小学美术教案《奇妙的脚印》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学美术教案小学美术教案 奇妙的脚印奇妙的脚印 教学设计教学设计 一 组织教学 二 导入课题以趣味性的实验导入课题 1 让学生拖掉鞋子 脚底在水桶里沾上水 然 后将脚低印在地板上 2 引导学生观察自己的脚印 想象着自己的脚 印象什么 师指生点名回答 表扬有丰富想象力的学 生 3 小组讨论 说出动物脚印的样子 比一比哪 一组说出最多种动物脚印的样子 4 出示课题 奇妙的脚印 三 观察了解各种动物的脚印 师生讨论脚印 的模样 1 师具体逐个播放动物的脚印 请同学欣赏观 察并讨论它们的造型特征 以及你所想象的其他形象 2 欣赏课本第十四页 让学生了解一些动物的 脚印并让学生说出为什么其他的小朋友会有这样的想 法 3 师小结 我们感受大千世界的美丽 就别忽略了他的每一 第 2 页 共 3 页 件馈增 哪怕是一个小小的脚印 这小小的脚印能为 小朋友们带来许许多多的想象力 我们可以从它的外 形 特征来展开丰富的想象 四 探究如何将各种脚印展开奇妙的想象 引导学生于小组为单位讨论 每个学生将它对某 种动物的脚印有什么样的想法说出来 然后经小组讨 论 先考虑你对哪种动物的脚印比较熟悉 可以先从 它的形状打开思路 师提示学生展开思路 以脚印原 来的形状 如圆形 半圆形 不规则形等去展开想象 师将各种脚印扩大挂在黑板上供学生观察 五 想象与绘画 1 引导学生独立绘画自己最喜欢的脚印 并将 普通的脚印通过你的大胆与丰富的想象将它变成一副 精美的图画 2 以小组为单位 布置一组脚印的世界 3 完成作业的手法可以多样 但以绘画和剪贴 为主 六 展示作业 总结评价 1 否有集体合作的精神 2 是否能把自己想象脚印的造型与色彩 大胆 的表现出来 第 3 页 共 3 页 3 想象的脚印思路是否有创新 独特 4 是否能在完成作业的方法上有所创新 七 课题拓展 1 赏图例 引导学生课后应用其他材料 如大 的硬纸板来绘制你最喜欢的脚印 2 教育学生平时要善于观察生活中的小事 多 动脑筋 创设轻松愉快的学习气氛 提高学生的观察能力 及生活情趣 培养学生的团体意识与探究能
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