幼儿园小班综合活动方案：兔宝宝去兔奶奶家

第 1 页 共 5 页 幼儿园小班综合活动方案 兔宝宝去兔奶幼儿园小班综合活动方案 兔宝宝去兔奶 奶家奶家 活动目标 1 能积极参加游戏活动 一个跟着一个走过 石 墩 山洞 2 会说 一个跟着一个走 你不推 我不挤 等短句 3 集体活动时 初步会一个跟着一个前进 活动准备 1 小白兔头饰 与幼儿人数相同 2 硬纸皮做成的红萝卜 多于幼儿人数 将红 萝卜插在一块大泡沫板上 3 大积木搭成的山洞及用积木摆成的石墩 用蓝 色的彩笔在地上画出一条小河 4 歌曲磁带 小白兔 和一些较轻松欢快的曲子 活动过程 1 在布置好的情境中 全体师生戴上头饰 师 小兔们 今天妈妈要带你们到奶奶家去 兔奶奶种的萝卜又红又大 可香可甜了 你们一定爱 吃 现在妈妈就带你们去奶奶家拔萝卜 第 2 页 共 5 页 2 在路上 放 小白兔 音乐 幼儿一边唱一边 蹦蹦跳跳向前走 走石墩 师 孩子们 你们看这条小河的石墩 弯弯曲 曲 又很小 我们这么多小兔子 怎样才能又快又安 全地过小河 引导幼儿说出 一个跟着一个走 练习短句 一个跟着一个走 你不推 我不挤 放 音乐 幼儿一个跟着一个往前走石墩 边走边跟着老 师说刚学会的短句 钻山洞 师 这里又有一个小小的山洞挡住了我们的去路 山洞口很小 我们怎样才能又快又安全地过山洞 提醒幼儿说出 一个跟着一个走 你不推 我不挤 继续放音乐 鼓励幼儿边走边说短句 3 在兔奶奶家 师 孩子们 你们看 奶奶家到了 兔奶 奶出来 小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好 奶奶高兴 地招呼小兔们围坐到她身边 孩子们 你们一定很 累了 坐下来休息一会儿 告诉奶奶 有一条小河挡 住了去路 你们是怎样过小石墩的 一个山洞挡住了 路 你们又是怎样过山洞的 老师引导幼儿运用 一个跟着一个走 你不推 我不挤 短句回答 奶 第 3 页 共 5 页 奶对小兔们的回答给予夸奖 4 拔萝卜 兔奶奶 小兔们 奶奶种了好多萝卜 现在我 们一起去拔萝卜吧 到了菜地 你们看萝卜长得怎 样 又红又大 菜地的路很窄 我们怎样才能不踏 坏菜地拔到萝卜呢 复习短句 播放音乐 小兔们和妈妈 奶奶一起拔萝卜 拔 完后共同 品尝 萝卜 活动延伸 1 教师将幼儿的活动编成故事 附后 讲给幼儿 听 激发幼儿排队 守纪律的行为 2 启发幼儿说说 在上公共汽车时 我们应该 怎样做 在幼儿园洗手 洗脸 倒水喝时 我们应 该怎样做 评析 陈国强 该活动设计根据幼儿年龄小 自控能力差 而模 仿能力强的特点 采用游戏的方法 让幼儿在游戏情 境中学习 到奶奶家作客是幼儿生活中喜爱的事 小 兔子到奶奶家拔萝卜 又是幼儿十分爱做的事 整个 活动自始至终用游戏贯穿 幼儿学得愉快 主动 一次又一次伴随语言的行为练习 提升了幼儿的 思维 首先是过小河上的石墩 需 一个跟着一个走 第 4 页 共 5 页 你不推 我不挤 接着是过山洞也要这样做 然后 又把自己的行为讲给奶奶听 在拔萝卜时再加以巩固 这样幼儿自然地在游戏的过程中掌握了集体活动的行 为要领 幼儿行为习惯的养成不是一节课能完成的 教师 又在延伸中安排了相应的活动 帮助幼儿巩固在集体 活动中习得的有关习惯和技能 并引导幼儿加以迁移 这样的安排 无疑有助于幼儿良好集体生活秩序的建 立 附故事 小兔子拔萝卜 今天天气真好 兔妈妈带着一群小兔子去奶奶家 拔红萝卜 奶奶种的萝卜又红又大 小兔子可想吃啦 于是小兔子就跟着妈妈蹦蹦跳跳地一起出发了 走呀 走 前面有一条小河挡住了去路 河上只有几块小小 的石墩 妈妈问 这么多人 怎样才能又快又安全 地过去 小兔子你一句我一句地议论着 突然有一 只小白兔跳起来说 我有办法 我们一个跟着一个 过 你不推 我不挤 这样就不会掉进河里 小 白兔真聪明 真会动脑筋 兔妈妈高兴地说 小兔 们排好队 一个跟着一个走 你不推 我不挤地过了 河 小兔子高兴得又跳又叫起来 我们过了河喽 我们过了河喽 接着 小兔子又高高兴兴 蹦蹦跳 第 5 页 共 5 页 跳地向前走 走着走着 又有一个山洞挡路了 洞口 可小了 只能一个人走过 妈妈说 孩子们 你们 动动脑筋 看看怎么样才能又快又安全地走过山洞 小灰兔真聪明 我们要一个跟着一个走 你不推 我不挤 妈妈高兴地说 小灰兔真会动脑筋 于是小兔们就一个跟着一个走过了小小的山洞 一会儿 奶奶家到了 小兔子很有礼貌