【工作计划范文2篇】学校教学工作计划

工作计划范文工作计划范文2 2篇篇 学校教学工作计划学校教学工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 学校教学工作计划2 小学20 xx年 20 xx年学年第二学期学校工作计划2 32学校教学工作计划篇一学校 教学工作计划范文 一 指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 认真贯彻落实党的 十六大精神 积极推进基础教育改革 以创建市级示范小学为目标 确定本年度教学工作重点为以新课程改革为突破口 改变教育观 念 加强课堂教学及教学常规管理 强化质量意识 积极进行课题 研究 努力推进课程改革 结合新教材内容和我校学生实际 以培养 学生创新精神和实践能力为目标 灵活扎实地搞好教与学的实践活 动 树名师 育优生 建示范校 二 主要工作 1 努力实施新课程改革 以课改为核心 牵动学校整体教学改革 提高全员的课改意识 做好课改实施阶段性的总结 争创课改启动 实施的示范校 2 要大兴教学研究之风 认真做好现有科研课题 教研课题的实验 研究工作 同时 做好已结题实验成果的推广使用工作 组织教师 开展立足课堂 面向学生 服务教学实际的校本教研 努力构建学 习型教师组织 3 探索常规教学改革 以作文教学 教学能力培养 英语口语交际等为突破口 强化教师 落实课程改革的 三维度 目标 切实提高教学质量 4 加强校本培训 加快校本课程的开发进程 培训中做到理论学习 与基本功训练有机结合 做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合 做到发现问题与教学反思相结合 使培训工作制度化 内容化 科学化 5 实施青年教师培养工程 通过学习 实践 研讨等形式 不断发 现能人 培养能人 鼓励能人 搭建平台 训练培养一批青年教师 使其牢固树立名师意识 打造名师带名校效应 3 326 强化质量意识 认真做好阶段性检测 及教学质量分析 逐步 规范学生作业 教师批改等常规性工作 探索新课改下的评价改革 7 在各科教学中注重加强环保教育 以课堂渗透为主 并辅以综合 实践活动 培养学生环保意识 8 加强艺体卫工作 培养全面发展的人才 三 具体工作 加强师资培训 转变观念与新课程同行 不断提高专业素质 在课改新形式下 重视培训 努力加强教师队伍建设 制定与素质 教育要求相适应的教师发展目标 转变教育思想 提高教育教学能 力 树立 为人的可持续性发展而教 的现代教育理念 增强教师的 整体素质 1 组织教师继续学习新课程改革内容 理念是先导 学习是保证 为进一步转变广大教师的教育观念 把广大教师的教育理念提升到 一个新的层面 本年度 我们要继续加强教师的理论和业务学习 采用理论联系实际 集体与自学相结合的办法 要求每位教师每天 自学 走进新课程 一书中的一问 做好读书笔记 每月记一次教 育随笔 每节课后记教学随记 并经常交流 使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中 从而更 有的放矢地指导自己的教学实践 更好地为教育教学服务 通过开展 拜师带徒 青胜于蓝 互帮互学 齐头并进 活 动 群体教研活动 教师基本功达标活动 提高教师的教育教学实 践能力 多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会 以获取先进 的教改信息 学习先进的教育理论和实践经验 抓常规教学 提高教学质量 1 抓好开学初各项计划的制定工作 学期中抓好计划的落实和监 督工作 学期末 年末抓好各项工作的总结和评比 4 32 2 组织各类教学竞赛和抽查 随时随地对每位教师进行听课和教 学质量及工作落实情况的抽查 评估其在实施新课程标准过程中的 各项工作的完成情况和取得的成绩 切实有效地完成教学任务 3 抓住课改实践的主要方面和着力点 在知识技能练习 课外作 业布置 发散思维训练 质量检测等方面进一步进行有益尝试 英语教学 注重交际能力的培养 营造良好的英语学习与应用的环 境 在上学期集体备课教案书写实验的基础上 本学期试行 双轨 教 案 促使教师在备课中换位思考 重视学生学的过程的设计 4 切实抓好毕业班的各项工作 保证质量 提高素质 5 优化课程结构 突出特长培养 我校严格执行国家课程安排计划 开齐开全开满大纲中规定的各学 科课程 教师授课严格执行教学进度计划 执行课程表不挤 占 挪用音 体 美课时 并根据学科特点 本学年我校继续组织开展 特色星期五活动 把每周五下午定为活动课时间 共开设14类2 个 活动班 学生活动面达 让每位学生根据自身的兴趣爱好 自己选择活动班 广泛培养学生的能力和特长 还给学生的自主空 间 为学生营造宽松愉快的学习和成长环境 