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2012 高一历史备课组工作计划范文高一历史备课组工作计划范文 一 指导思想 在学校教学领导小组的宏观部署下 在教务处 教科室和高 一年级组的统筹下 以提高学科教学教育质量为目标 积极学 习课程教学改革思想 在夯实学生基础知识的同时 全面提高 学生的学科能力 二 对教学各个层面的要求 2 集体备课 本学期的高一历史备课要做到既有结合又有个 性发挥 新老合作 取长补短 本备课组共同收集整理教学 资料并做到资源高度共享 每人在讲授新课前认真钻研教学内 容 并于备课组会上作教材分析发言 同时要将教学该内容期 间提供所有材料供本备课组成员参考 杜绝不加修改的使用别 人教案或直接使用从网上下载的教案 要求做到教学资源的优 化处理 3 教学要求 本学期所有班级的教学都要以立足课本 狠抓 基础 培养习惯为教学指导思想 做到起点要低 讲解要透 因人施教 尤其注意培养学生的听课 作业 笔记 积极思维 自主学习等行为习惯 坚持抓学生基本素质的积累 另外 在 强化班和普通班教学方面是不同的 老师在教学的实施 目标 方面要有一定的区别 三 在课堂教学上要注意以下几个方面 1 激发学生的学习兴趣 教学中 不停留在简单地传授书本 知识 对教材进行一定程度的拓展 努力挖掘趣味性的东西 实际生活中能碰到的情况 时事新闻等 引入到教学中 达到 既能激发学生的兴趣 又能把书本中枯燥的理论 转化为通俗 易懂的例子 帮助学生更好的理解 树立学生的学习信心 提 高学习兴趣 在主观作用下取得进步 2 注意从实例出发 从感性到理性 注意运用对比的方法 比较相近的知识点 注意从已有知识出发 启发学生思考 3 加强培养学生分析问题 比较问题和归纳的能力 提高学 生的自学能力 四 组织开展有效的教研活动 1 每周组织一次集体备课和理论学习活动 做到三定 双 周四下午为固定的备课组活动时间 教学中遇到问题随时讨论 每次活动有明确的内容 每课或联系较紧密的几课定一中心发 言人 负责教学的整体设计 提出教学的设想 大家讨论补充 探究最佳方案 实现资源共享 做到三备 解决教材中的重 点 难点问题 采取的具体教学方法 特别侧重学生学习式的 设计 做到备课组目标统一 内容统一 进度统一 作业统一 测试统一 通过教师间的合作探究 提高整体的备课质量和教 学质量 争取每节都是优质课 2 组织教学研究课 加强集体听课 评课 并积极向其他备 课组学习 努力提高教育教学水平 促进新课程理念的实施和 新型教学模式的形成 3 积极参加校内外组织的教学研究活动 并努力出色完成年 级组交给的各项任务 五 教学进度 周 次教学内容第七周 3 193 24 专题一第 13 节第八 周 3 253 31 专题一第 4 节 专题二第 12 节第九周 4 14 7 清明节放假 专题二第 3 节第十周 4 84 14 专题三第 13 节第 十一周 4 154 21 复习迎考第十二周 4 224 28 期中试卷第 十三周 4 295 5 五一节放假第十四周 5 65 12 专题四 专 题五第 1 节第十五周 5 135 19 专题五第 24 节第十六周 5 205 26 专题六第 13 节第十七周 5 276 2 专题七第 13 节 第十八周 6 36 9 专题八第 13 节第十九周 6 106 16 必修三 专题一第 13 节第二十周 6 176 23 专题一第 4 节 专题二第 1
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