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文档简介

第 1 页 共 3 页 学写诗歌学写诗歌 教案教学设计教案教学设计 诗歌 教学目标 1 能按照要求写出一首诗歌 2 要注意诗的意 境 3 诗的节奏 4 诗的语言 5 学会用诗歌来表达自己的感情 6 培养学生的想象力和对美好事物的追求 教学时间 2 课时 教学重点 完整地写出一首诗歌 表达自己的 情感 教学难点 注意诗的语言 诗的节奏 诗的意 境第一 二课时 教学过程 1 学习诗歌的特点 自学 我走了 我的同桌 你好是什么 找出这三首诗歌的特点 教师小节 1 每句诗都比较短 和文章比较它有一种跳跃 性 第 2 页 共 3 页 2 想象力都和丰富 如 说了一句你好 车子 快了许多 花池亮了许多 两个国家近了许多 3 重章叠句 有几段的格式都是一样的 只是 变换了几个词语 二 补写诗歌 1 你把 带给 为了 2 你好是什么 来到 说一句你好 这时 会 以上两题各写两组以上 3 学会想象 举例说明 1 林间的树叶把阳光撕成碎片 把一枚枚铜钱撒落在小路上 这句诗里那些东西是我们平时想不到的 4 学生拟题 参考题目 1 景物方面 春 春风 暴雨 雨 秋 大海 第 3 页 共 3 页 山 2 事情方面 课间活动 放风筝 回家 上学 打电 话 早自修 3 人物方面 爸爸 老师 我的同桌 交警叔叔 4 副词 也许 假如 这么 之间 5 学生动笔 6 教师巡回指 7 导 1 注意对差生的个别辅导 2 大多数学生存在的问题可以集中再辅导 3 部分学生存在的问题 可以小集中再辅导 8 修改诗歌 优 中 差的诗歌
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