本学期期中要求任课教师拟定验收方案 期末进行验收 以课改为重点 组织开展丰富多彩的教研活动 建立和完善校本教研制度 进行课改教学研讨 一年级教师面对新一轮课改 在教学中会出现困难 本学期将组织 一年级教师学习交流会 实践交流会 对一年级新课改实验工作及 问题的对策进行研究 把自己在教学中遇到的问题相互讨论 取长 补短共同进步 举办课改教学展示会 使即将开始进行课改实验的教5 32师 了解 课改进程 让没有参加课改的教师 借鉴课改的教育教学方法 指 导自己的教学实践 充分发挥教研组教学研究的职能 努力开创教研工作新局面 围绕 转变学生学习方式 扎扎实实地开展教研活动 要求教研组成 员都要认真对待 组长按要求定出研究的内容 操作的步骤 上报 给教学处 教师要在集体备课的基础上 认真上好每一节教学研讨课 既把自 己新的教学方式展现出来 共同发现不足 找出改进的方法 逐步 提高教学水平 提高教师课程建设能力 实施能力和研究能力 努 力建设一支高素质的教师队伍 以适应课程改革的需要 根据本校教学实际 本学年我校以作文教学 应用题教学作 为教研重点 将开展学习 研讨 赛讲等多种形式的教学活动 改 变学生作文难 解应用题难的局面 出版 教海探航 第四集 每位教师在教学过程中都要总结自己 找出优缺点 并将可以与他 人共享的心得写成论文 案例分析 在全体教师中交流 共同提高 月 出版 教海探航 第四集 加强科研工作 密切联系教学实践 开发校本课程 加强对课题的指导 深入课题及年级组 了解课题的进展情 况 协调有关问题的解决 规范课题研究制度 按照实施方案的要求 重新调整各子课 题的进程 各科研课题组要结合各自课题 列出本学期的具体实施计划 包括 学习安排 操作步骤 目标达成情况等 改革教科研学习的方式 变单纯的学专著 学理论为问题讨 论 实践展示 反思交流等 6 32 能认真落实本学年的成果展示活动 展示的形式要求如下每位科研教师有不少于1万字的读书笔记 包括 摘抄及读书心得 每位科研教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结 认真组织实验阶段性验收 并及时总结 5 完善教学管理量化考核制度 建立制约机制 使教学管理逐步向 科学化 规范化迈进 篇二学校教学工作计划这个学期我们学校的教学任务十分的繁重 虽然国家在深化教育改革 提倡素质教育 可是正因为如此 我们 学校坚决贯彻实行这一决策 结果学生的成绩出现大滑坡 学校建 设出现了严重的问题 国家制定的政策市没有任何问题的 关键是我们学校执行的力度和 尺度问题 这需要我们深思 我们可能在执行素质教育的时候过头了 没有做好学生成绩的提高 工作 这是需要我们改正的地方我们一定不能再这样下去了 必须 要提出新的改革的方针 因此我们学校这一学期制定了针对性很强的教学工作计划 一 指导思想围绕学区本学期工作重点 继续规范教学常规管理 深化课堂教学改革 严把教学质量观 全面推进课改进程 二 工作思路 1 规范教学管理 健全机制 完善制度 深入开展创新教学方式和 学习方式的研讨与实践 2 使学校教学工作科研化 教学研讨经常化 教学管理规范化 全 面育人个性化 7 323 真正更新教师观念 促进骨干教师的成长 全面提升教师的整 体素质 4 强化教育科研 促进教学和科研一体化 三 工作重点 一 开展多种形式的校本教研 挖掘教师个人潜能 发挥群体优势 提高教研的实效性 1 充分发挥教师团结 协作精神 强化团队意识 加强教研凝聚力 2 教师要按时参加各级教研 进修活动 做好记录 骨干教师参加进修活动后 要及时进行精神传达 二 实施校本培训 切实提升教师素质 1 加强骨干教师 青年教师队伍建设与管理 以点带面促进良好教 风的形成 加强骨干教师培养 管理 使用制度制定与落实 切实发挥其辐射 作用 真正起到学校教学中坚力量的带头作用骨干教师 学科带头 人每学期做一节公开课 保存资料 2 采取多种形式 强化教师自 我学习 自我提高的自觉性与主动性 每学期教师听课不少于20节 由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习 组织学习现代教育理论 组织收看优秀教师的录像课 组织教师结 合教学实践 撰写教学反思 教学笔记 进行业务交流 教师的学 习笔记 论文等 教师写学习笔记每月2篇 加强校本培训与教研 加快提升教师素质 借助外援 适时聘请专 家来校传经送宝 分学科进行两至三次教学专题研讨活动 三 加强教学常规管理 完善各种教学制度 规范教师教学行为 1 修改完善教学常规管理制度 重点推进 逐项贯彻落实 强化教师课堂教学常规的贯彻 落实与检查 加强常态课堂教学管 理 做到此项工作的经常化 制度化 奖惩分明 8 322 加强对教师备课上课 作业 辅导等常规管理力度 辅导 检查 评优相结合 