幼儿园家长会园长讲话稿

幼儿园家长会园长讲话稿幼儿园家长会园长讲话稿 幼儿园相比于小学家长会更加频繁 在家长会上 作为园 长 应该说些什么 有哪些需要注意的地方呢 下面就是小编 给大家整理的幼儿园家长会园长讲话稿 仅供参考 幼儿园家长会园长讲话稿范文幼儿园家长会园长讲话稿范文 一一 尊敬的各位家长 你们好 草长莺飞春意昂然 迎来了大班最后一学期 今天 也是我们在幼儿园的最后一次家长会了 在此首先我代表大班的 老师对大家的到来表示欢迎 对各位家长对幼儿园工作的理解 支持和帮助表示衷心的感谢 我们迎来了新的一学期 这个学期 只有短短 4 个月 六月底开完毕业典礼就离园了 这一学期 我们说它既是过度期 也是关键期 我们不仅要进行正常的教 学 还要做好幼小衔接工作 要让他们初步了解小学生活与教 学模式 并激起他们争做小学生的欲望 这是我们工作的重点 首先介绍这学期老师 这个学期是孩子在幼儿园生活的最 后一学期 也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期 我 们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学 作为教师 我们将更耐心 仔细 认真 尽自己最大的努力培养孩子们各 方面的能力 让孩子们顺利有效的完成幼小衔接 首先简单总结上学期的各项工作的完成情况 大班上学期 对孩子们来说是个转折期 通过一个学期的学习 孩子们的进 步是非常大的 每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的 进步 有很多孩子拼读能力很强 书写的还特别好 班里大部 分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识 孩子 生活自理能力明显提高 都能自己正确的穿脱衣服 鞋子 会 保管自己的学习用品 整理自己的外套和书包 会自觉的取放 教室中的公共学习工具和材料 孩子们在自己的努力和各位家 长的支持下 取得了可喜的成绩 圆满完成了上个学期的任务 上学期在考核中成绩显著 在教育教学方面 我们两位老师积 极配合 各负其责 按时完成了学期初制定的教育教学计划 对幼儿进行良好学习习惯的培养 运用多种鼓励形式 初 步养成主动的学习习惯 同时 我们注重培养幼儿掌握正确的 书写姿势 特别是幼儿的握笔姿势 目前本班大部分幼儿养成 了正确的握笔姿势 注重培养幼儿良好的倾听能力 自控能力 充分利用了餐前 餐后 离园前这段时间 组织幼儿早期阅读 书写练习 提前做好幼小衔接工作 在主题教育活动中 我们根据幼儿的兴趣特点 结合教育 大纲 依据省编教材内容 开展了各个主题教学 在这些主题 活动中 我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习 调动孩 子的各种感官参与 强调孩子在现实中发现问题 提出问题 解决问题的互动过程 从中满足了孩子好奇心 孩子们在愉快 的探索活动中快乐地收获 经验得到一次又一次的提升和运用 我们还对幼儿进行安全防范教育 时刻提醒幼儿意外就在 身边 通过 以点带面 的方法 提高幼儿的安全意识 让幼儿 学会了一些必要的保护措施 知道简单的身体保护方法 尽量 避免事故的发生 特别是转来的个别插班生 特别需要老师费 心 卫生保健方面 我们本着让孩子吃好 睡好 学好 锻炼 好的原则 积极做好各类消毒工作 做好甲流预防工作 为幼 儿营造一个健康的生活环境 孩子的抵抗力增强了 班级出勤 名列第一 二 本学期的各项教学计划 本学期的教育内容还是学前班教材 幼儿用书 内容 先 给大家简单介绍一下这学期的拼音教学内容 这学期拼音学习 复韵母 整体认读音节 再加一些简单的识字教学 重点练习 音节的拼读和书写 要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学书籍 每月计划我们将根据幼儿园的统一安排 按部就班的完成 具 体活动请大家关注一日活动内容栏目 三 关于幼小衔接的有关问题 大班下学期是幼小衔接的关键期 在这个学期 需要我们 和孩子一起做好以下几方面的工作 让孩子做好上小学的心理准备 在休息的时候家长可以多 