高中生物 2_2 人体生命活动的调节——神经调节导学案（无答案）苏教版必修3.doc

第二节 人体生命活动的调节神经调节【学习目标】1.神经元的结构与功能 ( A) 2.兴奋在神经纤维和神经元之间的传导过程和特点(B)3. 发射和反射弧 ( B) 4.人脑的高级功能（A）【知识要点】(一)人体生命的神经调节1.神经元的结构和功能（1）神经元结构： 细胞体 突起 外包髓鞘叫 （2）神经元功能：接受刺激产生 并传导 ，对其他组织产生调控效应。2.神经调节的过程（1）兴奋在神经纤维上的传导过程静息电位：K+外流，外 内 动作电位：兴奋部位，Na内流，外 内 ； 兴奋部位与未兴奋部位之间产生 ，形成了 ，局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化，如此进行下去，将兴奋向前传导，原来的兴奋部位又恢复静息电位。局部电流在膜外是由未兴奋部位流向 ，在膜内是由兴奋部位流向 。特点：兴奋以 信号的形式 向传导，兴奋的传导方向与膜 电流方向一致。（2）兴奋在神经元间的传递突触的结构 ，内含 突触传递过程：兴奋传导到 小体时，引起突触小泡在 处释放 ，通过 作用于 ，使后一个神经元产生 或 。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由 释放作用于 ，因此，神经元之间兴奋的传导只能是 。传递形式：电信号_ _特点： 向传递，即：兴奋只能从上一个神经元的 传递给下一个神经元的 或 ，而不能向相反的方向传递。3.反射与反射弧（1）人体神经调节的基本方式 ，反射活动的结构基础和功能单位是 。（2）反射弧的结构包括_ _、_ _ _、_ _ _、_ _和_ _ _。其中 是指感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构，效应器是指运动神经末梢与其所支配的 。神经中枢具有 的功能。反射活动以完整的反射弧为基础。4.人体神经系统的分级调节 人的中枢神经系统包括 和 ，神经中枢的分布部位与功能各不相同，彼此之间又相互调控，位于 的低级神经中枢受 中相应高级中枢的调控。（二）人脑的高级功能1.脑由 、 和 组成， 是最高级的神经中枢，脑干中有 和 中枢等，小脑是重要的 平衡调节中枢。2.大脑的语言功能书写性语言中枢（W区） 症（不会写）；言语区 运动性语言中枢（S区） 症（说不清）听觉性语言中枢（H区） 症（听不懂）视觉性语言中枢（V区） 症（看不懂）【课堂探究】1.神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为（ ） A外正内负 B外负内正 C外负内负 D外正内正2.下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（ ）3.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（ ） A静息状态时膜两侧电位为外负内正 B兴奋部位的膜两侧电位为外正内负 C兴奋在神经纤维上以化学信号形式传导 D兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流4.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括（ ）A.突触前膜、突触间隙、突触后膜 B.突触小体、突触间隙、突触前膜C.突触前膜、突触小体、突触小泡 D.突触前膜、突触小泡、突触后膜5.兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。下列叙述正确的是（ ）A突触由突触前膜和突触后膜组成 B兴奋以电信号的形式通过突触间隙C神经递质由突触后膜释放 D兴奋在神经元之间的传递是单向的6.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（ ） A神经递质是从处释放的 B兴奋传递需要的能量主要来自 C兴奋可以在和之间双向传递 D由、构成突触7.下列关于兴奋传导的叙述正确的是（ ）A.神经元兴奋时膜电位变为外正内负 B.兴奋在神经元上的传导是单向的C.突触前膜释放递质作用于突触后膜 D.兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突8下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是（ ）9.下图所示表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）A.a和b处B.a，b和c处 C.b，c，d和e处D.a，b，c，d和e处10.-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合（乙酰胆碱属于兴奋性递质），便受体失去传递兴奋的能力。据此可知，-银环蛇毒中毒会造成（）A.突触前神经元持续兴奋 B.肌肉松弛 C.突触前神经元持续抑制 D.肌肉持续收缩【针对训练】1反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是（）A反射弧 B感受器 C神经中枢 D效应器2.调节人体生命活动的最高级神经中枢是（）A小脑 B下丘脑 C脑干 D大脑皮层3. 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在大脑小脑脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是 （ ） A B C D 4. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后，将表现为 （ ）A既有感觉，又有运动 B失去感觉的同时，肌肉无收缩反应C有感觉，肌肉无收缩反应 D失去感觉，但能运动5. 下图为反射弧的示意图，有关叙述正确的是（ ） A. 代表效应器 B. 代表神经中枢C. 中突触处兴奋传递方向是双向的D. 未兴奋时，膜两侧电位呈外正内负 6. 某人能读书看报，也可以写字，但是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤受伤的区域是（ ）A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区7右图为反射弧结构模式图，据图分析下列描述错误的是（ ）A所示的结构属于反射弧的效应器B处受刺激的瞬间膜内电位由正变负C所示的结构属于反射弧的神经中枢D处信号转换模式为电信号化学信号电信号 8. 聋哑人要理解同伴的“手语”所表达的意思，要依靠的中枢是（ ）躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 语言中枢 A. B. C. D. 9.下列有关人脑功能的说法错误的是（ ）A.语言功能是人脑特有的高级功能B.大脑皮层视觉性语言中枢受损患者不能写字C.脑中的高级神经中枢可对脊髓中相应低级神经中枢进行调控D.植物人大脑皮层功能严重损害，但脑干仍具有正常功能【巩固提升】1.下图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中结构的部分放大。请分析回答下列问题： （1）图A中的共同构成 ，在此结构中信号的转换模式为 。（2）结构中所含的传递信息的物质称为 。（3）构成结构的基本骨架是_ 。（4）静息时，结构两侧的电位表现为 。（5）兴奋在该结构中传递的特点是 。2下图是某反射弧的组成示意图，其中表示相关结构。请据图回答：（1）在反射弧的组成中，结构的名称为 ，结构 （填数字序号）表示感受器。（2）兴奋在神经元之间的传递是 （填“单”或“双”）向的。（3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是 。（4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在 。3.图1为反射弧模式图，其中-表示反射弧的五个组成部分；图2为图1中甲处突触结构示意图，其中a-d表示相应结构或物质。请据图回答：（1）图1中结构为感受器，结构的名称为 ，结构 （填序号）表示效应器。（2）图2中结构a的名称