《电工电子技术基础》教案

精品文档 1欢迎下载 周 次 授课章节及内容摘要 授课 学时 教学 方式 课外作业及考核 执行 情况 1 绪论 安全用电常识 2 讲授 思考 1 冬季穿脱毛衣时 静 电有上千 v 的电压 为什么没 有出现电死人的情况 2 15 16 级德育体验周 17 级军 训 2 3 触电急救 2 电教练习急救措施 4 第一章 电路的结构和常用基本 物理量 电压 电流 2 电教课后习题一 二 5 国庆 中秋放假 2 6 电路的相关物理量 电位 电动 势 电能 2 讲授课后习题三 1 2 3 4 7 电阻串 并联电路的结构与作 用 2 讲授练习册 1 3 1 4 8 秋季田径运动会 2 9 电路相关名词及基尔霍夫电压 电流定律 2 讲授练习册 1 5 一 填空题 10 第二章 磁场及电磁感应 2 电教练习册 2 1 2 2 11 半期复习与测试 2 测试半期测试题 12 第三章 电容 电感的概念 参 数标注及应用 2 电教课后习题一 二 13 第四章单相正弦交流电路的概念 相关物理量 2 电教练习册 4 1 14 正弦交流电的表示法 2 讲授课后习题 一 二 15 纯电感 纯电容电路的结构及功 率 2 电教课后习题 三 四 精品文档 2欢迎下载 审核签字 课题 第 一 章 第 一 节 授课时数2 课时授课时间第 1 周第 1 2 课时 知识 与 技能 1 了解电路的组成 2 掌握电路中每部分的作用 过程 与 方法 讲授法与图示法相结合 便于学生回忆巩固 教 学 目 标 情感 态度 与价 值观 结合生活中常见的电器设备来进行讲解 学情分析 新学期开学 学生身心状态还未收回 切寒假后 此前所学知识部分已经遗忘或模 糊 需要通过复习收心和巩固知识 为新课内容做准备 教学重点1 电路结构 2 各部分的作用 16 纯电阻电路的结构及功率 电路 的功率因数 2 讲授练习册 4 2 4 5 17 第五章三相交流电源的产生与应 用 2 讲授课后题一 二 三 18 三相负载的连接 2 电教练习册 5 1 一 19 三相电功率 2 讲授 练习册 5 1 二 三 5 2 一 二 三 20 期末复习 2 讲授复习试题 精品文档 3欢迎下载 教学难点1 讲电路图形符号和实物结合 识读简单电路图 教学 主要内容 电路结构与各部分的作用 教学方法 及手段 讲授法 图示法 板书设计 板书设计 一 电路的组成与各部分的作用 1 组成 电路主要由三部分组成 电源 中间环节 中间环节 2 各部分的作用 1 电源 将化学能或机械能等非电能转换为电能 2 负载 将电能转换成其它形式的能量 3 中间环节 用于连接电源和负载 起传输和分配电能或对电信号进 行传递和处理的作用 教学环节 时间分配 教学过程设计 含师生活动 设计 意图 精品文档 4欢迎下载 组织教 学 新课内容 清点人数 核实请假人数 提问 试想如果没有电 生活将会怎样 提问 试想如果没有电 生活将会怎样 导入新课 导入新课 电工学是非电专业的技术基础课 通过本课程的学习 使学生 具备电工技术与电子技术的基础知识 为升学以及后续课程打下一 定的基础 1 电工学课程研究的对象 电 2 电能的优越性 1 便于转换 2 便于输送 3 便于控制 第第 1 1 章章 直流电路直流电路 电路 电流流通的路径 直流电路 由直流电源供电的电路 1 1 1 1 电路及主要基本物理量电路及主要基本物理量 一 电路的组成及作用 电路就是电流通过的闭合路径 它是由各种电气器件按一定方 式用导线连接组成的总体 电路的结构形式和所能完成的任务是多 种多样的 从日常生活中使用的用电设备到工 农业生产中用到的 各种生产机械的电器控制部分及计算机 各种测试仪表等 从广义 说 都是电路 最简单的电路如图所示的手电筒电路 精品文档 5欢迎下载 教学环节 时间分配 教学过程设计 含师生活动 设计 意图 精品文档 6欢迎下载 1 组成 电路主要由三部分组成 1 电源 是供应电能的设备 在发电厂内将化学能或机械 能等非电能转换为电能 如电池 蓄电池 发电机等 2 负载 是使用电能的设备 又称用电器 作用是将电能 转换成其它形式的能量 如电灯 电炉 扬声器 