带孩子到附近小学去参观 介绍相关的小学生活 让孩子产生 想当小学生的愿望 培养孩子的独立意识 幼儿园的生活是游 戏型的 而上小学以后 学习的模式成为课堂教育 课间休息 时是充分自由的 要自己整理书包 自己喝水 自己上厕所 自己的事情自己做 遇到困难和问题要自己想办法解决 因此 学习生活不能再完全依靠父母和老师 要慢慢地学会自己生存 生活 学习和劳动 培养准小学生的自我服务能力 学龄前儿 童在进入小学以后 会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面 的不同 比如一个很明显的不同就是 在小学里 许多事情都 要孩子自己照顾自己 比如 自己记作业 鞋带开了要自己系 下雨了要自己打伞 自己背书包 按课程表自己整理书包 这 些事情小学老师是很少过问的 也不会去教孩子 都需要孩子 在入学前就具有一定的自我服务的能力 加强孩子学习方面的 自我管理能力 家长要教给孩子有关学校生活的常规知识 要 求孩子爱护 整理书包 要让孩子懂得珍惜时间 独立完成自 己的作业 培养孩子的注意力 孩子上学后每堂课有 40 分钟时 间 需要孩子集中注意力听讲 现在需要家长多培养孩子安静 专注的做某一件事情 培养孩子生活规律化 要让孩子懂得什 么时间应该做什么事 并一定要做好 什么时间不能做什么事 就要控制自己的欲望和行为 要让孩子学会承受挫折 学会忍 耐 学会与小朋友分享 我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长 来教育培养的 他是要靠我们共同努力配合来实现的 现在我 把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下 希 望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解 1 培养孩子良好的生活习惯 要培养孩子早睡早起的习惯 晚上 规定孩子应在 9 00 9 30 之间睡觉 早上 家长要按时把孩子叫醒 起床后应要 求孩子迅速穿好衣服 洗脸 刷牙 梳头等等 要求在一定时 间内完成 培养孩子做事不拖拉 不磨蹭的好习惯 还要教育 孩子保持仪表整洁 爱护玩具用品 学会整理书包 等入小学 后就容易养成这种爱护书籍 文具 保持作业清洁的好习惯了 那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了 2 培养孩子良好的学习习惯 家长要经常有意识地同孩子交谈 多给孩子讲讲故事 陪 孩子一起画画 听音乐 看图书 多带孩子到外面去散步 参 观 游览 重点要指导孩子学会写自己的姓名 知道爸爸妈妈 的电话号码等等 这些是大班每个孩子都要求做到的 从中就 培养孩子对学习的兴趣和求知欲望 以及注意听 仔细看 认 真思考 积极发问 做事认真 不怕困难等良好的学习习惯 3 培养孩子的任务意识 其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识 如值日 生 小班长 小组长等 等孩子上小学以后 就要独立记住许 多东西 特别是今天的任务是什么 明天有没有一些老师交代的 东西要带的呢等等 要想让孩子记住老师交待的一些事 就得提 前训练他们 其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们 了 比如回家让孩子画张画 讲讲今天所教的的故事内容 或 者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情 要 带的东西等等 这个时候家长就不要包办代替 但是可以适当 提醒 让他记住老师交待的任务是自已的事 应该自已完成 常常忘记老师要求做的事情 这一点 如果一直带到小学对孩 子的影响会更大 现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带 来的什么东西 到小学后 老师布置的作业也多了 那么孩子 就常常会因为贪玩不做作业 因此 家长要放手让孩子自己去 独立完成 这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多 