2019_2020学年九年级数学下册第5章对函数的再探索5.2反比例函数作业设计(新版)青岛版.docx_第1页
2019_2020学年九年级数学下册第5章对函数的再探索5.2反比例函数作业设计(新版)青岛版.docx_第2页
2019_2020学年九年级数学下册第5章对函数的再探索5.2反比例函数作业设计(新版)青岛版.docx_第3页
2019_2020学年九年级数学下册第5章对函数的再探索5.2反比例函数作业设计(新版)青岛版.docx_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5.2反比例函数一、选择题1. 若(-3,y1),(-15,y2),(2,y3)在反比例函数y=-上,则y1,y2,y3的大小关系为( )A. y1y2y3 B. y1y3y2 C. y3y2y1 D. y3y1y22. 对于反比例函数y=,下列说法正确的是( )A. 图象经过点(1,-2)B. 图象在第二、四象限C. 当x0时,y随x的增大而增大 D. 当x0时,y随x的增大而减小3. 如图,在平面直角坐标系中,A是x轴负半轴上一个定点,点P是函数y=(x0)上一个动点,PBy轴于点B,当点P的横坐标逐渐增大时,四边形OAPB的面积将会( )A. 先增后减 B. 先减后增 C. 逐渐减小 D. 逐渐增大4. 若点(2,-3)在反比例函数y=的图象上,则下列各点在此函数图象上的是( )A. (2,3)B. (3,-2)C. (-2,-3)D. (-6,-1)5. 如图,已知关于x的函数y=k(x-1)和y=(k0),它们在同一坐标系内的图象大致是( )A B C D6. 在反比例函数y=中,当x=-1时,y=-4,若y的取值范围为-4y-1,则x的取值范围是( )A. 1x4 B. -4x1 C. -4x3 D. kb)的正方形连在一起,三点C,B,F在同一直线上,反比例函数y=在第一象限的图象经过小正方形右下顶点E. 若OB2-BE2=10,则k的值是( )A. 3 B. 4 C. 5 D. 9. 已知A(x1,y1),B(x2,y2)是反比例函数y=(k0)图象上的两个点,当x1x2y2,那么一次函数y=kx-k的图象不经过( )A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限10. 如图,直线lx轴于点P,且与反比例函数y1=(x0)及y2=(x0)的图象分别交于点A,B,连接OA,OB,若OAB的面积为2,则k1-k2的值为( )A. 2 B. 3 C. 4 D. -4 二、填空题11. 若反比例函数y=,在其图象所在的每个象限内,y随x的增大而减小,则k的值取值范围为_ 12. 若反比例函数y=的图象经过点A(m,-2),则m的值为_13. 若反比例函数y=的图象经过点(1,6)和(m,-3),则m=_ 14. 如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象交于点A(-2,-5),C(5,n),交y轴于点B,交x轴于点D,那么不等式kx+b-0的解集是_ 15. 若反比例函数y=的图象在第二、四象限,则n的取值范围为_若A(2,y1),B(3,y2)为图象上的两点,则y1_y2(用“”填空)三、解答题16. 已知反比例函数y=的图象经过A(-2,1),B(1,m),C(2,n)三点,试比较m,n的大小17. 已知y=y1+y2,其中y1与x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=4;当x=2时,y=5求y与x的函数表达式 18. 已知一次函数y=x+2的图象分别与坐标轴相交于A,B两点(如图),与反比例函数y=(x0)的图象相交于点C(1)写出A,B两点的坐标;(2)作CDx轴,垂足为D,如果OB是ACD的中位线,求反比例函数y=(x0)的表达式答案一、1A 2D3D 4B 5D6D 7D 8C9B 10C二、11.k1 12.-4 13.-2 14. -2x5 15.n1;三、16. 解:反比例函数y=的图象经过A(-2,1),1=,解得k=-2,y=将B,C两点的坐标分别代入y=,得m=-2,n=-1mn17. 解:y1与x成正比例,y2与x成反比例,可设y1=mx,y2=,y=y1+y2=mx +把x=1时,y=4,x=2,y=5分别代入,得解得y与x的函数关系式是y=2x +18. 解:(1)y=x+2,当x=0时,y=2,当y=0时,x=-3,点A的坐标是(-3,0),点B的坐标是(0,2)(2)A(-3,0),OA=3OB是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论