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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学数学四年级下册教学计划小学数学四年级下册教学计划 一 学情简析 本期我班大部分学生能从已有的知识和经验出发 获 取知识 抽象思维水平有了一定的发展 基础知识掌 握较牢固 具备了一定的学习数学的能力 个别学生基础知识差 对数学不感兴趣 学习被 动 上课不认真听讲 作业不能按时完成 学习有困 难 特别对应用题数量关系的分析存在问题 还有个 别学生比较聪明 但学习不勤奋 成绩不理想 二 教材分析 1 教材内容简介 本册教材包括小数的认识和加减发 认识图形 小数乘法 观察物体 小数除法 游戏公平 认识方 程 2 教学目的与要求 1 认识小数意义 会比较小数大小 会进行 小数加减法运算 2 认识三角形按边分类 三角形内角和 三 角形边的关系 3 掌握小数乘法的运算方法 会计算小数乘 法 会解决一些简单的实际问题 第 2 页 共 3 页 4 掌握小数除法的运算方法 会计算小数除 法 会解决一些简单的实际问题 5 学会一些简单的统计方法 6 认识方程 会解方程 能用方程解决一些 实际问题 3 教学重难点 1 掌握小数加减法计算方法 2 三角形内角和的推导 3 小数乘法的计算方法及运用 4 小数除法的计算方法及运用 5 解方程及用方程解决一些实际问题 三 本学期教学措施 1 加强学习目的性教育 充分挖掘学生的潜能 发挥学生的主体作用 2 增强学生的动手实践能力 培养学生的空间 观念 3 加强个别辅导 提高学困生的成绩 4 多创设学习情境 大胆放手让学生自学 解 疑问难 发展学生的个性特长 5 注意加强数学与实际生活的联系 让学生在 生活中解决数学问题 感受 体验 理解数学 6 对学困生要付出更多的关心和爱心 作业适 第 3 页 共 3 页 当降低要求 7 进一步培养学生的合作意识与合作能力 四 教学进度 附后 1 小数的认识和加减法 11 课时 2 认识图形 9 课时 3 小数乘法 10 课时 4 观察物体 4 课时 5 小数除
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