人教版初中思想品德九年级第五课第二节《弘扬和培养民族精神》优秀教学设计与反思_第1页
人教版初中思想品德九年级第五课第二节《弘扬和培养民族精神》优秀教学设计与反思_第2页
人教版初中思想品德九年级第五课第二节《弘扬和培养民族精神》优秀教学设计与反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 人教版初中思想品德九年级第五课第二节人教版初中思想品德九年级第五课第二节 弘扬和培养民族精神弘扬和培养民族精神 优秀教学设计与优秀教学设计与 反思反思 教材分析 弘扬和培养民族精神 选自人民教育出版社九 年级 思想品德 教材第五课第二框题 课标要求学 生了解中华民族的传统美德 以自己的实际行动弘扬 和培育民族精神 本节课通过学习了解中华民族精神 的内涵及其重大作用 感悟中国共产党在不同历史时 期领导全国各族人民对民族精神的丰富和发展 从而 自觉成为民族精神的传播者 弘扬者和建设者 由于 民族精神是民族文化的精髓 本课成为第五课的重点 内容 学情分析 从知识基础来讲 学生通过其他学科的学习已经 掌握了一些历史典故 历史事件和名言警句 有利于 本课的教学 从思想方面来说 学生面对的文化 有 历史的和现实的 外来的和本土的 各种文化相激荡 一些中学生对中国文化 传统美德 中华民族精神的 认同感有所减弱 而对西方的生活方式 价值观念盲 目认同 加之 现在社会上出现的很多负面事件 影 第 2 页 共 3 页 响着学生的思想和精神 如果不能有意识的引导学生 了解民族精神的伟大作用 就会导致一些学生失去精 神和灵魂 或者盲目迷信外国文化 弘扬和培育民族 精神也就成了一句空话 所以 本节课具有现实教育 意义 教学目标 根据新课标及本课自身在教材中的地位 结合九 年级学生的认知结构及其心理特征 制定了以下的教 学目标 1 情感态度和价值观目标 体验中华民族精 神对于中华民族生存与发展所具有的巨大作用 增强 爱国主义情感 能用自己的实际行动弘扬和培育民族 精神 2 能力目标 培养学生分析问题 归纳问题 的能力 表达交流能力及合作探究能力 感受民族精 神巨大力量的能力 以实际行动弘扬民族精神的能力 3 知识目标 了解中华民族精神的基本内涵 知道民族精神在不同的历史时期的不同表现 懂得民 族精神对民族生存和发展的重要性 掌握在新时期弘 扬和培育民族精神的方法 教学重点和难点 第 3 页 共 3 页 根据新课程标准 在分析教材基础的上 我确定 了以下的教学重点和难点 1 重点 中华民族精神的基本内涵及其重大 作用 依据 只有深刻理解民族精神的基本内涵及其 在我们民族生存和发展的过程中所起的支撑性作用 才能体会到中华民族精神对我们国家的重大现实意义 才能激励青年一代肩负使命 传承民族精神 其历史 和现实意义决定其成为本节课的重点内容 2 难点 中华民族精神的重大作用 依据 由于 民族精神的作用
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论