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第 1 页 共 3 页 文笔不是作文教学的第一要义文笔不是作文教学的第一要义 作文教学不是培养作家的 作家的标准不能简 单套用 套路作文教学败坏了学生语文学习的胃口 作文教学的第一要务是文通字顺 有一定的思 想内涵 大量阅读 适当练写是写作教学的基础 记者 每年的高考都是人们关注的焦点 其中 最受关注的往往是高考作文 可以说这是一种社会现 象 您怎么看这种现象 温儒敏 这跟语文的学科性质有关 语文属于基 础学科 与社会生活联系密切 到处都有语文现象 说话写字读书看报都有语文 所以人人都在 语文生 活 之中 有点 动静 就容易成为议论焦点 而且 似乎谁都可以对语文 对作文发表意见 不像数学 物理 化学等其他学科 没有一定的专业素养不好随 便插嘴 每年高考之后各种传媒铺天盖地都在炒作语 文 议论作文 也从一个方面说明这门学科的社会性 人文性 另外 传媒的 话语权 很多掌握在文科出 身的记者 xx 手中 他们本身就是靠语文能力 吃饭 的 对语文现象情有独钟也不奇怪 高考作文本来也 第 2 页 共 3 页 见仁见智 容易引起争议 正好为传媒提供了吸引眼 球的素材 实际上 传媒的过分关心有时会干扰学术 探讨 语文教育 包括作文教学 其中有很多复杂的 学术问题 不是痛快文章所能解决了的 需要大量冷 静的调查研究 传媒过于关注往往会帮倒忙 甚至产 生困扰 比如报纸上常见有的作家总是把作文教学说 得一钱不值 恨不得全都像他们那样写放达文章 其 实这是两回事 作文教学不是培养作家的 作家的标 准不能简单套用 记者 每年阅卷完毕 总有一些考生的作文现象 引人注目 比如今年的四川籍一考生用甲骨文写作文 也有的考生用寓言体写作文 而湖北一考生写的古体 诗作文 站在黄花岗陵园的门口 更被奉为 20XX 年 高考最牛作文 您是怎么评价这样的个性化高考作文 以及人们对个性化作文的追捧现象 温儒敏 我没有读过所谓 最牛作文 料想可 能的确是有才华 阅卷者破例给个高分也无可厚非 其实每年阅卷 对于某些有才情个性甚至走偏锋的作 文 老师们也还是以欣赏与肯定居多的 这些年新课 改的精神深入人心 大家比较尊重学生的学习个性 对那些应试式的 套路作文 都很反感 这种社会心 理就寄托在 最牛作文 上 其实 所谓 最牛作文 第 3 页 共 3 页 毕竟是很个别的 没有多少代表性 据我所知 套 路作文 在高考作文中还是占多数 话说回来 高考 作文是 带着镣铐跳舞 镣铐 就是考试的必要 限制 如果 太文学 太自由 太不着边际 甚至 有意冒险走偏锋 难免给评分的控制带来难度 考生 也可能吃亏 高考作文和文学创作毕竟有差别 那些 高分的作文总是既遵循规则 又尽可能摆脱通常的套 路 显现自己立意构思的个性的 如果平时阅读写作 训练较多
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