电动机等 3 中间环节 用于连接电源和负载 起传输和分配电能或对电 信号进行传递和处理的作用 如变压器 输电线等 2 电路模型和电路图 实际电路元件电磁性质较为复杂 为便于对实际电路进行分析 需用能够代表其主要电磁特性的理想电路元件或它们的组合来表示 理想电路元件就是指只反映某一个物理过程的电路元件 包括电阻 电感 电容 电源等 用理想电路元件所组成的电路即为电路模型 手电筒电路的电路模型如图所示 干 电 池 电 源 开关 导线 中间环节 白 炽 灯 负 载 E L R o R S 3 作用 1 进行电能的传输和转换 如照明电路 动力电路等 典型电 路是电力系统 精品文档 7欢迎下载 教学环节 时间分配 教学过程设计 含师生活动 设计 意图 精品文档 8欢迎下载 2 实现信息的传输和处理 如测量电路 扩音机电路 计算机 电路等 典型电路是扩音机 晶体管放大电路 扬 声 器 中间环节 电源 负载 3 识读表 1 1 中的电子元器件 包括元件名称 文字符号图形符号 小结 本节内容主要是了解电路的组成和各部分的作用 便于我们后面的 学习 布置作业 预习 电路的主要参数 电流 发电机升压变压器降压变压器 输电线 电动机 电灯 电炉 负载 电源 中间环节 精品文档 9欢迎下载 教学后记 学生刚刚回校 状态不佳 不要急着往前讲授新课内容 先把此前已学的内容复习 巩固 循序渐进的增加难度 教案二教案二 审核签字 课题绪论 安全用电 授课时 数 2 课时授课时间第 3 周第 1 2 课时 知 识 与 技 能 1 记住安全电压的数值 2 知道触电的原因和触电的几种形式 3 知道安全用电和触电急救的常识 过 程 与 方 法 讲授法与图示法相结合 便于学生回忆巩固 教 学 目 标 情 感 态 度 与 价 值 观 现代生活离不开电的使用 那么安全用电就成了我们必须要知晓的常识 通 过学习 能把所学的理论知识应用到实践之中 增强安全用电意识 提高生 活能力 理论联系实际 能在实际应用中安全用电 养成良好的职业习惯 学情分 析 新学期开学 又军训一周后 学生身心状态还未收回 需要通过复习收心和 巩固知识 为新课内容做准备 精品文档 10欢迎下载 教学重 点 1 触电的原因和触电的几种形式 2 安全用电和触电急救的常识 教学难 点 安全用电和触电急救的常识 教学 主要内 容 安全用电和触电急救的常识 教学方 法 及手段 讲授法 图示法 板书设 计 板书设计 安全用电 预习后思考 怎样才能做到安全用电呢 安全用电的原则是什么 一 教学过程 复习欧姆定律 1 引入新课 精品文档 11欢迎下载 教学环 节 时间分 配 教学过程设计 含师生活动 设 计 意 图 精品文档 12欢迎下载 组织教 学 新课内 容 1 清点人数 核实请假学生 2 督促保持教室卫生 一 教学过程 1 引入新课 复习欧姆定律教师通过实例 讲述随着科学的发展 随着家用 电器的普及 现代生活中已离不开电 接着用幻灯片打出几张电 的利用的幻灯片 用来激发同学们的情绪 教师再将话锋转 到接连不断发生的触电事故 给国家和个人都带来了不可挽回的 损失 但是触电事故是可以避免的 如果我们掌握了安全用电的 常识 并严格按照用电的要求去做 我们就可以驯服电 让它做 我们的朋友 为生活和工农业生产 国防科技服务 那么 怎样 才能做到安全用电呢 安全用电的原则是什么 这就是我们今天 要讨论的 先让学生读今天的教学目标 2 进行新课 1 触 电 问 你们知道触电是怎么回事吗 引导学生看课本上的第一个问和答 然后教师指出因为人体是 导体 人体触及带电体时 有电流通过人体 这就是触电 电流对人体的危险性跟电流的大小 通电时间的长短等因素有 关 2 安全电压 问 人触电一定会死亡吗 发生触电事故的原因是什么 安全电压值是多少 引导学生看课本上的第二个问和答 然后让学生讨论下列问题 a 根据欧姆定律知道 导体中的电流大小跟什么有关 b 通过人体的电流大小决定于什么 c 安全电压值是多少 教师小结 精品文档 13欢迎下载 教学环 节 时间分 配 教学过程设计 含师生活动 设 计 意 图 精品文档 14欢迎下载 