备课普查 抽查与复查结合 开学初普查 两周内对有问题的教师教案进行重点复查 期中抽查 部分教师教案 期末进行教案综合评优 四 强化质量意识 进行严谨 科学 循序渐进的质量监控 切 实保证学校教学水平 学生学习质量的稳步提高 1 营造英语学习氛围 调动学生学习英语积极性 提高英语教学质 量 2 严格各种检测考试 考务管理以保证措施得力 贯彻落实到位 以提高教师的质量意识 促进师生协调发展 3 继续做好单元检测把关 单元练习随教学进度 统一时间进行检 测 认真及时批阅 试卷分析 学生错误订正 科学使用检测结果 及时调整教学策略 补救方法进行查漏补缺 弥补教学不足 4 加强对学生语 数 英三科知识与能力的单项训练与同步验收 语文字词 朗读 等 数学口算 计算 应用题等 英语以单词 背诵为主 5 教导处及时了解学校教学质量状况 采取措施进行宏观调控 五 关注学生差异 切实做好随班就读工作关注学困生 耐心进 行学困生的帮助 转化工作 认真做好随班就读的各项工作 提高 随班就读学生的学习质量 继续各班随班就读学生辅导制度 语文 数学 英语等主科教师坚 持个别辅导 采取因人而异因材施教的方法 使得每一个学生得到 发展 六 结合课改工作 开展各种形式的专题教学研讨 促教师教学 水平 学生学习质量的提高 9 321 推门课加强学校听推门课的力度 了解掌握教师 学生的教 学 学习常态 进行有效的监督 监控 检查与指导 提高教师课 堂教学效率 学生学习效果 2 复习课认真上好期末复习课 探索对学生科学 有效的复习指导 方法 3 示范课进行骨干教师 学科带头人献课活动 4 开放课进行全校家长开放日教学研讨活动 原则上教师人人参与 对外宣传学校办学水平 展示教师教学风采 时间另定 5 评优课开展学校校内评优课 评选校级优秀课 进 行表彰 6 研究课适时组织学科教学研究课 人人参与互动 研究 探索学 科教学模式 语 数 科任学科各两节 时间另定 7 听课 2 3周进行全校任课教师普听课 促教师 学生及早进入新学期教 学状态 并进行教学 篇三学校教学工作计划本学期 我联区将继续借助新课程改革的东 风 深入学习新的课程标准 真正确立起与新课程相适应的体现素 质教育精神的教育观念 以学生发展为本 坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变 让 学生的自主性 独立性 能动性和创造性得到真正的张扬和提升 加强学习和培训 通过反思 讨论 提高认识 强化责任 以更新 教育观念为前提 以提高师资整体素质为核心 以提高课堂教学效 率为重点 全面提高我校教育教学质量 努力争创一流的教育教学 成绩 主要工作 一 加强学习培训 努力构建学习型组织 10 32学习 是知识汲取与更新的先决 是一个人不断完善 充实自 我的需要 是一切工作与时俱进 开拓进取的重要条件 本学期要以全面推进基础教育课程改革为契机 加强教师理论和业 务的学习与指导 组织教师参加各级各类的培训和校本培训 在学 习中不断掌握先进的教育教学理念 掌握最前沿的教改信息 关注 教育改革的发展动态 不断提高自身的文化素养 理论水平 管理 水平及教科研能力 树立新的课程观 教育观 教学观 教师观 学生观 着力提高教师实施素质教育的能力和水平 1 保证时间 一是利用学校业务学习时间组织全校教师学 二是利用各校每周一 次的教研活动时间分科组学 三是自学 要求领导和教师每周应有 不少于 小时的自学时间 专业期刊 理论专著 网上资源 一切 凝聚着人类文化精神的读物都可以进入视野 把学习 读书的过程 作为备课的过程 另外 还积极组织教师参加各级各类学习培训和学历进修活动 为 教师的学习创造条件和提供机会 2 充实内容 1 本学期学校和联区教研站都要选编有指导 借鉴作用的学习资 料印发到老师手中 供交流学习 2 开展学刊用刊活动 学校每年为教师们订阅几种教育教学理论书刊 每位教师最少订阅 一种教育杂志 要求老师们要充分发挥教育报刊的作用 时时研读 及时获取教育科研信息 每学期起码学好一本理论书籍 用以指导自己的教育思想和教学实 践 3 学校在加强校园建设的同时 加强现代化教育硬件的配置 力 争使45岁以下教师会使用计算机 老师们要充络资源 使之成为我们进行教育教学活动 了解最新教 育教学动态 科研成果 不断更新知识 用新的理念和新的知识充 实自己 武装自己的不可缺少的工具 3 创新学习培训方式 培训方式是培训内容的载体 学校和各科组要想方设法创建灵活 科学的培训方法 采取 互动参与 合作学习 反思构建 等培训 方式 通过学教育理论 学新课标 学优秀案例 谈学习心得 谈 实践体会 谈师生变化 上实验课 上研究课 上观摩课 评教育 思想 评教学设计 评教学手段 评教学效果 评角色转变 评学 习方式等多种类型的教研活动 11 324 落实检查 