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精品文档 1欢迎下载 习作 7 教案 教学目标 1 通过阅读例文 护蛋 了解只有写出自己独特的感受才能把 体验写生动 2 在参与体验活动的基础上 回味自己在活动过程中行为和心理的 发展变化 把过程写具体 把感受写深刻 教学重难点 重点 在活动过程中让学生的体验 感受更清晰 能组织成 文 难点 习作指导过程中 突出学生个性化的体验 教学过程 教学过程 一 回顾例文 领悟写法 1 上节课我们学习了例文 护蛋 活动体验一般可以按怎样的顺 序写呢 先写什么 按照事情的发展顺序 小作者先写了活动的起 因 然后写活动的经过 最后写活动的结果 哪一个部分是作者详 细描写的呀 板书 详写 活动经过 习作 7 重点要写出活动经历和感受 2 在描写 护蛋 活动过程时作者只描写了 送语文本 和 说话 时 这两个瞬间 为什么只选取 送语文本 和 说话时 这两个 片段来描写 因为这两个瞬间是 护蛋 最紧张 最危险的时刻 也是 护蛋 活动的高潮 最精彩的瞬间 板书 精彩瞬间 3 要写得精彩写得具体 要抓住人物的什么来写 抓住动作 心 理 语言方面来描写 把活动最精彩的瞬间展现给读者 过渡 我们在描写活动瞬间时可以抓住人物的动作 语言 心理 神态来再现当时的精彩场面 今天我们就用这种方法来写昨天的活 动 板书 抓住 动作 语言 心理 神态 描写 二 回忆体验 1 出示捕捉到的画面 口述活动的瞬间 师 昨天活动的名字你们还记得吗 精品文档 2欢迎下载 板书 瓶中取球 在开展活动时 老师抓拍住了同学们活动的几个瞬间 请同学们观 察第一张照片 四人小组分配好任务 抓住人物的动作 语言 神 态 心理来说说照片中的精彩瞬间 2 出示习作要求 生齐读 3 老师还拍了几张同学们活动时的瞬间 请同学们选取自己喜欢的 一个瞬间 从动作 心理 神态某一个方面进行描写 三 书写体验 师巡视指导 四 分享体验 1 你选择了那个画面来写 请你把你写的场面上台来读给大家听听 其他同学认真倾听他抓住人物的什么 2 同学们他写的活动瞬间好不好 好在哪里 小结 这节课我们只是写了活动经过的精彩瞬间 回去以后请同学 们完整的把活动的起因 经过 结果写出来 重点是要描写活动经 过 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下载 资料仅
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