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第 1 页 共 3 页 幼儿园小班体育活动优秀教案 小兔采花幼儿园小班体育活动优秀教案 小兔采花 功能 1 发展钻 跑能力和灵敏素质 2 发展行动的目的性 计划性和情感自控能力 3 培养遵守规则的习惯 玩法 幼儿分为两队 一队当小兔 在起点后站 成一列横队 另一队手拉手在场地中间 或另一端 站 成一列横队当山洞 游戏开始后 山洞 齐说 小白兔 真可爱 跳得轻 跑得快 钻过小山洞 采花快回来 快 快 快 同时 小兔快跑 或跳 钻 过 山洞 采花 并快速跑回起点 山洞 说完最 后一个 快 字时 立即蹲下关闭 洞门 小兔如 被关在门外即算失败 第二次做时 小兔 和 山洞 交换角色 规则 1 必须说完儿歌最后一个字才能关 洞门 2 采花后必须从洞中钻回 不准拉开搭洞儿童 的手或绕开山洞跑回 3 小班做此游戏时宜先练习搭山洞 关洞门的 动作 做到能整齐说儿歌 并在说儿歌时能整齐地下 第 2 页 共 3 页 蹲关门 待较熟练的掌握后 再做完整的游戏 4 做 1 2 遍游戏后让当小兔的幼儿想想并说出 来怎样才能快速地把花采回 注意引导 些做得好的 幼儿反思自己的行为过程 说出自己的做法 用他们 的经验启发做得较差的幼儿动脑筋 做到跑前找好自 己要钻的洞 过洞后能迅速 采 好离自己最近的花 不挑花 5 游戏时 小兔 们有以下特点 1 看别人采花返回时 不采花就往回跑 2 被关在洞外后 拉开洞门 或跨过 绕开洞 返回 山洞 易在小兔跑去时或没等儿歌说完就关 门 教师可采取以下措施帮助他们改正 1 跑前提示幼儿想想要遵守哪些规则 2 小兔钻洞时用浯言提示 山洞 遵守规则 3 小兔被关在门外时提示其遵守规则 4 游戏结束时组织幼儿评价遵守规则的情况 为遵守规则的儿童鼓掌 6 采花的距离要根据幼儿跑的能力调整 如跑 距长或移动速度慢 如跳爬 可加长儿歌或重复说两遍
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