学校为每位教师配备业务学习资料和学习笔记本 要求边学习边记 录 写好学习心得 做到学有所思 思有所得 二 以课改为契机 深化教育教学改革 1 实现教师角色的转变 新课程体现了先进的教学观念 这些观念包括教育的价值观 现代 人才观 教育质量观 现代课程观 师生观 教学观等 昭示我们 必须改变习以为常的教学方式 为学生的学习和发展提供良好的环 境和条件 结合现在教育的形势 我们要清醒地认识到不能墨守成规 要成为 一个研究型的教师 新课程改革的重点仍是课堂教学的改革 在推进新课程中 教师要 真正成为学生学习的促进者 必须做好八个转变 1 教学目标由以知识传授为中心向以学生发展为中心转变 树立课程目标意识 2 教学观念由统一规格教育向差异性教育转变 树立个性教育意识 3 教学关系由以教论学向以学论教转变 树立主体意识 4 教学活动由重视结果教学向重视过程教学转变 树立发展意识 5 师生关系由不民主 不和谐向平等融洽转变 树立情感意识 6 教学结构由程式化 模式化向教学个性化转变 树立创造意识 7 信息交流由单向信息交流向综合信息交流转变 树立反馈意识 8 教学评价由以选拔为主向促进个性化发展转变 树立多元化评价意识 要求教师们把新课改精神渗透于当前的教育教学之中 2 促进学生学习方式的转变 针对基础教育过于强调接受学习 死记硬背 机械训练的现状 新 课程提倡 主动参与 乐于探究 合作交流 为主要特征的学习方 式 这对于学生的创新精神与实践能力的培养有着重要的意义 因此 我们要把学习方式的转变作为课改的核心问题来抓 要把握 现代学习方式的的五个基本特征一是主动性 它是现代学习方式的首要特征 要让学生自觉担负起学习的责任 使学生的学习成为一种真正的有意义的活动 二是独立性 它是现代学习方式的核心特征 表现为我能学 三是独特性 有效的学习方式都有着个性化的 因为每个学生都有着不同于他人 的观察 思考和解决问题的方式 四是体验性 它是现代学习方式的突出特征 强调参与 重视直接经验 五是问题性 问题是开启任何一门科学的钥匙 问题是思想方法 知识12 32积累 和发展的逻辑力量 是生长新思想 新方法 新知识的种子 问题 意识是学生进行学习特别是创造性学习的重要心理因素 以上五点特征我们必须从整体的高度来全面把握现代学习方式的精 神实质 才能有效地促进学生学习方式的转变 3 开展丰富多彩的教研活动 以开展课堂教学研究为重点 积极提倡学校开展集体备课活动 带 着课题上研讨课 推进教学改革 对于上教研课 必须强调结合课题 体现研究的成果 评议时也要 围绕课题进行 课后鼓励写案例分析 提倡一课一得 对于热点问题 组织研讨 各抒己见 形成共识 对于教学方法改革 要突出方法能激发学生的学习兴趣 能引导学 生主动参与学习过程 能形成学生良好的学习习惯及正确地的学习 策略 能培养学生积极 健康的情感态度 形成正确的价值观 大力提倡课堂的民主化 大力提倡将学生的实践与社会实践相结合 本学期开展下列活动 2 联区教研究站安排联区每个课题组围绕课题上一节研讨课 3 开展教学基本功的竞赛活动 各校要充分利用教研活动时间进行备课 普通话 三笔字 简笔画 电脑操作 撰写课堂教学案例等的学习培训 通过开展竞赛活动促教师基本功的提高 4 举办家长开放日 5 期末上复习研讨课 各科组推选2节优质课 6 改进教学后记的形式 突出质量意识 写好教学随笔 提倡每 日三问今天读了没有 今天想了没有 今天写了没有 及时积累材 料 总结得失 写出具有较高质量的教学心得或教学论文 7 走出去 请进来 联区将积极创造条件 组织老师外出交流 听课 汲取先进经验 邀请专家 教授或有经验的教师来校讲座和指导课题实验 13 32 8 继续开展 一帮一 结对子活动 以老带新 以新促老 每周及对子老师互听课一节 做好听课记录 及时评课 每周一受帮教的老师要上交教案给指导老师检查 指导老师阅后签 名 结对子老师同上学期 一帮一落实情况与期末绩效挂钩 9 联区本学期要组织安排1 2次学科活动或竞赛 三 常规教学管理常抓不懈 确保教学质量 学校要求教师牢固树立质量立校意识 视教学质量为学校命脉 以 质量求生存 以质量求发展 向管理要质量 向管理要效益 建立了与课改相适应的教学常规 规范教学行为 实现教学管理的 规范化 制度化 科学化 1 严格执行课程计划 坚持按课程表上课 做到不挤 不占 不让 任何学科课时 学校要坚决执行课程计划细则 对上课不准时进课堂 课上随意离 开课堂 任意拖堂 随意换课的教师要从考核分数中扣除相应的分 值 2 加强教学常规管理 教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障 本学期对教学过程中备课 上课 作业布置与批阅 辅导 教学评 价等环节按 宝井联区常规教学细则 的要求严格管理 3 强化质量管理 1 实现 轻负担 高质量 