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文档简介
1 教学目标 认识 扉 瘾 等 12 个生字 并通过互相提醒认清字形 读准字音 2 学情分析 正确 流利 有感情地朗读课文 把握课文主要内容 重点感悟作者从读书和作文中受益的 语句 3 重点难点 学习一些读书和习作的方法 教学重点 引导学生读懂课文内容 理解感悟作者从读书和习作中受益的语句 并学习作者的 读写方法 进一步开展有关阅读的综合性学习活动 教学难点 结合自己的课外阅读和习 作体会 长生果 的寓意 4 教学过程 4 1 第一学时 4 1 1教学活动 活动 1 讲授 我的 长生果 1 我们一直在和书进行着有趣地对话 窃读记 生动 细致地刻画了窃读的心理和乐趣 表达对读书的热爱与渴望 小苗与大 树的对话 通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流 使我们得到读书的有益见解 走遍 天下书为侣 则在假定和选择中 告诉我们要与书为伴 以书为侣 其乐无穷 今天 我们再 来学一篇关于读书的文章 看看它又告诉了我们什么 2 今天我们一起学习第四课 请同学们齐读课题 生 我的 长生果 3 师 长生果 指什么 吃了长生不老的那种果子 4 在课文中指什么呢 二 初读课文 整体感知 1 自由朗读课文 注意读准字音 读通课文 交流所知 我的 长生果 是什么 书是 我 的 长生果 2 默读思考 我的 长生果 是什么 书籍 3 这里采用了什么修辞手法 4 齐答 比喻 5 作者把书籍比作长生果说明了什么 生 说明了书籍在作者的成长中起着非 常重要的作用 6 那么围绕我的 长生果 课文写了我小时候读书的几次经历 7 三次 第一次是我看 香烟人 第二次是我看连环画 第三次是我到小镇图书馆看书 8 作者描写的除了读书的故事 还写到了他的什么故事 写作 9 概括起来只有两个字 读 和 写 10 请同学们默读课文 给课文划分段落 三 细读课文 理解感悟 1 我们一起来看作者写了少年时代读书和写作的几件事 看香烟人小画片 看连环画 到小镇图书馆看书 2 重点回忆了两次作文的构思与写作的经历 作文常常居全班之冠 作文 秋天来了 得了 甲优 作文 一件不愉快的往事 老师夸我 嵌 字用得传神 从中悟出了什么道理 作文 首先构思要别出心裁 落笔也要有点与众不同的 鲜味 才好 作文 要写真情 实感 作文练习 开始离不开借鉴和模仿 但是真正打动人心的东西 应该是自己呕心沥血的 创造 3 反复读一读这篇课文 作者用生动的语言 情真意切地写了自己少年时代读书和作文的几 件事情 你认为在这些事情的记叙中 哪些词句最能体现读书和作文的联系 从文中找到有 关的句子 并谈谈理解 感受最深的地方多读几遍 在旁边做批注 莎士比亚说 书籍是全世界的营养品 像我这样对阅读如饥似渴的少年 它的功用更是 不言而喻 醉心阅读使我得到了报偿 我读了许多的书 使我的作文写得很好 书就像是我 的营养品一样 阅读也大大扩展了我的想象力 看 班驳的墙 会呆半天 会构想神话传说 遇到残疾人 会黯然神伤 会编织他悲惨的命运 作文练习 开始离不开借鉴和模仿 作者就是因为读了巴金的 家 这本书 并且里面的 句子作者很喜欢 念念不忘 自己作文中不仅用了 而且用得非常恰当 得到了老师的表扬 4 正是因为作者看了那么多的书 找到了自己的 长生果 才能写出如此优美的文章 我们 一起来欣赏 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女 她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热 将明亮和清爽 撒给大地 她用宽大的衣衫挡着风寒 却捧起沉甸甸的果实奉献人间 你们都爱秋天 爱她的 天高气爽 爱她的云淡日丽 爱她的香飘四野 秋天 使农民的笑容格外灿烂 这段采用了比喻和拟人的修辞手法 将秋天写的非常美 这一系列动词用得十分生动 拂 撒 挡 捧 作者还善于运用排比短句 使人读起来朗朗上口 5 找找这篇文章的描写打动你的地方 象蜂蝶飞过花丛 象泉水流经山谷 我每忆及少年时代 就禁不住涌起愉悦之情 这里运用 比喻的修辞手法 从视觉和听觉两个方面形象的表达了作者读书的那种愉悦之情 象一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中 这个比喻的妙 嵌 字用的好 一个嵌字 将月亮与天空 融为一体 给人一种宁静恬美的感觉 后来 我看到几本真正的连环画 一位爱好美术的小学教师 他有几套连环画 我看得如醉 如痴 七色花 引得我浮想联翩 血泪仇 又叫我泪落如珠 后来 哥哥的朋友们送了我 几册小书 刘得兰小传 卓娅和舒拉的故事 古丽雅的道路 只要手中一有书 我 就忘了吃忘了睡 这段作者用了很多四个字的词语 使得句子非常生动 如 如醉如痴 浮 想联翩 泪落如珠 此外 本段采用了列举法 使得句子变得详实而生动 四 再读课文 体会情感 1 为什么把书比作 长生果 了吗 学生联系课文谈自己的理解 2 读读课文 你是从哪里感受到作者对书的特殊情感的 通过重点段落和句子的分析 明白作者酷爱读书这种情感贯穿始终 看叫做 香烟人 的小 画片时的津津有味 看连环画时的废寝忘食 读文艺书籍时的不求甚解 读中外名著时的如醉 如痴 正是不断地在书里如饥似渴地汲取营养 才不断地成长起来 所以在作者回首少年时 光时才感到那样的愉悦 3 联系自己的亲身体验用几句话简单谈谈自己对书
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