4 现在幼儿已经是处于大班下学期了 班级的学习内容很 多 而且活动也特别的多 所以如果没有什么特殊情况 请你 让孩子坚持每天上幼儿园 不迟到也不早退 如有特殊情况不 能来园 请您及时的和班级 老师请假 我们好清楚你的孩子 是什么原因没有来园 5 使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生 幼儿园和家长必须密切配合 共同努力培养 为此 幼儿 园必须做好以下几方面的工作 1 做好与小学的沟通联系工作 在本学期中 还将组织幼 儿开展三八爱妈妈活动 清明节参观烈士凭吊活动 春游活动 走进消防队 参加小学 熟悉小学环境 了解小学生的学习及 生活情况 并因势利导组织幼儿讨论 开展 我要上小学了 的 主题活动 让幼儿模拟做一名小学生 激发幼儿上小学的愿望 和兴趣 2 逐渐改变幼儿生活学习作息时间 小学生每节课需上 40 45 分钟 要求有意注意的时间较长 根据这点 在大班第 二学期幼儿每次学习活动的时间增长到 30 35 分钟 并注意培 养幼儿的有意注意 3 帮助幼儿掌握初浅的听 说 读 写能力 在大班的一 日学习生活中 我们作为教师特别注意培养幼儿的听 说 读 写能力 为幼儿适应小学学习作准备 四 需要家长配合的若干事宜 1 早晨入园 下午离园一定要按时 为让幼儿能参加晨间 活动和不耽误正常的教学活动 希望各位家长按时来园 尽量 让孩子在 8 50 前到园 如有特殊情况老师发短信 2 注意收费时间 3 对孩子有合理的要求 班上有一些年龄偏小幼儿 4 如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们 以免有急 事时联系不上 5 幼小衔接 我们老师面对的是全班孩子 很多东西我们都只能给予引 导 所以家长们的辅导是很重要的 如 孩子的书写 阅读 计算这些家长完全可以给予督促的 幼小衔接的最佳途径是培 养孩子好的习惯 而非超前学习 超前学习的确会影响孩子对 今后学习的兴趣 小学一年级新生暴露出的问题 其实多数是 学习习惯问题 这并不是超前学习就能解决的 孩子的幼儿园 生活仅剩这短短的几个月 孩子能否顺利地进入小学 这几个 月起着关键的作用 希望各位家长 在这几个月内不要放松对 孩子的督促 做好幼小衔接工作 幼儿园家长会园长讲话稿范文幼儿园家长会园长讲话稿范文 二二 尊敬的各位家长 大家晚上好 首先请允许我代表 xx 一幼全体师生对您的到 来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢 欢迎您在百忙之中来到 幼儿园参加家长会 感谢您一直以来对幼儿园和老师工作的支 持和理解 今天 借此机会 我将幼儿园工作做一简要汇报 以便让家长朋友们进一步了解幼儿园 了解老师 配合幼儿园 教育好我们的孩子 今天的家长会有两大议程 第一议程就是我们现在所在的会场 第二议程就是由各个班主任在教室主持家长会 一 首先我们以热烈的掌声有请陈园长向各位家长汇报一 下本学期幼儿园的一些基本情况及新学期的举措 二 下面我就幼儿园本学期的活动安排向大家进行汇报 希望家长能与我们思想同步 步调一致 共同为我们宝宝的成 长出谋划策 希望从以下几 个方面与家长取得共识 1 本学期的活动安排 2 介绍幼儿园的特色课程 3 幼儿园的饮食 4 幼儿园的安全问题 一 本学期的一些主要活动安排 二月 1 做好各项开学准备工作 2 进行各年龄班的早操 带动操编排 三月 1 召开全园家长会 2 幼儿园各班 爱妈妈 爱老师 活动 组织 3 8 妇女节庆 祝活动 3 开展小 中 大 小青蛙故事大王 比赛活动 4 开展 护绿小使者 环保活动 5 幼儿园春游活动 四月 1 幼小衔接 参观小学 活动 2 家长开放日活动 3 部分幼儿园参加学区第十三届幼儿园艺术节活动 4 开展家长助教周活动 五月 1 开展庆 5 1 diy 亲子绘画活动 2 中 大班举行 我爱画画 美术主题画展示活动 3 参加县 迎六一 我是生活小能手幼儿技能竞赛活动 六月 1 举行全园 庆六一 文艺汇演 2 举行大班幼儿毕业典礼活动 3 开展 6 月 5 日 世界环境日系列活动 4 6 26 国际禁毒日宣传活动 二 各班课程的设置 