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第 1 页 共 3 页 UnitUnit 6 6 Happy Happy birthday birthday 教学反思教学反思 本课时的教学内容为 PEP 小学英语三年级上册 Unit 6 Happy Birthday B Let s learn Let s do 部分 Let s learn 部分主要学习数字 6 10 的英 语表达法 让学生能听 说 认 读这些数字 句型 是 How old are you I m six years old Let s do 部分是让学生通过指令 Show me 巩固所学的 单词 英语课程标准 特别强调课程要从学生学习兴 趣 生活经验 认知水平出发 倡导体验 参与 实 践 合作与交流的学习方式和任务型的教学途径 发 展学生综合语言运用能力 使语言学习的过程成为学 生形成积极的情感态度 主动思维和大胆实践 提高 跨文化意识和形成自主学习能力的过程 本节课我结合电子教材 采用 Let s chant 方式 开始本节课 学生在唱唱跳跳中开始学习能够激发学 生的热情和调动学生学习的积极性 在本节课新授词汇呈现和理解的过程中 鼓励学 生通过数物品认识和理解数字 借助电子教材听音模 仿跟读等方式 让学生在游戏中通过自己的理解 感 悟 揣摩 纠正等 在反复练习中逐渐感知语言知识 第 2 页 共 3 页 他们体验到成功的喜悦和满足 激发他们发挥出自己 的最大潜能 在本节课的练习环节设置了多种游戏活动任务 提高学生学习效率 如 火眼金睛从图中找数字 再 例如听音选图片 还有让学生采用石头剪刀布的形式 计算 10 以内的数学加法算式 不同的学习任务难易 程度各不相同 学生可以根据自己的兴趣爱好和实际 学习水平对活动任务进行自由选择 在一个个富有挑 战又充满乐趣的任务活动中学生们激情四射 兴致盎 然 此时此刻 学生已完全成为了学习的主人 能够 积极主动地探索和学习 三年级的学生生性活泼好动 对新鲜事物有着极 大的好奇心和求知欲 想学也喜欢学英语 对各种游 戏 活动的参与积极性很高 有强烈的表现欲望 本解课的设计是以数字为主线贯穿始终 到最后 大家一起来说一说生活中的数字 学生在学习过程中 感到本课的英语学习与自己的生活非常贴近 学习的 积极性和热情自然也就高涨 存在不足与努力的方向 1 口语教学有待提高 2 在以后教学过程要多采用多种教学模式 听说唱 演一样都不能少 让学生在真实的英语环境中进行交 际 避免枯燥乏味的机械操练 最重要的是让学生多 第 3 页 共 3 页 参与 多思考 尽可能多地让学生参与其中 在今后的教学中 我要尽量克服自己的不足 多
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