让学生想学 会学 乐学 要扎实抓好学习困难生的转化工作 早一点打算 多一点行动 少 一点埋怨 早一点落实转化措施 多一点关心体贴 要花大力气提 高合格率与优秀率 2 加强教学工作的督导 各校领导要把主要精力用于抓教学 深入教学第一线 把握教学的 主动权 建立健全教学督导制度 巡堂制度值日教师和领导每天巡堂一至二次 检查教学常规执行 情况 及时发现纠正不良行为 及时解决问题 14 32 听课 评课 制度联区和学校采用打招呼或不打招呼的形式进行听各科教师的课 并及时进行评课指导 每位领导全期听课都不少于35节 联区工作人员和各校领导要坚持参加本联区和本校的教研活动 指导教研活动的开展 使教研活动能有效地 蓬勃地开展 联区和学校要定期检查各校老师的备课 作业批改情况 及时发 现 解决存在问题 推广好的做法 质量监控制度小学语 数 英三科任课教师和初中各主要学科任课教师 每单元测试后 要及 时进行质量分析 填写质量分析表 并及时反馈信息给有关人员 联区对各校的常规质量检查每学期至少举行一次 各校要对本校 的教学常规进行经常的检查 4 规范教研活动 教研是青年教师成长成才的摇篮 教研活动要在 实 与 新 上下功夫 激发教师参与教研的主体 意识和创造热情 鼓励教师合作 交流 共享教研成果 联区工作人员和各校骨干教师要不断提高业务素养 担负起培养教 师的神圣职责 充分利用每周的 5 1 和 10 1 教研活动时间 扎扎实实地开展教研活动 教研组长要组织好 协调好 指导好 使教研活动不走过场 不图形式 并从中提高自己的威信 单周教研活动安排为理论学习 双周为集体备课 以校为单位进行 每次有中心发言人 拟写好中心发言稿进行说课 教研组活动必须遵循三个原则一是解决当前教学中亟待解决的问题 原则 二是理论联系实际 明确教改方向的原则 三是以课堂教学为中心 以现场教学为手段 给人以直接教益的原 则 每位教师应积极参加每次的教研活动 不迟到 不早退 确实不能 参加教研活动的 要请假 否则当旷课处理 四 认真抓好课题研究 扎实推进教育科研 15 32教育科研是推动教育教学改革 提高教育质量的动力 是培养 高素质教师队伍的有效途径 也是创办特色学校的必由之路 本学期要进一步加大教育科研的力度 以教育科研为先导 把教研 工作和科研工作紧密结合起来 使教研工作逐步从经验型向科研型 转变 1 学校领导要高度重视教育科研 带头主持学校教育科研课题研究 要为课题研究创设良好的条件 宝井联区科研领导小组组长张万锁副组长李继忠武丰义张新民成员 牛春固郭力玲潘国珍郭小黑王伟民李英信 2 抓好教育科研知识的普及工作 重视科研骨干教师的培养 举办 各种形式的学习 培训 研讨活动 对教师进行教育科研理论知识 和教育科研方法的指导 使教师认识教育科研的重要意义 掌握科 研的基本方法 提高教育科研的能力 每位教师都要有成为科研型教师的志向 树立 教师即研究者 的 观念 逐步建立起一支学习型 科研型的教师队伍 3 规范教育科研管理 提高科研成效 进一步健全和完善我校科研管理的规章制度和管理条例 并组织教 师学习 使科研课题负责人 组长和研究人员明确自己的工作职责 使学校的科研工作有章可寻 有条可依 逐步正规化 稳步健康 发展 4 突出课题的过程管理 期末对各课题组进行评估考核 考核结果 与教师的绩效联系 围绕课题 各课题组要定期开展活动 做到研究有计划 活动有记 录 总结 并及时做好各类资料档案的和积累 本学期做好以下几项工作 围绕课题 1 每学期每人写一篇个案 16 32 2 每学期每人写一个课堂教学设计 3 每学期每人上一堂研究课 4 每学期每人写一篇研究论文 5 每学期每个课题组写一份阶段性研究报告 篇四小学教学工作计划一 指导思想以现代教育理论为指导 以课程 改革为核心 以教师发展型学校工程为载体 以新课程下的课堂教学 研究与实践为内容 以课题研究为切入点 全面开展校本行动研究 多 层面的提高教师的专业素质 全面提高教育质量 使学校真正以高 精 优的品牌立足于国家 省 市名校行列 二 主要工作1 抓好教师队伍 建设 通过研 培 导 练 赛 等多种形式提高教师的专业化水平 2 加 强教研组建设和管理 在 实 字上下功夫 在 研 字上求发展 真正使 教研活动经常化 专题化和规范化 3 为师生创设广泛的发展空间 以 多种竞赛活动促进教师 学生个性发展 为师生搭建展示的舞台 4 做 好迎接区新课程课堂教学达标验收的准备工作三 具体措施落实教学 常规管理 加大监督检查力度1 教导处每学期要对教师备课 上课 作 业批改等常规教学工作提出明确要求 并及时进行有效的检查指导 以确保教学目标的落实 我们坚持做到 一月一重点 17 32检查制度 并做到有检查 有记载 有反馈等 对于上岗未满三年的教师我们推行 推门即听课 翻本即检查的做法 2教师要自觉的把新课程理念运用 到教学实践中 