作的重要内容 四 整改提高阶段 在前几阶段工作的基础上 我校对自查的问题 评议中反映 出的突出问题 制定了整改措施 要求逐一落实 使师德师风 建设逐步走上经常化 制度化的轨道 对师德师风高尚的教师 大力宣传并给予奖励 对有损教师形象的人员 学校进行了批 评教育 并给予相应的帮助 整改提高阶段的主要工作 一是 提出我校关于进一步加强师德师风的建设意见 这个意见从长 远着眼 把师德师风建设同教学 教研等各项工作紧密结合起 来 使之成为日常工作的一个重要方面 二是提出我校师德师 风规范 使广大教师的思想道德作风建设有章可循 目标明确 三是完善师德师风考核奖励办法 使师德师风成为教职工业务 考核的一项刚性指标 体现到日常的考核当中去 五 总结 学校无小事 处处是教育 教师无小节 处处是楷模 是的 教师不仅是知识的传播者 智慧的启迪者 也是精神的熏陶者 人格的影响者 美德的体现者 教师的一举一动 一言一行将 对学生产生直接而持久的影响 因此 教师一定要注意自我形 象的塑造 成为学生学习的楷模 品德修养是教师形象的关键 我们的教师捧着一颗心来 不带半根草去 为了全面提高我校 教师的整体素质 我们一定按州 县教育局有关精神 把师德 师风教育活动持久 扎实地开展下去 及时总结经验 教训 构建师德师风建设工程 努力树立教师新形象 开辟教育工作 新天地 推动人民教育事业快速 健康的发展 第4 篇 小学师德教育阶段小结 根据连云港市教育局关于认真学习人民来信的文件精神 我 校认真开展了师德师风集中教育活动 现将此活动的学习教育 阶段工作小结如下 一 组建班子 加强领导 为切实加强集中教育活动的领导 学校专门建立了师德师风 集中教育活动领导小组 由校长李德强同志任组长 梁培斌 刘军吉任副组长 徐立田 陆远进 单纪声 顾阳光 刘海棠 王起超同志为成员 切实加强对师德师风集中教育活动的领导 把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分 并 进一步完善了教师师德档案记录 二 认真组织学习 在学习教育阶段中 学校召开了动员大会 组织全体教师学 习了市教育局和 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见 公民道德建设实施纲要 连 云港市 关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见 和 关于进一步加强教师队伍建设的意见 等文件精神 另外还 组织观看中国教育电视台拍摄的 为了生命的付出 和中央电 视台拍摄的 奠基中国 等专题片以及教育政策法规 我校在此活动中 我镇以完小为单位 采取集中学习与个人 分散学习相结合的方式 做到了学习有内容 有记载 有体会 有考核 三 学习教育效果显著 我校在师德师风学习教育阶段 专门组织召开了学习动员大 会 分成五个组进行集中学习和会议交流 每周学校组织一次 时间不少于半个小时集中学习 出板报 5 期 学校情况反映两 期 并在学校宣传栏上开辟了师德师风集中教育活动的专题 教师学习笔记达 3 千余字 收到心得体会 128 篇 在 4 月 24 日 学校召开了师德师风集中教育活动学习教育阶段总结 经验交 流 体会畅谈会 在学习教育阶段 我校注意了几个结合 一是与保持共产党 员先进性教育相结合 二是与搞好教育教学工作和强化教育科 研相结合 三是与做好学生安全工作 学生巩固工作和教育收 费工作相结合 四是要与加强未成年人