测试课教案钢琴

钢琴测试课钢琴测试课 教学时间 20 40 分钟 教学目的 让孩子喜欢老师 感知音乐 老师观察学生各种能力 教学重难点 会唱黑板键歌 2 指站好小熊爬楼梯 两只老虎 教具准备 钢琴 小鸟大象卡片 周菲一册教材 测试表 教学内容 一 跟孩子的沟通 师 宝宝你好啊 今天怎么穿那么漂亮啊 在哪里上学 叫什么 名字 喜欢什么东西 以前有没有学过钢琴等等 二 初识钢琴 老师让孩子慢慢坐在钢琴前 要坐的像个小公主或小王子 小腰 板要挺直 师 看看咱们前面这个大玩具是什么啊 你知不知道叫什么名字 生 钢琴 师 那老师今天带你玩一玩前面这个大玩具钢琴好不好 生 好 师 钢琴啊可神奇了 能变出好多好听的曲子 你听一听 老师给孩子示范 两只老虎 小星星 等 师 钢琴是不是很神奇 生 是 师 那待会儿老师也教你变出好听的 两只老虎 好不好 三 知道高低音区 师 现在有两个小动物是住在钢琴上的 它们想先带我们看一看 它们在钢琴上的家 你看一看这是哪两个小动物 老师出示卡片 小鸟 大象 生 小鸟和大象 师 那你听一听小鸟的家在哪里 大象的家在哪里 老师弹出高音区 低音区的音 让孩子感知高低音 师 呀 你太棒啦 听的特别清楚 小鸟的家住的高高的叫高音 大象的家住的低低的叫低音 那现在小朋友闭上眼睛再猜一猜老 师弹的是小鸟的家 还是大象的家 你做出它们的动作好不好 闭上眼睛老师弹一弹高低音 孩子做出相应的动作 四 认识黑白键 师 刚才咱们知道了小鸟和大象的家都在哪里 叫什么名字了 现在咱们看一看琴键 师指黑键 这个是什么颜色的啊 生 黑色 师 恩 对真棒 所以这个叫黑键 师指白键 这个是什么颜色啊 生 白色 师 对 所以叫白键 你看白键是不是一个挨着一个站的非常整 齐 宝宝 你看看黑键是不是有的两个玩的好挨在一起 有的三 个玩的好挨在一起 你再给老师找找玩的好的两个黑键吧 再找 一找玩的好的三个黑键吧 生自己找一找 加强记忆 师 对 宝宝表现的棒 老师要奖励宝宝一个好听的儿歌 二根黑 键 二根黑键 do re mi 三根黑键 三根黑键 fa sol la xi 反复唱 直到孩子能自已完整唱出来 师 还记得小鸟的家住在哪里叫什么名字吗 咱们在小鸟的家唱 一遍 生在小鸟家再唱一遍 师 那大象的家在哪里 叫什么啊 咱们再在大象的家唱一遍 生在大象的家唱一遍 五 认识五个手指 师 宝宝唱的太棒啦 那你看这是什么啊 师神秘的把手拿出来 生 小手 师 对 那你知道它们都叫什么吗 生说自己知道的手指名称 师 现在咱们一起来给这些手指取一个名字吧 只有我们两个知 道 好不好 师跟孩子一起分别取出大拇指 老大 食指 老二 中指 老三 无名指 老四 小拇指 老五 师 现在老师跟你玩个游戏吧 老师说几指 你赶紧把那个手指 变出来好不好 师跟孩子玩手指游戏 师 那现在你说老师变 看咱们两个谁反应快 师变少次就好 有时也可故意变错 师 把你的二指拿出来咱们拉拉勾吧 师跟孩子拉钩 注意提醒孩子手指用力位置 师 咱们现在再把刚才唱过的儿歌唱一遍吧 你跟老师合作 老 师弹黑键 你弹白键好不好 可把刚才黑白键儿歌唱两遍 六 学习音阶 师先出示教材 师 看现在有一个小动物来表扬宝宝唱的好了 是什么小动物啊 生 小熊 或有的说维尼小熊 师 那小熊现在准备干什么啊 生 准备爬楼梯 师 真棒 现在小熊想爬楼梯去大熊的家 告诉大熊 我今天一 个好朋友啊唱歌唱的又快又好 师可以抚摸孩子 小熊是不是再说你啊 你是不是特别棒 师 那你看看小熊去大熊的家是一步一步踏上去的 还是飞上去 的 生 一步一步踏上去的 师 那你现在是小熊 你试一试去大熊的家 老师可以示范一遍 然后让孩子弹奏音阶 可多弹两遍 师 现在老师考考你都记住小熊家的楼梯了没有 师抽查音掌握情况 尽量在 do sol 之间 为下一步两只老虎打 基础 七 学习 两只老虎 师出示教材 两只老虎 师 你看这是谁 生 老虎 师 你看他的身上有什么 生 1 2 师 1 是虎哥哥 2 是虎弟弟 这一天啊 天气非常的好 虎哥哥 想去爬山 但是他觉得虎弟弟太小了 不想带虎弟弟去 可是 虎弟弟非要去 怎么办呢 最后虎哥哥想了个办法 他告诉虎弟 弟 你去可以但是我怎么走 你也要跟着我怎么走 现在老师先 来当虎哥哥 小朋友来当虎弟弟好不好 师示范 学生跟弹 并要