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文档简介

四 年级数学高效课堂教师导学案课题小数的意义（二）练习主备教师课时第2课时课 型问题解决课班级导学教师时间审核人导学目标1.进一步体会小数的意义。2.能够正确的用小数表示一个物体的长度、质量。导学流程导 学 内 容导学过程知识回顾填一填：92分=（ ）角=（ ）元 81厘米=（ ）分米=（ ）米 900克=（ ）千克=（ ）吨独学思考对学讨论合作探究展示评价点拔归纳问题探究探究一：1米45厘米是多少米？ 45厘米=（ ）米 1米45厘米=（ ）米探究二：8.06吨是多少吨多少千克？ 0.06吨=（ ）千克8.06吨=（ ）吨（ ）千克探究三：40元8角是多少 元？8角=( )元40元8角=( )元当堂检测二、 一、练一练5米80分米= （ ）米 29米3分米= （）米7吨60千克（）吨 2元4角1分=（ ）元3吨30千克（）吨 1千米100米= （ ）千米2米1分米=（ ）米 100元8角4分=（ ）元二、填一填 7.02千克=（ ）千克（ ）克 4.2米=（ ）米（ ）厘米 150厘米=（ ）分米=（ ）米1.29米=（ ）米（ ）分米（ ）厘米 6.39元=（ ）元（ ）角（ ）分三、过年时，妈妈买来一幅对联，长2米4分米，合多少米？四、长颈鹿奔跑的最高时速是51千米500米，合多少千米？教后反思 四 年级数学高效课堂学生学习活动单课题小数的意义（二）练习班 级组 名姓 名学习目标1.进一步体会小数的意义。2.能够正确的用小数表示一个物体的长度、质量。知识回顾填一填：92分=（ ）角=（ ）元 81厘米=（ ）米=（ ）米 900克=（ ）千克=（ ）吨 同伴评价：A（ ）B（ ）C（ ）问题探究探究一：1米45厘米是多少米？ 45厘米=（ ）米 1米45厘米=（ ）米探究二：8.06吨是多少吨多少千克？ 0.06吨=（ ）千克8.06吨=（ ）吨（ ）千克探究三：40元8角是多少 元？8角=( )元40元8角=( )元小组评价：A（ ）B（ ）C（ ）当堂检测一、 一、练一练5米80分米= （ ）米 29米3分米= （）米2吨60千克（）吨 2元4角1分=（ ）元3吨45千克（）吨 1千米1米= （ ）千2米1分米=（ ）米 100元8角4分=（ ）元二、填一填 7.02千克=（ ）千克（ ）克 4.2米=（ ）米（ ）厘米 150厘米=（ ）分米=（ ）米 1.29米=（ ）米（ ）分米（ ）厘米6.39元=（ ）元（ ）角（ ）分三、过年时，妈妈买来一幅对联，长2
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