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第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年年 20XX20XX 年初二历史 上册 教学工年初二历史 上册 教学工 作计划作计划 澄迈县瑞溪中学 林波一 历史教学要求 初二 上册历史要求学生了解中国近代史发展的基本线索 了解重要的历史事件 历史人物和历史现象 以及理 解重要的历史概念 向学生进行初步的辩证唯物主义 和历史唯物主义教育 尤其是以发展规律教育 要求 教会学生初步掌握记忆 分析 综合比较 概括等方 法 培养学生学习和表述历史的能力 培养学生初步 运用历史唯物主义的基本观点观察问题 分析问题的 能力 着眼于学生的发展 注意弘扬中国和世界各民 族的优秀文化 重视学生的思想情感教育 培养正确 的世界观 价值观和人生观 注意引导学生进行探究 式学习 开展丰富多彩的教学实践活动 营造良好的 教学环境 教师必须全面 深入地了解学生 认真分 析 帮助学生改进学习方法 在理解的基础上记忆 扩宽知识面 提高学生的学习积极性 达到提高历史 成绩 培养学生分析理解能力的最终目的 二 学生现状分析 本学期我任教初二 8 个班的 历史课 她们社会分辨能力正在形成之中 教师要激 发她们的学习兴趣 端正学习态度 应经常了解 分 第 2 页 共 4 页 析学生的心理与思想状况 以便做到心中有数 培养 她们的爱国主义情感 形成正确的世界观 价值观 三 教材分析 八年级中国历史上册共 22 课 其中有活动课 2 课 主要分析了中国近代史的一些发 展关系 中国近代反抗外国侵略的主要经过 中国格 局的变化 中国史线索繁琐 所以主要是要将历史线 索向学生讲解清楚 主要由文化课和活动课两种课型 组成 以一课时为单位 书中还设计了一些开放性习 题以及 动脑筋 等栏目 旨在启发思维 提倡各抒 起见 答案不求唯一 特点是政治思想性强 思想性 和科学性统一 可读性强 重点突出 图文并茂 趣味 性强 启发性和生动性结合 注重培养学生创新意识和 实践能力 四 教学目标及教学重难点 通过学习 使学生 了解重要的历史事件 历史人物 历史现象及历史发 展的基本线索 理解重要的历史概念 引导学生学会 收集 整理和运用相关的历史学习资料 启发学生对 历史事物进行想象 联想和分析 综合 比较 概括 等认知活动 注意培养学生的创新意识 以及与他人 合作和参与社会实践活动的能力 培养学生运用知识 分析解决问题的能力 培养学生的创新能力和自主学 习的能力 提高学生的各方面素养 第 3 页 共 4 页 五 提高教学质量的主要措施 1 注重学科间知 识的融合与渗透在把握教材时 教师应从总体上突破 原有学科之间的界限 使学生能在多学科的背景下掌 握教学内容 在宏观上 应保持合理的综合结构 在 微观上 更要注重各人文学科知识间的合理渗透 相 互融合和必要联系 2 注重改变学生的学习方式倡导 真正立足于学生发展的新的学习方式 即自主学习 合作学习 探究学习 使学生真正成为学习的主体 在教学中 通过那些能够带给学生理智挑战的教学 通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统 的教学 通过那些能够使学生获得积极的 深层次的 体验的教学 通过那些给学生足够自主的空间 足够 活动的机会的教学 真正做到 以参与求体验 以创 新求发展 的教学 有效地促进学生的发展 3 分层 教学为主导教师在教学中要以平等 理解 信任的态 度 创造融洽的教学环境 给学生足够的空间 促进 学生主动地参与教学活动 在教学中 始终围绕能力 目标的实现 努力探讨用能力目标主导教学的途径和 方式 真正地把知识 能力和人格培养有机结合起来 针对不同学生采用不同的方法 上课注重对学生能力 的培养 课后多交流 通过培尖的形式加以沟通 经常 发现学生的问题 及时解决 了解思想动态 鼓励学 第 4 页 共 4 页 生上进 4 认真备好每节课 明确重点 难点 认真 钻研教材 教参 大纲 上好每一堂课 积极参与教 研活动 吸
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