通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻 安全电压 只有不高于 36 伏的电压才是安全的 触电事故是由于过大的电流通过人体而引起的 且通过人体 的电流越大 通电的时间越长 越危险 3 触电的方式 触电的四种形式 引导学生看课本的第三个问和答 明确家庭带内陆种的触电事 故 都是人体直接或间接跟火线连通造成的 再引导学生观察课本图 10 10 并请学生指出图甲和图乙种电 流的回路 然后教师指出触电的两种形式 单线触电 图甲 站在地上的人触到火线 则电流由火线进 入人体到地 经地线形成回路 造成触电事故 双线触电 图乙 站在绝缘体上的人若同时触到两根电线时 电流将由火线进入人体到另一根线 零线 而形成回路 造成触 电事故 接触触电 触摸带电体而导致的触电 跨步电压触电 在高压线接触的地面附近 产生了环形的电场 人踩到不同两点电压时引起的触电 4 触电后的急救原则 引导学生看课本的第四 第五个问和答 1 要使触电者迅 速脱离电源 在未切断电源或触电者未脱离电源时 切不可触摸 触电者 2 使触电者迅速脱离电源的方法 拉 切 挑 拽 垫 教师适当做示范 精品文档 15欢迎下载 5 触电后的急救措施 A 人工呼吸法 B 心脏挤压法 根据图片示范 强调注意事项 6 安全用电的原则 通过案例分析总结安全用电的注意事项引导出安全用电的原则 不接触 低压带电体 不靠近 高压带电体 7 发生电气火灾时 引导学生看课本第十个问和答 知道 1 立即切断电源 2 无法切断电源时 不要用水及泡沫灭火器 应该使用干黄沙和 二氧化碳 干粉灭火器进行灭火 3 迅速拨打 119 火警电话 小结 师生共同小结 1 触电的原因 2 安全电压值 3 触电的方式 4 触电的急救原则 5 触电的急救方法 6 安全用电的原 则 作业 1 预习下一节 2 思考 冬季穿脱毛衣时 静电有上千 v 的电压 为什么没有出 现电死人的情况 精品文档 16欢迎下载 教学后 记 学生刚刚回校 状态不佳 不要急着往前讲授新课内容 循序渐进的讲授 再增加难度 教案三教案三 审核签字 课题第一章 电路的结构和常用基本物理量 电压 电流 授课时数2 课时授课时间第 4 周第 1 2 课时 知识 与 技能 1 理解电流产生及条件 电压的物理意义 2 掌握电流 电压参考方向 3 掌握电流 电压的简单计算 过程 与 方法 讲授法与图示法相结合 便于学生回忆巩固 教 学 目 标 情感 态度 与价 值观 生活中 工作中离不开电 电压电流是电的主要参考量 是属于常识性的知识 学情分析 本节内容主要是对电流电压的讲解 电流的形成 分类 方向 电压的表示 电压 的方向等 对学生而言有一定难度 在讲解时尽量讲得浅显易懂 联系实际生活中 的例子 易于学生的理解 教学重点 1 电流 电压参考方向 2 电流形成条件 电流和电压的计算 精品文档 17欢迎下载 教学难点电流 电压的参考方向 教学 主要内容 电流和电压的形成 大小 方向表示方法 测量 教学方法 及手段 讲授法 图示法 板书设计 板书设计 一 电流 1 电流的形成 电荷的定向移动形成电流 2 电流的大小 3 电流的方向 4 电流的表示方法 5 电流的测量 用电流表 安培表 来测量 精品文档 18欢迎下载 教学环节 时间分配 组织教学 教学导入 与新课内 容 清点学生人数 核实请假学生 督促保持教室卫生 一 电流 1 电流的形成 电荷的定向移动形成电流 2 电流的大小 电流的大小是指单位时间内通过导体横截面的电荷量 恒定电流 DC t Q I 交变电流 AC t q i 大小和方向都不随时间变化的电流称为恒定电流 也称为直流电 流 用 表示 大小和方向随时间变化的电流称为交变电流 简称交流I 电流 用i表示 电流的单位为 A 安 培 还有 kA 千安 mA 毫安 A 微 安 等 3 1kA10 A 36 1A10 mA10A 3 电流的方向 1 实际方向 习惯上规定正电荷移动的方向或负电荷移动的反方向为电流的实 际方向 设 计 意 图 精品文档 19欢迎下载 2 参考方向 可以任意选取 在分析电路时 常常要知道电流的方向 但有时电路中电流的实 际方向难于判断 