小班语言活动动物宝宝去旅行

小班语言活动小班语言活动 动物宝宝去旅行动物宝宝去旅行 设计意图设计意图 儿歌 动物宝宝去旅行 简洁明快 琅琅上口 富有童趣 其中的动物是 幼儿所熟和喜爱的 所以这首儿歌非常适合小班幼儿学习 该活动主要由一下 环节组成 第一个环节 以 开火车 游戏导入活动 幼儿在听一听 猜一猜 学一学中熟悉儿歌内容 第二个环节 幼儿完整欣赏儿歌 学习朗诵儿歌 第 三个环节 幼儿发挥想象 选择自己喜欢的动物仿编儿歌 最后一个环节 幼 儿扮演小动物去旅行 在说说 玩玩中巩固儿歌内容 在整个活动中 孩子们 学中玩 玩中学 轻松愉快 活动目标活动目标 1 理解儿歌内容 尝试学说 XX 宝宝上火车 咔嚓咔嚓去旅行 2 学习仿编儿歌 体验游戏的乐趣 活动准备活动准备 歌曲 火车开了 的伴奏曲 火车开动的声音 一辆小火车 木质小动物若干 小动物头饰人手一个 活动过程活动过程 一 音乐律动导入 小朋友们开着小火车进入教室 1 倾听火车开动的声音 让幼儿猜猜这是什么响 师 你们听 这是什么声音 播放火车开动的声音 师 原来是火车开过来咯 边说边出示一辆小火车 2 分段熟悉儿歌内容 1 第一段 师 谁在火车上呢 大象爷爷 师 是大象爷爷 我们和它打个招呼吧 大象爷爷 你好 师 大象爷爷在说话呢 我们一起来听听它说的是什么 大象爷爷开火车 咔嚓咔嚓去旅行 师 刚才大象爷爷说了一句什么话呀 我们一起来学一学 师 旅行 师什么意思呢 出去玩 咔嚓咔嚓 又是什么意思 火车发 出的声音 师 原来大象爷爷开着火车出去玩 火车发出咔嚓咔嚓的声音 2 第二段 师 大象爷爷还请了其它的小动物一起去旅行 我们来看看它请了谁 出示 木质玩具小狗 师 我们一起来跟小狗宝宝打个招呼吧 小狗宝宝 你好 师 我要用好听的话把小狗宝宝请上火车 小狗宝宝上火车 咔嚓咔嚓去旅行 师 我刚才用了一句什么好听的话请小狗宝宝上火车啊 请 1 2 个小朋友回 答 师 我们一起来请小狗宝宝上火车吧 教师边把木质玩具小狗放到火车上 一 边与幼儿一起念 3 第三段 师 接下来那个动物宝宝会上火车呢 请你们猜一猜 红红的眼睛 长长的耳 朵 短短的尾巴 爱吃萝卜和青菜 蹦蹦跳跳真可爱 师 这个小动物师谁呀 对了 是小兔宝宝 出示木质玩具小兔 师 我们和小兔宝宝打个招呼吧 刚才我们用好听的话请小狗宝宝上了火车师这 样说的 小狗宝宝上火车 咔嚓咔嚓去旅行 谁会用这样好听的话请小兔宝宝 上火车呢 请 1 2 个幼儿说 师 我们一起用好听的话请小兔宝宝上火车去旅行好不好 小兔宝宝上火车 咔嚓咔嚓去旅行 师 看 它上火车咯 教师把玩具小兔放到火车上 4 第四段 师 接下来是哪个动物宝宝上火车呢 这次请你们听一听它的叫声 然后猜一 猜 师 喵喵喵 师 对了 是小猫宝宝 我们一起用好听的话请小猫宝宝上火车好不好 小 猫宝宝上火车 咔嚓咔嚓去旅行 2 完整欣赏儿歌 学习朗诵儿歌 1 教师示范朗诵 师 大象爷爷请了这么多小动物去旅行 可高兴了 你听 它还念起了好听的 儿歌 名字叫 动物宝宝去旅行 教师示范朗诵 大象爷爷开火车 咔嚓咔 嚓去旅行 小狗宝宝上火车 咔嚓咔嚓去旅行 小兔宝宝上火车 咔嚓咔嚓去 旅行 小猫宝宝上火车 咔嚓咔嚓去旅行 咔嚓咔嚓咔嚓嚓 动物宝宝去旅行 2 幼儿学习朗诵 师 儿歌好听吗 我们看着大象爷爷开火车 一起来学学大象爷爷的儿歌好吗 教师带领幼儿一起朗诵儿歌两遍 师 我看到许多的小朋友都念了 现在老师小声的念 你们大声的念好吗 师 我们一起来回忆一下这些小动物上火车的顺序 3 仿编儿歌 师 很多眼睛明亮的小朋友都发现了火车还空了一节车厢 你们还想请哪位动 物宝宝去旅行呢 你能用好听的话来请它上火车去旅行吗 小鸡宝宝上火车 咔嚓咔嚓去旅行等 4 游戏 动物宝宝去旅行 师 你们想扮演小动物跟大象爷爷去旅行吗 师 老师给每个小朋友准备了一个小动物的头饰 请你们把它们戴在自己的头 上 并且记住自己是什么动物宝宝 师 把大象的头饰戴在头上