本学期 我们还是使用浙江教育出版社出版的体验探究交 往课程 小 中 大班增加了一门快乐识字 同时每天早晨 8 20 8 50 我们全园开展晨读活动 提高孩子的语言表达能 力 大班加多一门 拼音课堂 同时聘请的专职英语教师 小 中 大每班每周一节美乐帝英语 说到课程设置 先要与 家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题 我们幼儿园一直以 科学的理念指导教育工作 现在很多家长也很注重学习 教育 理念也比较先进 有些家长就认为 你看某某家孩子会认多少 个汉字 会计算 10 以内甚至 20 以内加减法 这个孩子多聪明 啊 其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识 幼儿园教育是基础教育 学习的内容就是最简单 最基础 最容易的知识和技能 通过各种方法 游戏活动让幼儿对这些 知识和技能愉快的掌握 并产生兴趣 激发出学习的欲望使之 养成终身学习的爱好 而良好的生活 学习习惯可以陪伴其一 生 并影响他的一生 本着这样的教育理念 我们幼儿园要求老师能在充分研究 儿童身心特点的同时 精心备课 开展系列的或主题形式的知 识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动 注重 培养幼儿的学习兴趣 切实提高孩子的各项能力 所以恳请家 长在日常的教育中也要 强化习惯养成 弱化知识点的追求 我们幼儿园主要是以健康 语言 社会 科学 艺术五大 领域为教育目标 我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学 工作 严格按课程表上课 周教学计划每周都张贴在家园联系 栏里 各位家长可以去浏览一下 也了解每周您的孩子在园要 学些什么内容 每个月老师会根据主题写出学过的内容给您的孩子带回家 你可以把一些建议及时在网上跟老师沟通 还可以登录我们的 网站随时了解幼儿园的发展动态 充分发挥家园联系群的作用 还可以加入我们的飞信平台中 与我们保持联系 为孩子的健 康成长提供一个畅通的渠道 三 介绍幼儿园的饮食 幼儿正处在生长发育阶段 营养状况如何 将会直接影响 到孩子的成长 很多家长都有疑问 该如何正确搭配幼儿营养 餐呢 其实 幼儿饮食需要最大限度地讲究营养平衡 比如保证 钙质的充足 多补充维生素和植物纤维 适当补充一些粗粮等 这个学期 我们在食谱方面做了很大的调整 我们会将每周的 菜谱发到我们的网站上 家长可以随时到我们的网站检查 也 可以再我们门口的公布栏里看 注意营养的均衡性搭配 四 幼儿园的安全问题 幼儿园要抓好安全管理工作 除根据上级文件精神要成立 安全工作领导小组 落实各项安全工作制度 签订责任书等 我根据本园的实际认为 幼儿园要做好以下几点对避免安全事 故的发生会起重要的作用 1 把好幼儿晨午检关 幼儿来园的第一个环节就是晨检 除检查身体状况外 更 重要的是检查幼儿是否携带危险物品 如 小刀子 小钉子 小纽扣等 因这些物品有时会酿成祸 所以要消除危险隐患 2 把好户外活动关 户外活动是幼儿最喜欢的 但却是教师最担心的环节 许 多安全事故通常是在这一环节发生的 孩子们玩的兴奋时 常 常忘乎所以 大型玩具 沙池边缘 园舍地面经常会有轻者擦 伤 重者磕伤的事情 因此 既要孩子们玩的快乐 也要孩子 们玩的安全成了这一活动环节的宗旨 这就要求教师们在户外 活动时指导幼儿玩的有度 玩的得法 并要做到观察全面 照 顾细微 提醒教育幼儿有安全意识和自我保护意识 尽量避免 安全事故的发生 对老师是一个要求 也让家长了解我们的做 法 3 门口的安全 为了保证孩子的安全 我园在正常教学的时间内 无特 殊情况 家长不得进入幼儿园内 如需中途接走孩子的必须做 好登记工作 4 离园的安全管理 相信每个家长看到自己的孩子哭了 心里都有心疼 纠结 的心态 看到孩子受委屈了更是紧张 紧张到那种心情是恨不得 自己带孩子受过 接了孩子后 建议家长在幼儿园不要做长时间 的逗留 最迟 17 10 分要离开幼儿园 接孩子后在幼儿园逗留的 时间过长 家长相互之间聊得开心 孩子也玩得特别的疯 这 个时候最容易存在安全隐患 相信你们在网上 