【写作范文3篇】下学期小学语文教研计划样本

写作范文写作范文3 3篇篇 下学期小学语文教研计划样本下学期小学语文教研计划样本 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 下学期小学语文教研计划样本2 九年级德育工作计划范文3 2 0 xx年学年小学三年级班主任工作计划下学期小学语文教研计划样本 一 指导思想根据学校 学部教学工作计划的精神指导和具体要求 充分发挥教研组 小 活 新 实 的活动特点 依靠现代教育理 念的指导 以规范执行学校各项 制度 和严格执行 六认真 为 重点 继续以古诗文辅读 作文教学 写字教学为突破口 加强口 语交际 阅读和作文教学研究 把弘扬 中华经典诵读 的特色建 设渗透到语文学科的教育教学中 提高课堂教学效率 树立 智育 为重 质量第一 的观念 坚持质量全程监控 强化教师专业化发 展 扎实推进有效教学 奋力打造语文优质课堂 努力探索一条 科学 有效 低负 高质 的语文教学新路 以活动促发展 使教研工作更好地促进学生和教师的成长 全面提 高教学质量 提高师生语文综合素养 为学校可持续发展创造条件 二 工作目标 1 教学成绩合格率100 优秀率85 100 学生乐学有长 参加校内 外竞赛有突破 各班语文成绩有提高 2 课堂教学10 在区内有较强的影响力 20 高效课 60 实效课 1 00 有效课 杜绝无效 负效课 100 学生学习状态良好 3 教师队伍建设加强学习型团队建设 努力提升教师整体水平 加 强理论学习 强化教师专业化发展 实现教师岗位达标率100 优 良率60 80 的目标 骨干教师20 推进教师队伍的整体优化 大练语文教师教学基本功 我们将组织各项提升语文教师基本功的 比赛 如朗读比赛 板书设计等 4 常规教学加强和完善教学常规检查 深入有效地开展教学常规工 作 切实提高备课 上课 批改作业 课后辅导 考核五个环节的 工作质量 5 教研教改认真学习并实施新课程标准 积极推行 学生主动发展 型课堂教学模式 为中心 以提高课堂教学效率 全面提高教学质 量为目的 以专题研究为主要形式 以教研组为主体开展教研教改 的系列活动 包括课堂 作业 检测 落实双基 校本课程等改革 6 学生活动开展丰富多彩的活动 提高学生的语文素养 我们将在三个方面展开活动 一是经典诵读 二是读书节 三是写字测查 在经典阅读中让学生走进传统 亲近经典 做个有根的人 提升学 生的人文素养 在读书节中让学生遨游书海 享受读书的乐趣 培养学生爱书的兴 趣 教会学生读书的方法 训练学生读书的能力 让孩子在阅读中 成长 写好汉字是每一个中国人应该具有的基本功 本学期我们将认真培 养孩子的写字能力 让孩子有一个良好的书写姿势 能写一手工整 清楚的汉字 为孩子的终身发展奠定坚实的基础 组织演讲 朗诵 作文 古诗文背诵 规范字晋级 手抄报等各项 校级活动 提高学生语文素养的同时 积累成果 围绕学校 古诗文诵读 这一特色 开展古诗文背诵大比拼活动 有计划的背诵 新课标 里小学生必背古诗 同时有所拓宽 四 重点工作及措施 1 紧扣 学习 工作中要不断阅读 不断学习 学理论文章 学他 人实践 勤记录做好文摘 善分析理好所得 继续组织全组老师学习 实践 语文课程标准 加强对课程标准 的基本理念 课程目标 内容标准 实施建议等内容的认知 理解 和应用 树立先进的语文课程理念 重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系 实现三维目标的融 合 倡导自主 合作 探究的学习方式 大练语文教学基本功 九年级德育工作计划范文 一 形势分析作为实验高中与二中整合后的第一个年级 在两校各 级领导的关心支持下 在全年级五十多位教师的共同努力下 克服 了思想的考验 行动的磨合等等困难 走过了不平凡的两年整合之 路 我们以办人民满意的教育为宗旨 在实践中摸索 在困难中前行 在挑战中迈进 率先顺利平稳地实现了年级的整合 形成了团结务 实 和谐进取的年级团队精神 以严格的管理 严谨的教学赢得了 社会 家长的高度评价 两年来的工作充分证明 我们年级没有辜 负学校和教育局领导的信任 没有辜负家长 社会的期望 回顾过去的两年我们激动而自豪 展望即将到来的一年感到责任重 大 摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨 在暑假我们已经完成了班级合并和整体搬迁 由于种种原因 暑期 补课未能进行 给我们教学进度增加了很大的压力 随之而来的连 锁反应 会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战 从今年的各 学校中考成绩来看 形势严峻 由于两年前这一届生源质量不尽如 人意 我们要想一年后在中考中创造优异的成绩 不仅要在数量上 而且还要在质量上 还有许多艰苦细致的工作要做 另外 作为 实验高级中学的生源基地 如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕 