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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学小学 我与书的故事我与书的故事 教师演讲比赛活动教师演讲比赛活动 方案方案 一 活动目的 为传承经典 推崇儒雅 进一步营造知书达理 好学上进的校园书香氛围 丰富老师们的精神生活 给老师们提供一个交流读书经验 享受快乐读书的机 会 学校特在第二届读书节中举行 我与书的故事 教师演讲比赛 二 参赛人员 全校 35 岁以下的教师人人参加 35 岁以上的自 愿 参赛者需交好电子文稿到教导处存档 三 参赛时间 第 17 周 综合组和学前组星期一下午 16 00 语文组星 期二 8 30 数学组星期三 8 30 四 比赛地点 多媒体教室 五 组织形式 由各组组长主持和组织本组老师参赛 赛前抽好 顺序签 定好演讲内容 六 评委 第 2 页 共 3 页 学校行政人员和本组教研组长 七 评奖办法 评委根据演讲内容 普通话 表达技巧 形象风 度和综合印象五方面综合评分 百分制 然后去掉 一个最高分和一个最低分 再取平均分 按高到低评 出参赛人员的 30 为一等奖 其余为二等奖 分别给 以奖励 附 评分方案 一 评分标准 分演讲内容 普通话 表达技巧 形象风度 综 合印像四部分对演讲选手进行评分 满分为 100 分 1 演讲内容 30 分 要求演讲内容紧扣 我与 书的故事 这一主题 格调积极向上 内容充实生动 富有真情实感 2 普通话 20 分 要求脱稿演讲 语言规范 口齿清晰 普通话标准 3 表达技巧 20 分 要求 语言生动 形象 富于变化 表达流畅 感染力强 动作恰当 感情处理得当 4 形象风度 15 分 要求衣着整洁 举止得体 上下场致意 答谢自然大方 5 综合印像 15 分 由评委根据演讲选手的临 场表现作出综合演讲素质的评价 第 3 页 共 3 页 二 评分方法 1 去掉一个最高分 去掉一个最低分 取其余评 委的平均分为选手最后得分 评委打分原则从 70 分 起评 最后得分取小数点后两位 分数相同者取小数 点后相应几位 2 演讲内容方面 50 分 紧扣主题 富有特色 观点鲜明 内容充实 感染力强 3 表达与形象方面 50 分 脱稿演讲 衣
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