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第二节苔藓和蕨类植物导学案一、学习目标：1、 苔藓植物的生活环境、形态特征、作用。2、 蕨类植物的生活环境、形态特征、作用。3、区别藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。重难点：比较藻类、苔藓和蕨类三种植物在形态结构上的区别，初步理解植物都进化历程二、学习过程：（一）苔藓植物1自主学习（自读课本P7-8，完成下列任务）常见的苔藓植物，举两个例子：、。苔藓植物一般具有和，但是茎中没有导管，根是根。生活环境：苔藓植物 主要特征：举例: 与人类的关系：2合作探究（小组讨论，并交流，教师适当点拨）（1）污染严重的地方能看到苔藓植物吗？为什么？（2）苔藓植物与藻类植物相比，生活环境有什么不同？形态结构有何不同？（3）在夏季的树林里，人们常发现树干朝北的一面总比朝南的一面苔藓植物长得旺盛些，试分析产生这种现象的原因。（4）苔藓植物的作用是什么？为什么？3.学习检测：（1）葫芦藓的叶不能完成的是()。A光合作用 B吸收水 C吸收无机盐D生殖（2）葫芦藓适于生活在下列哪种环境中?()A池塘、溪流中 B阴湿的地表面 C干燥的土壤中D黑暗的地窖中（3）下列植物中属于苔藓植物的是() A水绵 B金钱松 C地衣 D铁线蕨（4）墙藓的假根的作用是()。A吸收 B固着 C吸收和固着D进行光合作用（5）苔藓植物可以作为监测植物是因为()。A苔藓植物是低等植物B叶很薄，对有毒气体敏感C一旦干燥就会死亡D根容易吸收有害物质（二）蕨类植物1.自主学习（自读课本p9-10，完成下列任务）（1）常见的蕨类植物，举两个例子：、。蕨类植物的叶背面常常有许多褐色的隆起，里面含有大量的，这是一种生殖细胞，当它成熟后散放出来，落在温暖湿润的地方就会和。蕨类植物具有、，体内有组织。煤是由植物形成的？ 生活环境： （2）蕨类植物 主要特征： 举例与人类的关系：2.合作探究（1）试列表比较藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的相同点和不同点：藻类植物苔藓植物蕨类植物不同点输导组织根、茎、叶分化能否产生孢子生活环境相同点（2）请将下列10种植物的序号填写在相应的植物类别的括号内：衣藻紫菜地钱玉米江南星蕨桫蕨油松贯众石花菜A藻类植物 B苔藓植物 C蕨类植物 D种子植物 3.课堂检测(1）孢子是一种()A生殖细胞B生殖组织C生殖器官D生殖系统(2）蕨类植物的繁殖特点是()A种子繁殖 B营养繁殖 C孢子繁殖 D受精(3）蕨类植物生长得比苔藓植物高大的原因是()A在于茎和叶的分化B有复叶C叶柄较长D具有真正的根、茎、叶等器官(4）有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在()A室外干燥处B室内潮湿处C室内光线明亮处D暗处(5）在侏罗纪和白垩纪，地球上最繁盛的是()A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物
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