2019-2020学年部编版初中语文八年级上册第六单元同步检测卷B卷.doc

2019-2020学年部编版初中语文八年级上册第六单元同步检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面所列内容存在错误的一项是（ ）A . “锲而不舍”的“锲”字读音是qi，意思为“雕刻”。B . “谄媚”的“谄”字读音是chng，笔画数为9画。C . “笔砚”的“砚”字读音是yn，部首为“石”。D . “禀赋”的“赋”字读音是f，最后一画为“丶”。2. （2分）选出下列字形全对的一组（ ）A . 愚顽 窟窿 宫阕 牙牙学语B . 柔媚 凄厉 敷衍 嗷嗷待哺C . 缥缈 剿匪 蝉娟 义不容辞D . 豆羮 滹沱河 逻揖 乐极生悲3. （2分）下列句子中划线成语运用不正确的一项是（ ）A . 现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。B . 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。C . 抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。D . 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。4. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A . 最使我彷徨的，是当时的唯一办法：以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。B . 2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时期”。C . 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。D . 对于校园暴力事件，我们既要反思发生暴力事件的原因究竟是什么？还要反思暴力事件发生之前管理者都做了什么？5. （2分）下列句子没有使用修辞的一项（ ） A . 海内存知己，天涯若比邻。B . 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。C . 我难道就没有应该责备自己的地方吗?D . 天上乌云密布，似乎要下雨了。6. （2分）下列关于文学名著的表述，有错误的一项是（ ）A . 西游记中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。B . 在三国演义中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为“武圣”，这位英雄是关云长。C . 童年中对阿廖沙影响最大的人是外祖母，她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。D . 水浒是一部反抗封建暴政的英雄传奇，塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。二、 默写 (共1题；共12分)7. （12分）文言诗文填空。_ ， 家书抵万金。（杜甫春望）无可奈何花落去。_。（晏殊浣溪沙）_ ， 夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）_ ， 小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）结庐在人境，_。（陶渊明饮酒）子曰：“_ ， 见不贤而内自省也。”（论语）十则）_ ， 出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）雁门太守行中，从听觉和视觉的角度描写惊心动魄的战斗场面的句子是_ ， _。古人分别时，王维有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的感慨；郑谷有“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”的忧伤；岑参在白雪歌送武判官归京中也有“_ ， _”的诗句，表达友人分别时的难舍之情。三、 综合性学习 (共1题；共11分)8. （11分）随着信息技术的发展，“网络购物”成了一种新兴的购物方式。学校决定组织同学们开展以“网络购物利与弊”为主题的综合性学习活动。（1）某小组准备设计一份关于“网络购物现状”的调查问卷，请你帮助他们设计一个调查问题。（2）请你分析下面两则材料，简要概括网络购物的弊端。【材料一】喜欢网购的小张日前在网上订购了一双鞋，按平时网购的程序选择了店家默认的快递公司。可是4天过去了，她还没有收到邮件，咨询了店家，店家表示已经发货，小张只有自己联系快递公司。快递公司表示小张家不在配送范围之内，叫她自行取货。最后，小张费了很大周折才把邮件拿到手。可是，才穿了两天，鞋子的跟就脱胶了。【材料二】日前，李阿姨在网上购买了一台洗衣机，收到邮件后，她高兴地洗起衣裳。可是，不一会儿工夫，冼衣机便冒出一股呛人的味道。联系了卖家之后，卖家承认是货物质量问题，答应退货，但是不负担邮费。为此费了许多口舌，找了好多部门，问题至今未能解决。（3）你准备利用周末的时间和同学们一起做街头问卷调查。可妈妈认为这是浪费时间，而且不安全，不让你去。你这样对妈妈说：“_。”妈妈想了想，说：“好吧，你去吧！”四、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分）阅读下面诗歌，完成下列小题。江南春【北宋】寇准杳杳烟波隔千里，白蘋香散东风起。日落汀洲一望时，愁情不断如春水。【注释】此诗是诗人晚年被贬岭南时所作。寇准，字平仲，华州下邽（今陕西渭南）人。（1）诗中描绘了哪些意象？诗歌首句与崔颢黄鹤楼中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”一联一样，都运用了“烟波”这一意象，二者都表达了怎样的情感？ （2）诗歌后两句韵味悠长，请自选角度试作赏析。 五、 文言文阅读 (共3题；共46分)10. （14分）阅读下面的文言文，完成小题。裴琰之作同州司户 ， 年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之而问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事物固系 ， 司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书，但遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人以供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。（选自太平广记）【注释】司户：官名，主管户籍。闲：熟习。系：继，连接，这里引申为繁多。遽者：这里指需紧急办理的案件。勉唯：勉强答应。翰：毛笔，引申为文辞。（1）下列句子中划线字的解释错误的一项是（ ）A . 崇义谓琰之曰（告诉或对说）B . 比四五十案（等到）C . 词彩弥精（更加）D . 降阶谢曰（道歉）（2）对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（ ）A . 公之词翰/若此何忍藏锋成鄙/夫之过。B . 公之词翰若此/何忍藏锋/成鄙夫之过。C . 公之词翰若/此何忍藏锋成/鄙夫之过。D . 公之词/翰若此何忍藏锋/成鄙夫之过。（3）用现代汉语写出文中画横线句子的意思。琰之不之听，语主案者略言事意。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。（4）裴琰之出身名门才华横溢，但据史料记载其官位并不显赫，请根据选文，推断原因。11. （15分） 遇善治老子，为老子作训注。又善左氏传，更为作朱墨别异。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍而其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问“三余”之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”（选自三国志魏书王肃传，略有改动）注释：遇：指董遇，三国时期的著名学者。训注：注释。训，词义解释。别异：辨别异同。苦渴：苦恼于。（1）解释下列句中划线的词语。遇善治老子（ ）或问“三余”之意（ ）（2）用现代汉语翻译下面的句子。读书百遍而其义自见。（3）阅读这篇短文，你得到了什么启示？12. （17分）阅读下面的文言文语段，完成小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。【乙】任末（人名）年十四时，学无常师，负笈（书籍）从师，不惧险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以静（通“净”）衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳!”（选自王嘉拾遗记）（1）下列各组句子中，划线词语意义相同的一项是（ ）A . 任末年十四时/北山愚公者，年且九十B . 人恒过/群臣吏民能面刺寡人之过者C . 削荆为笔/今为宫室之美为之D . 出则无敌国外患者/皆出酒食（2）用斜线（/）为文中画线的句子断句，只限两处。虽 死 犹 存 不 学 者 虽 存 谓 之 行 尸 走 肉 耳（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。人而不学，则何以成?（4）乙文表现了任末的什么精神?这与甲文中哪个观点相吻合？六、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）下面两题任选一题，按要求作文。(1)成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆；成长是一支歌，跌宕着岁月的欢乐感伤；成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善请以“成长”为话题作文。要求：自拟题目，内容紧扣话题。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。(2)请以“等待”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整。立意正确，思想健康。除诗歌外，文体不限，不少于600字。文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题