此时常可任意选定某一方向作为电流的 参考方向 也称正方向 所选的参考方向不一定与实际方向一致 当电流的实际方向与其参考方向一致时 则电流为正值 反之 当电流的实际方向与其参考方向相反时 则电流为负值 如图所示 II 实际方向实际方向 参考方向参考方向 aabb a b 0I 0I 4 电流的表示方法 1 箭头 2 双下标 ab I 5 电流的测量 用电流表 安培表 来测量 测量时注意 1 交 直流电流用不同表测量 2 电流表应串联在电路中 3 直流电流表有正负端子 即 记号 接线时不 能接错 4 选择正确的量程 精品文档 20欢迎下载 精品文档 21欢迎下载 电压 电位差 1 物理意义 在图中 极板 a 带正电 极板 b 带负电 a b 间存在电场 正极 板 a 上的正电荷在电场力的作用下从 a 经过负载移到负极板 b 从而形 成了电流 这说明电场力做功产生了电流 I 负载 ab UE a b 规定 电场力把单位正电荷从 a 点移动到 b 点所做的功称为 a b 两点之间的电压 用表示 电压的单位为 V 伏 特 还有 kV 千 ab U 伏 mV 毫伏 V 微伏 等 3 1kV10 V 36 1V10 mV10V 2 实际方向 由高电位指向低电位 结论 结论 对于电阻性负载来说 没有电流就没有电压 有电压就一定有电流 对于电阻性负载来说 没有电流就没有电压 有电压就一定有电流 电阻两端的电压常叫做电压降 压降 电阻两端的电压常叫做电压降 压降 而对于电源来说 其端电压的实际方向是正极指向负极 而对于电源来说 其端电压的实际方向是正极指向负极 3 参考方向 可以任意选取 同电流参考方向的选取 4 电压的表示方法 1 箭头 2 正负号 作业 课后习题一 二 精品文档 22欢迎下载 教 学 后 记 本节内容主要是对电流电压的讲解 电流的形成 分类 方向 电压的表示 电 压的方向等 对学生而言有一定难度 在讲解时尽量讲得浅显易懂 联系实际生 活中的例子 易于学生的理解 教案四教案四 审核签字 课题电压 电动势 电功率的 授课 时数 2 课时 授课时 间 第 6 周第 1 2 课时 知 识 与 技 能 1 了解电动势 电功率的物理意义 2 掌握电压的测量 电功率的计算 过 程 与 方 法 讲授法与图示法相结合 便于学生回忆巩固 教 学 目 标 情 感 态 度 与 生活中 工作中离不开电 电压电功率是电的主要参考量 是属 于常识性的知识 精品文档 23欢迎下载 价 值 观 学情 分析 本节内容主要是对电压的讲解 电压的方向 电功率等 对学生 而言有一定难度 在讲解时尽量讲得浅显易懂 联系实际生活中 的例子 易于学生的理解 教学 重点 电压的测量 电功率的计算 教学 难点 电压的测量 电功率的计算 教学 主要 内容 电压的测量 电动势的方向 电功率的计算 教学 方法 及手 段 讲授法 图示法 教学 设计 板书设计 电压的测量 用电压表 伏特表 来测量 测量时注意 电动势 物理意义 电动势的实际方向 电动势 和电压 的区别E ab U 精品文档 24欢迎下载 功率 把单位时间内电场力所做的功称为电功率 精品文档 25欢迎下载 电压的测量 用电压表 伏特表 来测量 测量时注意 1 交 直流电压用不同表测量 2 电压表应并联在被测电路两端 3 直流电压表有正负端子 即 记号 接线 时不能接错 4 选择正确的量程 例例 电路如图所示 已知 求 1 6VU 2 4VU ab U 1 U 2 U a b 解 ab12 6V 4V 10VUUU 电动势 1 物理意义 为维持电路中的电流流通 则必须保持电路 a b 两端间的电 压恒定不变 这就需要电源力源源不断地把正电荷从负极板 b ab U 移回正极板 a 上 规定 电源力克服电场力把单位正电荷从 b 点 负极 经电 源内部移回到 a 点 正极 所做的功 叫电动势 用表示 E 2 电动势的实际方向 电动势的实际方向规定 在电源内部由负极指向正极 即电位升 精品文档 26欢迎下载 其单位与电压单位相同 也是伏特 V 3 双下标 ab U 精品文档 27欢迎下载 结论 结论 对于一个电源来说 既有电动势 又有端电压 