部编版二年级语文下册《彩色的梦》优秀教案板书设计

第 1 页 共 5 页 部编版二年级语文下册部编版二年级语文下册 彩色的梦彩色的梦 优秀优秀 教案板书设计教案板书设计 部编版二年级语文下册 彩色的梦 优秀教案设 计 8 彩色的梦 教学目标 知识技能 1 认识 7 个生字 会写 10 个生字 认读生字组 成的词语 2 图文结合 在反复品读中联系生活体验 展开 想象 探究儿歌的丰富意蕴 过程与方法 1 理解儿歌 有感情地朗读课文 2 仿照课文 2 3 小节 写写你想用彩色铅笔画 的的梦想是什么 情感态度与价值观 学习诗人奋发向上 积极进取 热爱生活的精神 重点难点 教学重点 1 识字 写字 正确 流利地朗读儿歌 第 2 页 共 5 页 2 图文结合 在反复品读中 联系生活经验将儿 歌描绘的景象变得更为丰富 教学难点 深入浅出地理解儿歌蕴涵的哲理 第一课时 一 谈话导入 理解题意 2 今天我们还要来学一首儿歌 看老师写课题 师板书课题 彩色的梦 3 小朋友 课题上哪个字你已经认识了 结合 学生回答教学生写 彩 并指导书写 4 课题还有不理解的吗 是啊 为什么梦是 彩色的 读读课文我们就 明白了 二 检查预习 过渡 让我们先读读课文 看看文中的小朋友用 手中的彩色铅笔画了些什么 出示预习提示 A 结合图画 自由读文 读通顺流利 B 读正确生字新词 C 读好长句子 读准节奏和停顿 1 检查字词识读 同学们课前已圈出生字 借助拼音认读了生字词 词语能读正确吗 第 3 页 共 5 页 出示 c i m n l n s n l ji p n b n j n l n 彩梦 蓝森拉 结苹 般精 灵 同桌互读词语 用心听 他读得是否正确 指名读第一行生字 如果读对了大家就跟着读一 遍 重点指导 彩 森 是平舌音 蓝 般 是 前鼻音 梦 苹 精 是后鼻音 出示 h li o p n y c n d n n n 盒聊 坪郁囱 叮 咛 指名读第二行生字 自由练读 同位轮读 指名 读 重点指导 囱 为平舌音 坪 囱 叮 咛 为后鼻音 2 检查课文朗读 小朋友们词语读得这么好 课文能读正确流利吗 1 同桌合作轮读课文 读得正确流利地就给 同桌竖起大拇指 不正确的让他多读几遍 我请读得 用心 听得专心的同学展示 注意读书姿势 双手 捧书 眼离书本一尺 2 指名朗读课文 3 自由读全文 争取读得正确流利 第 4 页 共 5 页 4 整体感知 我 用彩色的铅笔画了写什 么景物 学生试说 画了草坪 野花 天空 雪松 小鸟 小屋 水果 风 水流等 3 指导书写生字 1 田字格课件出示 彩 梦 蓝 森 拉 结 苹 般 精 灵 让学生仔细观察字形结构 指名说 2 教师重点指导书写 彩 结 般 彩 左右结构 左宽右窄 右边是个 彡 部 注意 彡 写法 第二撇 第三撇起笔均在前一个撇 的右上三分之一处 这样写出的 彡 部才是竖立成 一条线 不是横着的 结 左右结构 左窄右宽 第六笔的横一定要 比第四笔横短 般 左右结构 左右等宽 写时注意 舟 的一横不露头 右边的部分 不要把 又 写成 口 3 认真读贴 描一个写一个 注意写字姿势 头正身直足安 4 展评学生的书写 三 复习巩固 1 小游戏 送词语宝宝回家 第 5 页 共 5 页 彩色 精灵叮咛 草坪 1 我的 彩色 铅笔 是大森林的 精灵 2 脚尖滑过的地方 大块的 草坪 绿了 3 我的彩色梦境 有水果香 有四