朋友之间的交 流 报纸等信息有听说过大人和大人之间因为孩子的问题大打 出手 闹得不愉快的事情也有所听闻了 为了避免孩子与孩子之 间 家长与家长之间由于孩子的问题引起不快的情况发生 请 家长朋友们自觉遵守我们的规定 我曾经说过 家长不只是给幼儿园送来了一个孩子 而是 送来了一份沉甸甸的责任 首先是孩子在园的安全问题 我们 有责任保证孩子人身安全 但由于孩子年龄小 平衡能力差 肌体发育还不健全 还由于孩子是完全无民事行为能力的人 孩子行为的后果并不能自己预料 如 老师组织正常活动 最常见的就是孩子自己行为的不 慎或处理能力差磕磕碰碰 所以说家长应有心理准备 再好的 幼儿园 再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事 故 我们只是保证不出责任性的事故 不可预见性发生事故 多数家长是理解的 因为有的孩子在家也有磕碰的 另外因为 孩子初入园情绪烦燥 往往发生抠挠现象 这也是家长应正确 对待的 愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教 育 自我保护的教育 五 家园联系 幼儿园教育纲要指出 幼儿园应与家庭密切合作 与小学 衔接 综合利用各种教 育资源 共同为幼儿的发展创造良好的 条件 因此我们教师殷切的希望各位家长能直接 参与到幼儿园 对幼儿的教育中来 家长将孩子送到幼儿园来 绝不是其责任 的转移 而 是家长有幸在孩子的教育方向增加了专业的合作者 愿我们的家长与老师能相互理解 相互尊重 相互学习 相互 支持 在互动中共同推进永嘉县幼儿教育事业的发展 其实 只要孩子们每天高高兴兴的入园 安安全全的离园 学习中不 断有新的进步 能积极参加各种集体活动 懂得合作分享 这 是我们教师 家长的最大心愿 为贯彻执行 中小学 含幼儿 园 管理基本规范 和 幼儿园工作规定 特别是 为了孩子 的学习与安全 真诚的希望家长配合及支持以下工作 1 请各位家长严格按照学校规定准时接送孩子 入园 7 30 8 30 离园下午 4 00 5 00 分 2 严格执行幼儿接送制度 3 请家长认真阅读家长行为规范 4 请家长每天提醒幼儿主动参加晨检 5 平时幼儿园接送时来往的车辆特别多 所以恳请家长高 度重视安全工作 遵 守交通规则 确保大人和小孩的人身安全 各位家长 从今天起 就让我们成为教育孩子的合作伙伴 和朋友吧 孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联 系 让我们通力协作 为了孩子的健康全面发展而共同努力 下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流 希望您能提 出宝贵的建议 最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持 谢谢大 家 幼儿园家长会园长讲话稿范文幼儿园家长会园长讲话稿范文 三三 尊敬的各位家长朋友 大家好 首先 我衷心感谢大家如期参加今天的家长会 今 天来参加家长会的家长 说明对孩子的教育是很重视的 也许 你们在来前在考虑 园长召开这次家长会是出于什么目的 会讲 些什么 有没有必要浪费这段时间来听 我坦率的告诉大家 你 参加了这次家长会后 你就会想参加第二次 因为我今天要讲 的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子 或是对孩子的发 展带来益处 也许在座的家长多数认识我 了解我 我是原新 区八小区新城道幼儿园园长 八小区幼儿园是我区第一所 唐 山市第四所省级示范园 省双语教学示范园 八小区是我一手 操办开园的 规模并不大 并经营管理了十一年 在全区有一定 的社会影响和良好的口碑 今年全国人大会上 中华人民共和 国民办教育促进法通过 并于九月一日将开始实施 因此领导 决定 为鼓励支持发展民办教育 让我提前退休 来承办这所 企业园所 在上级领导的支持 帮助下 经过二个半月的努力 现在的金童双语幼儿园已具备了接收幼儿的条件 同时硬件设 施已达到了省示范园标准 用专家的话说 因为幼儿教育不单是幼儿园教育 幼儿园 和家庭是重要的合作伙伴 一个孩子发展的好与坏 