采取灵活多样的教学方法 充分发挥学生的主体作用 激发学生的自主探究的愿望 使学生轻松 愉悦 创造性的学习 教导 处要对教学常规工作及时检查并采取积分量化管理 对评估成绩做到 公平 公正 公开 确保教学质量 3 教学领导经常深入教学第一线进 行上课 备课指导 教学校长 教导主任 学科组长 大力开展教学研究 活动 提高课堂教学三月份开展好第九轮师徒拜师会和师徒汇报 师 徒同上课 评课 四月份我们组织部分骨干教师到农安 某某县进行扶 贫送课讲座活动 按照进修学校的要求做好新课程下的课堂教学达标 验收准备活动 全员教师参加抽签做课 查资料座谈 与学校党支部联 合办好学校的首届文化节 实行月考制度 以学年为单位组织月考并 向学校上报学年考试成绩和详尽的卷面分析 我们要求各教研组针对 热点问题确立研究专题 每月围绕专题开展学术沙龙活动 专题研究 四次 学校随时进行调研和抽查 学期末所有的过程材料上交 搞好学 校的质量测查 在市区知识测查中成绩要名列前茅 三 积极开展各项竞赛活动 18 32本学期组织的教师竞赛活动有 1 开展以考促培的全员教师的理论与专业知识竞赛 竞赛内容提前布 置 每月一次 成绩公开量化 并记入教师年终考核 理论知识考核的 内容选自 走进新课程和基于新课程的课堂教学改革 郑金州福建教 育出版社 专业知识包括语文的古诗文七十首 名家名篇赏析 数学 包括简单的数学问题 典型问题 英语内容结合日常培训 此外还有一 定的综合知识 继续搞好学生的课堂练习设计和作业改革 四月末要 进行一次学科教师的课堂练习设计比赛 本学期组织的学生竞赛活动 有 语文学科的背古诗大赛 背成语大赛 讲故事大赛 每月一题 的 作文竞赛 数学的口算 数学百题 解应用题大赛等 以此来促进教学 质量的提升 四 加强教师的学习与培训 提升教师素质1 教育理论培训 包括新 课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨 看名家论著 听名家上 课 听专家报告等 本学期要求全体教师做到 一读 坚持或从刊物 上阅读有关教育信息 经验文章 名师教育专著 二写 每周至少写 教学随笔或教学札记一篇 每学期至少写两份有价值的创新教案和一 篇有较高理论水平的教学论文 三上 每学期至少上一节不同级别 的观摩课 做到 四会 即教学理念会应用 教学经验会总结 教学观 摩会评价 教学风格会创新 通过这些手段加速教师由教书匠向 研究 型 学者型 专家型 的转化 计算机的高级培训教师的外语工程培训 以上培训采取学分制 包括出勤 作业情况 成绩纳入期末考核 展课 题研究 走科研兴校之路19 321 搞好我校 十五 课题的研究工作 三 个课题小组在四月份进行一次课题的大型研讨活动 2 以学科组为单 位 开展特色课题研究 立足解决本学科教学存在的实际问题 本着边 实验 边研究 边总结 边提高的原则 形成良好的研究氛围 3 教师必 须做到每节课为学生留足3分钟时间 让学生提问题 递条子 提倡其 他教师积极尝试 本学期将进一步加强教学管理 加强备课管理 学校 为各学科组安排固定的备课场所 教学领导届时随机检查 检查结果 量化评分 并记入教师年终考评 对迟到早退不参加备课的教师不但 要扣除结构工资 还要扣分 加强上课管理 教学领导加大随即听课力 度 课后根据教学效果予以量化 解释课任拿听课的分数作为你的教 学质量分数 加强上课纪律 所有任课教师必须在铃响前一分钟到达 教室 学校设专人负责巡视教师到岗情况 对迟到 漏岗的教师予以相 应的罚款 扣分等处罚 加强批改管理 不允许错批 漏批 不允许让学 生代批 篇五初中学校教学工作计划现在国家的深化教育改革已经不 能让我们感到高兴了 在深化教育改革的同时 我们的中学教学任 务更加的重了 因为国家规定布恩那个给学生过多的压力 可是我们还是要把学生 教好 在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住 这是对学校和 老师的巨大考验 为了应对教育改革的对学校的重点要求 我们必须要有新的教学工 作计划20 32 一 指导思想认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神 坚持用 先进的教学理念指导学校的教学工作 教学工作中不断更新教学观 念 注重培养学生的创新精神和实践能力 结合学校的实际情况 本学期教学工作将以义务教育法为引领 以 课堂教学实效为核心 以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机 以教学评价为机制 以教学管理为保障 以规范落实初中建设工 程及教学质量为目标 为保证学校教育与地区经济发展同步 为全 面提高教学质量 形成全面发展的特色学校而努力奋斗 二 工作目标 1 初中一年级要狠抓养成教育 