中班艺术活动优秀教学设计欣赏——会变的格子_第1页
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第 1 页 共 4 页 中班艺术活动优秀教学设计欣赏中班艺术活动优秀教学设计欣赏 会变会变 的格子的格子 教育目标 1 通过欣赏和游戏活动 感受线条 疏密与格子大小之间的关系 体验格子布简洁而富于 变化的美 2 能够大胆表达自己的想法 并尝试进 行格子布的设计创作 3 能用自己的作品给他人装 扮 体验创作的快乐和成功的喜悦 活动准备 教具 魔法格子 格子布制品 彩 绳 布 水粉颜料 活动过程 一 参观格格商店 引起幼儿对格子布的兴趣 1 教师带领幼儿参观格格商店 A 教师 鑫鑫老师开了个商店 在我商店 里的东西有个共同的秘密 请你仔细找一找 B 带领幼儿参观布店 引导幼儿发现所有商品 都是格子布制作的 教师 原来 在我的商店里所有的商品都是格 子布做的 你们喜欢这些格子的图案吗 你看到什么 样的格子 你喜欢什么样的格子 为什么 其实我这里还有一个有魔力的格子布 你们想 看吗 第 2 页 共 4 页 现在请小贵宾坐到贵宾区的位子上 让我们一 起来看看吧 二 幼儿观看讨论 魔法格子 感受线条 疏密与格子大小之间的关系 1 教师出示教具 魔法格子 2 引导幼儿移动线条使格子大小发生变化 A 教师 这就是一块有魔力的格子布 现在 上面的格子都是一样大的 我想把这些格子变得更大 谁来帮帮我 B 幼儿想办法并尝试移动线条把格子变大 C 教师 现在我想把大格子变成小格子 谁 来帮帮我 D 幼儿想办法并尝试移动线条把格子变小 4 教师小结 原来线条在一起就会变成格子 线条靠得紧紧的就变成小格子 线条离的远远的就是 大格子 格子里还可以有各种颜色 三 游戏 会变的格子 1 教师 你们想变成这些会动的线条宝宝吗 2 幼儿和教师玩游戏 会变的格子 教师 现在我就是魔法师 请线条宝宝听好我 的咒语 线条线条动起来 变成大 小 格子 第 3 页 共 4 页 四 幼儿创作格子布制品 1 教师把幼儿变成小设计师 教师 线条宝宝们玩过游戏了 你们想自己设 计好看的格子布吗 2 教师介绍创作要求 教师 我这里有一些布 还有颜料 请你来设 计格子的图案 你可以设计大格子 可以设计小格子 怎么才能画出大格子或是小格子呢 请小朋友们仔细 想想好 如果格子设计好了还有时间的话 还可以在 格子里加上颜色 3 幼儿创作 教师指导 指导重点 格子的线条有疏有密 一种颜色一只笔 换颜色的时候换笔 四 评价展示幼儿作品 1 教师选取部分幼儿作品进行评价 2 幼儿随音乐 SHOW 作品 教师 你们这么好看的作品想不想展示给客人 老师看看 还记得我们以前和爸爸妈妈一起参加的时装表 演吗 现在就请我摸到的宝宝跟我一
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