并不单单 是为孩子选择了哪一所幼儿园 而是这所幼儿园的教育环境 教学方法 内容及家长的教育方法对孩子的成长进步均起着同 等重要的作用和影响 但目前不少家庭教育中或多或少存在着 一些教育的误区 我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼 教理念 转变家长的陈旧的教育观念或一些过极的教育观念 才能真正促进孩子的健康发展 比如 一些家长宁可把孩子放到一所办公楼中 既没有活 动空间 又不给孩子活动时间 四 五岁的孩子一天上六节课 这样的家长看中的是孩子一天多学了点知识 多学了一些单词 其实 这样的短期效果和急功近利的认识 把孩子幸福的童年 断送了 而我的教育理念不是这样的 因为我懂得幼儿身心发 展的规律 我了解有些着名的科学家 或是一些名人 都不是 几岁时就被关起来学什么知识 学出名的 而是在他小的时候 多观察 多操作 玩出名堂 干他自己喜欢 感兴趣的事 加 德纳研究发明人有八大智能 语言 逻辑 数学智能 视觉空间 智能 人际交往智能 音乐智能 身体运动智能 自然学智能 自省智能 我们作为家长的或从事幼教事业的 就不该死盯在一项上 开发训练孩子而影响了其它 所以我向大家着重的提出 如果 哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到金童的 那你 就错了 我不会违背幼儿身心发展规律而迎合这样的有长 去 作对不起下一代 伤害下一代的事的 各位家长想一想 人有 几个幼年 童年 幼年 童年让孩子怎样渡过 你懂得孩子的记 忆规律吗 其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西 但与生活 不常接触的 孩子也会忘记的 因为当时是临时记忆 既然这 样为什么以牺牲孩子的童年的幸福 快乐为代价 让孩子获取 一些只是临时记忆的东西呢 正因为如此 我才在我们幼儿园起名时选定了 金童 既 为给孩子一个金色的童年 快乐的童年 幸福的童年 但有的 家长会说 难道你这园就是让孩子玩吗 不学什么了吗 我想告 诉大家 我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识 还要让孩子在活动中学习交往 丰富孩子的情感 培养孩子良 好的生活习惯 文明礼貌 友爱协作 更重要的是培养孩子的 求知 探索的兴趣 这些才是孩子终生受益的 你让孩子学了 几个单词 家长当天就可以了解到 这叫显性教育 而孩子综 合素质的开发培养并不是一朝一夕 一两天就可以见效的 但 如果半年 一年 二年在幼儿园生活 学习 那你在孩子上小 学以后会发现孩子的综合素质好与坏 这叫隐性教育 所以我 们幼儿教育者或家长朋友 一定要认识到这一点 为孩子的一 生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标 下面我向大家谈一谈有关双语教学的问题 1 双语教育的目标 方法 学前双语教育是指在幼儿园 教育活动中 在儿童首先习得母语的基础上 依据儿童身心发 展特点和语言学习规律 通过创设适宜的环境以及初步的双语 口语交际能力 促进其全面发展的 换句话说 学前双语教育 不是为了简单地教授几个单词 几句短句 也不是仅仅每周集 中一二次来专门学习英语 它不是一种学科教育 也不是全英 语教育 更不是汉语和英语的简单相加 学前双语教育应该采 用自然习得的原则 按照儿童学习语言的规律 创设一种积极 的双语环境和氛围 这种环境既包括老师在集中活动时有目的 地运用双语组织 也包括在日常生活中有意识地用双语对儿童 进行启发和用双语与他们交流 还包括多种活动中的双语浸透 如 音乐 故事 游戏 表演 体育等 其目的是让儿童在早期 在他们语言学习的关键时期 就能接触到不同的语言和文化 从而激发他们学习第二语言 英语的兴趣 提高对英语语言 的敏感性 让孩子了解英语文化背景下儿童的生活用语 培养 幼儿注意倾听 积极学说 大胆开口的良好学习习惯 培养他 们初步的英语口语 日常交际能力和初步运用英语进行简单思 维的能力 促进儿童的全面发展 为他们今后进一步的学习奠 定良好的基础 2 目前家长在幼儿双语学习上的误解 为学单词而学单词 