力争做到严格 规范 科学 使学 生真正做到重学 勤学 笃学 博学 2 初中二年级教学要确保扎实 规范 科学 在原有基础上逐步提 高学生的认知能力 进一步激发学生学习兴趣 力戒两极分化 确 保全面提高 3 初中三年级的教学要确保夯实基础 全面提升 充分发挥年级的 整体优势和优秀教师的潜质 力争在首届初三年级毕业 升学考试 中取得突破 4 学校的教学工作将立足于全面育人办有特色 全面发展学有特长 5 初 一 二年级教学成绩指标 要达到区平均值之上 在教委直属学校 中要力争进入前五名 6 初三年级毕业生学考试的目标 年级总评及格率要达到100 平 均分 优秀率要确保进入前十五名 力争进入前十名 年级学生最 高分要进入全区的前100名 要有二至三个学科各项指标进入全区前 十名 三 工作内容21 321 充分发挥家长学校的职能作用 使学校教育得到家长 社区及 社会的有力支持 2 结合新义务教育法的颁布实施 以此为主题开展征文活动 组织 教师认真学习教学理论 并撰写读书心得 用于指导自己的教学工 作 3 初中各年级实行月考制度和晚自习制度 通过阶段性的质量监控 找出存在的问题并及时给予解决 4 各学科要结合年级学科特点 确定适合于学校 教师和学生发展 的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课 教学案例 培养学 校的名师 5 依法治教 以德育人 严格执行 全面落实原国家教委颁布的课 程方案 继续开齐课程开足课时 进一步规范中学各年级的课外活 动 丰富学生的课外知识 提高学生的能力 深入推进素质教育 6 认真做好十一五的课题立项工作以及第十六届教科研论文的征集 工作 加强教科研的课题认证工作 确保所有教师都有研究的教学 课题 7 继续完善我校40 5的课堂教学模式 强化课堂教学的特色 加强 教学过程管理 改革课堂结构 优化课堂教学方法 真正做到向课 堂45分钟教学要效率 要质量 课堂教学改革追求的目标是全面发 展减轻负担提高质量发挥个性培养能力 8 认真贯彻落实学校 课堂教学改革的具体评价标准 任课教师月听他人课时不得少于3节 全年累计听课数应达到1215节 有35节课应为中 小学互听课 0 实验教学工作 本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作 学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作 确保 实验教学开出率100 实验员教师要严格管理学生 保证实验教学 课的课堂纪律 保证学生安全 加快我校实验教学工作特色化进程 22 321 以课堂教学改革为重点 规范教学行为 本学期学校将在中学 各年级中实行推门课活动 以提高教师们的适应能力 2 各年级侧重抓住两头学生 促进中间状态的学生向优秀生转化 把后进生控制在最低限度 通过分层教学和分类指导全面提高初中 各年级学生的学习成绩 初中三年级的具体工作详见 初三年级工作方案 3 建立学校骨干教师队伍 积极培养 选拔市 区级骨干教师 校级骨干教师应达到任课教师的15 以上 4 进一步规范教师教案的书写 学校对教师的优秀教案将编印成 学校优秀教案集 和 学校优秀课例集 供教师交流 学习提高 三 工作重点 1 充分发挥学校教学评估与指导小组的作用 进一步完善学校教学 的常规工作和电化教学工作 2 加强学校 研训一体 工作 使课堂教学不断向纵深发展 3 建立学校中青年骨干教师队伍 发挥他们的表率 辐射 示范作 用 23 32小学20 xx年 20 xx年学年第二学期学校工作计划小学 学年第二学期学校工作计划 一 指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 以 高质量发展 为主旋律 以稳中求进为主基调 落实立德树人根本 任务 以 放飞快乐童年 奠基幸福人生 为办学理念 进一步强 化 悦纳 的校风 宽济 的教风和 乐学敏行 的学风 加强 学校管理 深化课程改革 着力队伍建设 提升教育质量 凸显办 学特色 丰富办学内涵 全力打造优质教育品牌 为xx小学建校三 十周年增添新的光彩 二 学校改革与发展的主要目标1 行政工作探索 五个引领 党建 工作路径 组织30周年校庆系列活动 出台 xx小学校本管理手册 做好贵州玉屏平溪完小送教工作和英国结对学校来访工作 2 德育工作提高学生自主管理的能力 探索 幸福成长 德育系列 课程 组织各年级成长礼等主题活动 重视 好爸好妈 讲师团课 程建设 3 教学工作细化教学常规管理 抓好备课组团队建设 开展 幸福 课堂 实践探索 规范乡村少年宫的管理 提高教学质量和效益 4 教科研工作推进 教科研六认真 管理 推进 幸福成长 课程 开发研究 推进各级各类课题研究 科教融合打造 幸福 课堂 确立学校特色研修品牌 