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第 1 页 共 3 页 一年级英语一年级英语 Section Section B B 3a 3a 3b3b 3c3c 说说 课稿课稿 一 教材分析 教材的地位及作用 第二册第六单元第五节课 本单元围绕表述个人 特征 对人物进行比较这个题材开展多种教学活动 学会用形容词的比较级来对两个人的外貌及个性进行 比较 本节课是堂阅读课 它通过前几节课学习的比 较等级 进一步加深对比较等级的语法现象的理解和 运用 同时通过对与朋友间的相同及不同之处的描述 进一步提高学生听 说 读 写的综合素质能力 教学目标 知识目标 能力目标 情感目 标 学习策略目标 知识目标 学习单词 opposite view interest most of though opinion really 掌握句子 Should friends be different or the same I like to have friends who are like me I like to have friends who are different from me 第 2 页 共 3 页 能力目标 提高学生听 说 读 写及知识自学 的综合能力 情感目标 通过形象 生动的教学使学生掌握如何去比较 两个人 并从中学会欣赏别人中 享受与不同的人交 往的乐趣 培养学生学习英语的强烈兴趣 乐于参加各种 活动的积极情感 学习策略目标 善于抓住用英语交际的机会 积极参于 善于合作 确立教学目标的依据 根据英语课程标准规定 通过听 说 读 写的 训练 使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英 语的能力 激发学生的学习兴趣 为进一步学习打好 初步的基础 此外 根据我国国情和外语教学大纲的 要求 现阶段外语教学的素质教育主要包括思想素质 教育 目的语素质教育 潜在外语能力的培养 非智 力因素的培养等四方面 重点与难点 重点 学会用形容词的比较级来对两个人的外貌 及个性进行比较 第 3 页 共 3 页 难点 文章中较难句子
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