高中语文 第二单元 第7课《归园田居》学案(无答案)新人教版必修2.doc_第1页
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归园田居选择题: 如果大家回到社会动荡不安、官场黑暗腐败的东晋时代,有两条道路给你们选择?1、做县官,有名有利。2、做农民,平平淡淡。 你会选择哪条路呢?一、作者介绍陶渊明,又名: 潜 ,字: 元亮 ,自号: 五柳先生 ,谥号:靖节先生,东晋朝最杰出的诗人,开创田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。RRR41岁时,因“不为五斗米而折腰”而彻底告别官场,回归田园。二、基础积累1、字音羁(j)鸟 守拙(zhu)十余亩(m) 荫(yn)后檐 暧暧 (i)狗吠(fi樊(fn)笼 2、字义适:适应,迎合 韵:气质,性格 羁鸟:关在笼子里的鸟 拙:愚拙,这里指清贫 荫:遮盖 暧暧:昏暗、模糊不清的样子依依:依稀可辨的样子 墟里:村落 自然:园田,或天然本性三、朗诵思考(除心情外,其余用原文词句回答)思考一:“归”字是诗眼,归的意思是返回,围绕“归”字为核心来理解,如作者从哪里返回?为什么要返回?回到哪里去呢?从哪里归?归到哪里去?1、尘网、樊笼(比喻污浊的官场)。2、园田(丘山、旧林、故渊、自然)。2、诗人把“尘网”、“樊笼”比做什么?“羁鸟”、“池鱼”用来比喻什么?表达了诗人怎样的思想感情? 提示:“尘网”、“樊笼”比做官场生活,“羁鸟”、和“池鱼”比喻误入官场的自己。这里一方面表现了陶渊明对误入官场的痛心,对勾心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶;一方面表现了他渴望摆脱官场束缚、回归田园、获得自由的迫切心情。思考二:为什么要归?(为什么要辞官归田?)1、少无适俗韵,性本爱丘山。 不合流俗,爱好宁静。2、误落尘网中,一去三十年。 选择错误,悔不当初。3、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 眷恋田园,渴望回归。3、既然“性本爱丘山”,“守拙归园田” 陶渊明何以要出仕? 提示:入仕做官,非其本性使然,而是一大失误。“误”既表现了陶渊明的后悔和厌恶之情. 出仕是由于:(1) 、生活所迫;(二)、少年时代有“大济苍生”的壮志。 (引入写作背景)东晋末年权力之争剧烈,陶渊明既不愿成为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品,也不愿成为政治野心家争夺的工具,但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治斗争的罗网之中,因此十分痛苦。他不愿同流合污,便受排挤,孤立,他固守清贫,只有选择离开,选择归隐。“一去三十年”实际应该是“十三年”用夸大的数字,说明了时间之长,痛苦之深。 其实这一个“误”字,一误多年又何尝不是带着期望的自投罗网,在几经坎坷,在官场中碰得头破血流,看透了官场卑污之后,一个误落发出了陶渊明无限的人生辛酸。这是人生幡然醒悟后的绝唱,是一位哲人看透世界后的箴言。思考三:归而居。居的园田环境具体是什么样的?居后心情又怎么样?A、自然环境:方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。(静) 宁静、和谐 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。(动)(情景交融)社会环境:户庭无尘杂,虚室有余闲。 悠闲、自在B、轻松愉快、悠闲自在。4、 “方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”使用了什么的写作手法?描绘了一幅什么样的生活图景?动静结合的手法:“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。”动景。“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”是静景。以动衬静,以有声衬无声。 远近结合的手法:“远人村”,“ 墟里烟”远景。“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。”“鸡鸣桑树颠。”是近景。 视听结合的手法。“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。”是从视觉角度写。“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”是从听觉角度写。 诗人捕捉的是农村中司空见惯,具有代表性的事物,画出了一幅优美的画面,有远有近,有声有色,有浓有淡,有拙朴自然的趣味,这一切与官场污浊生活形成了鲜明的对比,所以他更加想归去。5、 “户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。” “ 返”字突出了诗人怎样的心情? 返自然后的园田生活环境与官场的“尘网、樊笼”对比表现了诗人怎么样的人格倾向和精神追求?表达了诗人厌恶官场,热爱田园生活,追求精神上得自由和独立,及不与世俗同流合污的高洁品格。 诗人归后与归前心情的对比: 归前-无奈、后悔 归后-愉悦、豁达、释然、返朴归真四、朗读探究归之前后对比:探究诗人辞官归田背后原因官场 田园(尘网、樊笼) (无尘杂、有余闲)作者心情: 厌恶、悔恨 轻松愉快、悠闲自在 背后原因: 官场污浊、排斥异己 (社会) 正直高洁、不愿合污(个人) 五、心灵碰撞你觉得能从陶渊明的选择上得到怎样的生活启示?假如上天再给你一次机会,让你回到东晋,你是选择当县官,还是选择当农民?1、五斗米虽好,小心折断腰!2、当官不为民做主,不如回家种番薯!3、守得住节操,耐得住清贫,坚持住理想事业。六、作业1、背诵本诗。2、谈古论今: 题目:五斗米会折了谁的腰?(150字以上) 附加:(小结) 归园田居,主要写诗人摆脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情。这种情怀,用一个成语来概括叫做“返璞归真”。第一是“真”,做人要真实正直不虚伪,具有人的本性;第二是“璞”,处世要朴实,不追求豪华富贵,而达海阔天空、自由自在的境界。归园田居导学案选择题: 如果大家回到社会动荡不安、官场黑暗腐败的东晋时代,有两条道路给你们选择1、做县官,有名有利。2、做农民,平平淡淡。 你会选择哪条路呢?一、作者介绍陶渊明,又名: 潜 ,字: 元亮 ,自号: ,谥号: ,东晋朝最杰出的诗人,开创 一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界。41岁时,因“不为五斗米而折腰”而彻底告别官场,回归田园。二、基础积累1、字音羁( )鸟 守拙( )十余亩( ) 荫( )后檐 暧暧( )狗吠( )樊( )笼 2、字义适: 韵: 羁鸟: 拙: 荫: 暧暧: 依依: 墟里: 自然: 三、朗诵思考(除心情外,其余用原文词句回答)思考一:1、“归”字是诗眼,归的意思是返回,围绕“归”字为核心来理解,如作者从哪里返回?为什么要返回?回到哪里去呢?从哪里归?归到哪里去? 2、诗人把“尘网”、“樊笼”比做什么?“羁鸟”、“池鱼”用来比喻什么?表达了诗人怎样的思想感情? 思考二:为什么要归?(为什么要辞官归田?)3、既然“性本爱丘山”,“守拙归园田” 陶渊明何以要出仕? 思考三:归而居。居的园田环境具体是什么样的?居后心情又怎么样?4、 “方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”使用了什么的写作手法?描绘了一幅什么样的生活图景?5、 “户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里

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