电动势只存对于一个电源来说 既有电动势 又有端电压 电动势只存 在于电源内部 方向由负极指向正极 而端电压只存在于电源外在于电源内部 方向由负极指向正极 而端电压只存在于电源外 部 其方向由正极指向负极 部 其方向由正极指向负极 一般情况下 电源的端电压总是低于电源内部的电动势 只一般情况下 电源的端电压总是低于电源内部的电动势 只 有当电源开路或者电源的内阻忽略不计时 电源的端电压才与其有当电源开路或者电源的内阻忽略不计时 电源的端电压才与其 电动势相等 电动势相等 3 电动势 和电压 的区别 E ab U 物理意义不同 实际方向不同 电动势只表示电源 而电压既可表电源 也可表负载 4 直流电动势的两种图形符号 例例 电路如图所示 已知电源电动势 求出 10VE ab U ba U ab E 解 ab 10VUE baab 10VUU 功率 精品文档 28欢迎下载 把单位时间内电场力所做的功称为电功率 用 P 表示 定 义式 单位 W kW mW 其中 W 为 2 2 WU PUII R tR 电功 指电流所做的功 简称 电功 电能 电流做功的过程 实质上就是把电能转换为其他形式的能的过程 表达式 WUIt 单位 焦耳 J 或千瓦时 kW h 1指 1 千瓦功率的设备 使用 1 小时所消耗的电能 kW h 俗称 1 度电 6 1kW h 3 6 10 J 例例 1 1 1 度电可以为 20W 的电灯供电 50 小时 例例 2 2 有一功率为的电灯 每天使用它照明时间为 60W4h 如果按每月 30 天计算 那么每月消耗的电能为多少度 合多少焦 耳 解 该电灯平均每月工作实际 4h30120ht 天 则 60W 120h7200W h7 2kW hWPt 即每月消耗的电能为 7 2 度 约合 67 3 6 10 J7 22 6 10 J 度 例例 3 3 某 19 寸彩电功率 180W 平均每天开机 2h 若每度电费 0 5 元 则一年 以 360 天计算 要缴纳多少钱电费 解 0 18 2 360129 6kW h129 6 129 6 0 564 8 WPt 度 元 精品文档 29欢迎下载 本次课小结 本次课小结 本次课讲解了组成电路的三要素 电流这个主要物理量的物本次课讲解了组成电路的三要素 电流这个主要物理量的物 理意义及实际方向与参考方向的含义 要求学生掌握电压 电动理意义及实际方向与参考方向的含义 要求学生掌握电压 电动 势和功率三个基本物理量 并知道电压与电动势间的区别 势和功率三个基本物理量 并知道电压与电动势间的区别 作业 课后习题三 1 2 3 4 精品文档 30欢迎下载 教案五教案五 课题 电阻串 并联电路的结构与作用审核签字 授课时数2 课时授课时间第 1 周第 1 2 课时 知识 与 技能 1 了解电阻的概念以及电阻的计算 2 掌握电阻的串并联电路特点并会计算电阻值 过程 与 方法 讲授法与图示法相结合 便于学生回忆巩固 教 学 目 标 情感 态度 与价 值观 结合生活中常见的电路特点来进行讲解 学情分析本节内容较多 难度属于中等 多联系生活中的事例可以很好的帮助中学生理解 教学重点1 电阻的概念以及电阻的计算 2 掌握电阻的串并联电路特点并会计算电阻值 教学难点1 掌握电阻的串并联电路特点并会计算电阻值 教学 主要内容 教学方法 及手段 讲授法 图示法 精品文档 31欢迎下载 板书设计 板书设计 组织教组织教 学学 新课与导新课与导 入入 清点人数 核实学生请假情况 督导教室卫生 复习提问 复习提问 1 1 电动势与电压的区别 电动势与电压的区别 2 2 1 1 度电的概念 度电的概念 导入新课 导入新课 1 21 2 电阻元件和欧姆定律电阻元件和欧姆定律 一 电阻与电阻率 1 电阻 导体对电流的阻碍作用称为电阻 用符号R表示 电阻元 件是耗能元件 其单位为 欧姆 常用的电阻单位还有 k M 36 1k101M10 2 电阻率 导体的电阻是导体本身的一种性质 它的大小决定于导 体的材料 长度和横截面积 l R S 式中 制成电阻的材料的电阻率 国际单位制单位为 m l 绕制成电阻的导线长度 国际单位制单位为 m 绕制成电阻