5 特色教育开展幸福教育实践探索 做强科技教育特色项目 开展 书香校园活动 充分利用好外教资源 尝试开展幸福剧场学生才艺 系列展示 6 师资队伍强化教师教书育人的责任心和使命感 推进学校管理者 队伍建设 促进教师专业可持续发展 不断壮大骨干教师队伍 24 327 后勤服务牢固树立服务意识 加强校园安全建设力度 加强 食堂食品卫生管理 严格执行规范收费制度 重视校园物质文化建 设 三 主要工作任务 一 坚持党建引领 完善制度体系 落实管理 项目1 积极探索 五个引领 党建工作路径 一是政治引领 要强化底线思维 着力抓好党员教师思想工作 充 分发挥党组织政治核心作用 二是思想引领 要强化岗位思维 确 保宣传思想工作的领导权 管理权 话语权 在师生中弘扬主流价 值观 三是组织引领 着力抓好阵地管理 行动支部建在教育教学 第一线 四是先锋引领 着力抓好先进典型 让党员教师成为示范 标杆 五是文化引领 紧扣 幸福人生教育 文化主题 聚焦学校 的重点工作 重点活动 聚焦典型经验 重要成果 聚焦重点教育 话题 社会热点 着力抓好主题宣传 2 有序组织30周年校庆系列活动 本学期 学校将逐一开展以 快乐相遇 幸福成长 为主题的校庆30 周年系列活动 主要包括xx小学校庆30周年宣传画册编订 敏思楼 墙面30周年特色文化布置 校庆主题词和宣传口号 微信平台 征 集 30周年专题宣传片制作 教育省刊彩封宣传 页及微信平台祝 福词征集 30周年校庆暨文艺演出节目编排等 此外 还有德育 教学和科研等方面的特色亮点活动一并纳入30周年校庆系列活动项 目当中 3 继续完善学校精细化管理制度 学校全体管理者要全面回顾 梳理和提炼各自条线实施有效管理的 相关领域 项目 流程和操作要点 在此基础上将有效的管理方式 转化成文字表述 拟定出相关的管理制度 校长室最后进行整体梳理建构 与原有的规章制度专辑一起 出台 一本 xx小学校本管理手册 为学校管理的有效运行提供制度保 障 4 推进学校民主管理 进一步完善 教代会 校务会 等民主决策机制 进一步完善 家长委员会 运行机制 探索建立社区有关人士参与学校管理的机 制 逐步建立现代学校管理制度 形成家庭 社区与学校良性互动 的机制 加强工会工作日常管理 积极开展健康 和谐 多彩的文体活动 鼓励年级组长量身25 32定制各自的工会小组活动方案 并报学校工 会审批同意后按照方案开展活动 学校适当提供工会小组购买材料 和颁发奖品的专项活动经费 凭发票报销 丰富广大教职工的精 神文化生活 5 落实教育联盟 结对支教和国际交流等工作 全面主持xx小学教育联盟工作 以项目方式开展相关工作 重点做好联盟教学质量提升的有效性探索 注重联盟特色亮点的提 炼与宣传 促进联盟各校共同发展 继续做好与贵州玉屏等地对口学校之间的支教工作 通过送教上门 和邀请来校考察等方式 加强与对口学校之间的交流研讨 促进校 际之间的合作与发展 本学期 还要做好英国圣乔治校长来访接待与友好交流的工作 二 坚持育人为本 丰富课程活动 提高学生素养1 做好青年班 主任的培养工作 积极开展青年班主任工作坊活动 工作坊活动形式要多样 培训讲 座 读书沙龙 才艺展示 拓展训练等 提高青年班主任的工作能 力与实效 本学期开展一次班主任拓展活动 提高班主任团队的工作凝聚力 2 提高学生自主管理的能力 加大学生自主管理力度 形成以少先队为核心 各班 中队实践活 动为载体的学生自治组织 加强学生干部的培养 做到学生自觉遵 守学校各项规章制度 着重开展一声问候 两个轻声 三处整洁 八个自觉文明习惯活动 将 静 净 敬 竞 的 四JING 文明 要求落到实处 一声问候见到老师和同学先问好 两个轻声进入楼道和教室要轻声 说话 轻声走路 三处整洁个人卫生整洁 教室卫生整洁 校园卫 生整洁 八个文明习惯不说脏话 不随地吐痰 不乱扔垃圾 不追 逐打闹 不高声喧哗 不吃零食 不损坏公物 吧 通过形式多样的活动 让学生初步由他律向自律过渡 提高自主管 理能力 3 探索 幸福成长 德育系列课程 一是探索 感恩 系列课程 分年级有序列 和各项活动结合 和 节日教育结合 开展 幸福德育 课程研究 通过阅读感恩故事 绘本 开展感恩系列活动 感恩成果记录 展示 培养学生正确处理自我与外界的关系的能力 保持乐观心态 懂得感恩 学会表达感恩 养26 32成 多行善事 的好习惯 二是学生品格提升课程 继续开发 4 X 小主人教育 逆境角色 体验 才艺实现 三方面的幸福成长品格提升特色课程 引导学生 实践体验 培养能力 提升品格 4 组织各年级成长礼等主题活动 一年级入队礼 三年级十岁成长礼 五年级感恩礼 六年级毕业礼 要以生为本 按照不同年龄段的学生特点开展集体活动 注重课 程建设 增强成长礼活动中的仪式感 促进学生幸福成长 其次 开展好 艺术节 和 六一节 两个主题活动 充分培养学 生