家长评价幼儿学英语学的怎么样 老师教的怎么样简单的看孩子记了几个单词 并没有注意孩子 学习英语的兴趣 其实激发学习英语的兴趣 比多学几个单词 还重要 学习英语全在幼儿园 家中忽视为幼儿营造学英语的 环境和气氛 有的家长工作忙 会英语但不注意抓机会用英语 与幼儿交流 有的家长不会英语 但并没有考虑买几盘光碟让孩 子看英语动画 让孩子反复地看后能从中学习一些英语 学习英语特别注意发音 一旦孩子发音不对了 一是 认为老师教不对 两种可能 一是的确教的不对 二是孩子学 时出现误差 二是大惊小怪 你发音不对 不是这么讲 是那么 讲 让孩子不知所措 逐渐失去学习英语的兴趣 专家提出 学习英语 纯正的发音固然重要 但对一个幼童来说 则没必 要刻意地去追求发音 因为孩子学说话时期难免出现语音错误 但长大自然也就会说了 实际上 应该把学习英语的重点放在 喜欢听 愿意说 能够听懂 会说的目标上 即使是说错了 孩子敢说 愿意说也比不想说 不敢说的强 有时你会发现开 始孩子某个单词说错了 但一段时间以后你虽没有给孩子纠正 他却说对了 因为周围语言环境影响了他让他改正了 当然如果 发现老师教的不对 应该先纠正老师的发音 但不让孩子产生 说的不对或英语不好说的感觉 而且家长要知道 英语本身并 不都是一致的发音 在英国说英语和在美国讲英语就不一样 也有的一盘磁带和另一盘磁带不一样 这和中国的普通话一样 首先应听懂 一句话 不要让孩子因一个单词发音不对而失去 对英语学习的兴趣 以上谈了谈关于英语学习的目标和注意克服的误区 下面 谈谈幼儿在园的安全问题 我说过 家长不只是送来了一个孩子 而是送来了一份沉 甸甸的责任 首先是孩子在园的安全问题 我们有责任保证孩 子人身安全 但由于孩子年龄小 平衡能力差 肌体发育还不 健全 还由于孩子是完全无民事行为能力的人 孩子行为的后 果并不能自己预料 所以幼儿园意外事故也时有发生 正因为 有事故的难以预料性 所以中华人民共和国教育部于 20 xx 年 3 月 26 日发部了第 12 号令 颁布了 学生伤害事故处理办法 含幼儿园在内 学生伤害事故处理办法 第三十入条指出 幼儿园发生 的幼儿伤害事故 应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点 参照 事故处理办法 处理 幼儿园应当承担的法律责任有 因校舍 场地 公共设施及玩具或生活设施不符合国 家规定的标准或者有明显的不安全因素 安全保卫 消防 设备等因管理混乱存在重大安全隐 患 未及时采取措施的 幼儿园向幼儿提供的药品 食品 饮用水等不符合国 家或行业有关标准 要求的 或体罚 变相体罚 幼儿造成事故的 但有的事故幼儿园没有过错 那么承担 责任的是幼儿的监护人 如 老师组织正常活动 一孩子因推 搡造成另一孩子摔伤的 由推搡孩子的家长承担责任 带子受过 又 如 孩子有特异体质或特定疾病 但未告知园方的 又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的 即 最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰 所 以说家长应有心理准备 再好的幼儿园 再负责任的老师也不 敢保证不发生这样的意外伤害事故 我们只是保证不出责任性 的事故 不可预见性发生事故 多数家长是理解的 因为有的 孩子在家也有磕碰的 以上我们所说的事故所承担的责任 大 家应该会分析 区别对待 也就是说 幼儿园承担的是过错责 任 如果没有过错 属不可预见性的意外事故 则幼儿园不承 担法律责任 有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费 但孩子因缺钙 平衡能力 运动能力差 在园游戏中摔伤 这 种可能是有的 另外因为孩子初入园情绪烦燥 往往发生抠挠 现象 这也是家长应正确对待的 我们祈祷孩子安全无事故 但愿家长们也正确理解和对待 并重视对孩子安全教育 自我保护的教育 最后给大家讲一讲 家园配合 让孩子顺利渡过心理断奶期 孩子从家庭进入幼儿园 孩子的角色发生了变化 新的环 境 新的生活 孩子都很陌生 不习惯 孩子哭闹是非常正常 的现象 可以这样说 不哭的是极少数 哭的是