业生挽留工作 做到既丰产又丰收 也是我们工作的重要内容 作为两年后返回实验高中校区 尤其是劳动纪律及制度的不同 使 我们面临着环境与管理体制的适应过程 所以 我们必须做好充分的思想准备 同时要树立必胜的信念 来 迎接明年中考的考验 二 指导思想面对初三紧张而繁重的教育教学工作 我们必须保持 清醒的头脑和必胜的信念 我们以办人民满意的教育为宗旨 统一 思想认识 团结带领全年级组教师 发扬年级团结协作团队精神 继续抓好和谐年级组建设 依靠精细实的科学管理的工作作风 紧 紧抓住提高教育质量这条生命线 争取在明年的中考中取得优异的 成绩 向五十年校庆献礼 三 工作思路面对严峻的中考形势 我们将继续把和谐年级组建设 作为工作的基石和前进的保障 狠抓队伍的思想素质建设和业务水 平提高 紧紧抓住提高教育教学质量这个中心 依靠严格科学的教 育管理和细致科学的教研教学两条腿走路 在具体工作中狠抓落实 切实把计划的工作做好做实 针对时间紧任务重的具体情况 打算在年度前期适当减少月考次数 扎实推进教学进度 确保教学的进度与质量 在学生思想工作中 以树立远大理想 树立正确的人生苦乐观 迎接人生考验为主题的 教育 年度中期 加大检验力度 做好月考的分析 研讨工作 注意稳定 后进生 促进中等生 提高优等生 使教研工作深化 学生方面继续做好稳定提高工作 为后期的全面 冲刺打下扎实的基础 年度后期 落实复习计划 做好每次中考模拟试卷分析 结合5a情 况 有针对的进行补差补缺 对学生进行考试教育 做好心理疏导 考试技巧的教育 还要针对 具体 指导优秀学生的志愿填报 为我校高中输送优质生源 四 具体工作 1 教学方面认真贯彻学校教科室教育教研计划 以教师专业化 为指导 以提高教师教学教研水平 以 教学能手 评选为契机 推动年级组教研水平的提高 认真制定年级月考计划 切实发挥月考的检查提高作用 进一步完 善月考工作制度 积极推进备课组活动质量的提高 扎实有效的开展备课组活动 不 断提高创新 使备课组工作再上新台阶 2 班级管理全面贯彻 以人为本 以德立校 以质兴校 的教 育思想 继续抓好学生管理为主线 以量化考核为载体 将年级管 理推向深入 细致化 注意加大毕业班学生的理想信念教育 培养 学生树立远大的理想与报效祖国的志向 促进学生身心全面和谐发 展 年级组还将加大班主任队伍建设 不断提高年级组长 班主任的德 育工作水平 以适应德育工作新形势 新要求 拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活动 丰富学生业余生活 组 织新一届年级学生会 召开年级家长大会和家长委员会会议 学期班 主任德育工作研讨会 20 xx年学年小学三年级班主任工作计划转眼间 假期匆匆而过 忙 碌紧张的新学年又来到了 接任班主任工作以后 来到教室看到孩子们一个个意气风发 生机 勃勃的样子 我对今后的工作也充满了信心 上一个学期 在任老师 的带领下班集体建设取得了一定的成绩 在各科任课老师的共同努力下 基本上形成了良好的学习氛围 全 班形成了一股积极向上的学习风气 在提高成绩的同时 班级的管理工作也得有条不紊的进行 针对上一学期的班级状况 这一学期我又有了新的目标 能否形成一个积极向上 努力学习 团结和睦的集合是至关重要的 只有在良好的班集体中 教师开展教育和教学活动 才能收到较好 效果 特别是三年级 比较特殊 一些学生还处于朦胧阶段 因此更要注 意做好引导工作 在培养班集体方面 本学期我主要从以下几方面入手 一 指导思想端正学习态度 改变懒汉作风 建立一个团结 文明 守纪 刻苦 勤奋 互助的班集体 使学生全面 健康的发展 二 情况分析我班有学生63人 通过上学期的要求 培养 此班学生思想素质比较高 上进心比较强 人人热爱班集体 个个 能为班集体争光添彩 学习的劲头足 互助精神强 差生的学习习惯有了好转 成绩也在 慢慢提高 此班干部责任心强 有为大家服务的精神 卫生意识比较强 良好的卫生习惯已经养成 但也存在着一些不足 优差悬殊较大 存在着严重的两极分化 一 部分接受能力偏低的学生 良好的学习习惯没有养成 上课听讲走 神 爱摆弄小东西 思想开 小车 作业态度不端正 书写质量 差 拖拉现象严重 三 任务与目标 1 做好学生开学的思想工作 使其把心收到学习上 2 制定班规 明确班规要求 自觉遵守班规纪律 3 成立新的班委 明确分工 各负其职 4 开展比学 互助活动 形成浓厚的学习风围 5 增强卫生意识 培养学生良好的卫生习惯 6 积极配合学校开展各项活动 四 方法措施 1 开学后及时对学生进行思想教育 把心受到学校 全身心地投入 到学习上 一如既往地搞好一日常规工作 2 根据学校对班级量化评比标准 结合班上实际情况 制定切实可 行的班务制度 主要从思想 学习 纪律 卫生等几个方面 使每位学生明确班规 要求 自觉遵守班规纪律 3 根据上学期干部的表现 采用民主选举的办法 选出自己信赖的 班委成员 然后明确分工 各负其职 并及时指导好班干部的工作 4 班上开展