呼风唤雨的世纪

呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪 教学设计教学设计 朝阳小学 孙花爱 教学目标 教学目标 1 认识 5 个生字 会写 12 个生字 正确读写 呼风唤雨 出乎意料 改观 等词语 2 有感情地朗读课文 体会语言简洁 条理清楚的表达特点 能联 系生活实际 谈出自己的阅读感受 3 了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化 激发热爱科学的 情感以及学习科学 探索科学奥秘的兴趣 教学重点 教学重点 了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化 教学难点 教学难点 理解课文中一些含义深刻的词语和句子 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学课时 教学课时 2 课时 第二课时 教学过程 教学过程 一 复习导入 上一节课 我们已经初步学习了课文 现在我们来回忆一下 课文是围绕哪句话来写的 板书 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪 二 学习第四自然段 1 师 你们家里有哪些高科技东西 生 电视 电脑 电话 电灯 2 师 这些东西都是在 20 世纪中创造出来的 除此之外还有哪些 科学技术呢 现在请同学们默读课文第四自然段 用波浪线画出 20 世纪的科技成就 1 师 现在你知道还有哪些科学技术了吗 生 20 世纪 人类登上月球 潜入深海 洞察百亿光年外的天 体 探索原子核世界的奥秘 20 世纪 电视 程控电话 因特网以 及民航飞机 高速火车 原洋船舶等 日益把人类居住的星球变成 联系紧密的 地球村 出示 2 作者是用什么样的说明方法来说明我们这个世纪是个呼风唤 雨的世纪的 举例子 3 是啊 课文举出了天上飞的 水里游的 地上跑的 看得见摸 得着的 也有看不见摸不找的 你享受过哪些高科技的产品 谈谈 你的感受 生答 4 那就带着你的这份自豪读一读吧 生读 就让我们一起通过 朗读来赞美 20 世纪的人类的科技成就吧 生齐读 5 20 世纪除了这些科技成就外 你还能举出其它的科技成就 方面的例子吗 让我们一起看看老师找来其它的科技成就方面有关的多媒体图片吧 出示 磁悬浮列车 X 射线 青霉素 石英钟 激光 圆珠笔 杂交水稻 6 这些发明创造给我们带来了什么呀 舒适和方便 是连过 去的王公贵族也不敢想的 猜一猜王公贵族们的生活是怎么样的 生 呆在一个很美丽的宫殿里 让仆人服侍他 生 穿着很好的衣服 那他们平时出门的交通工具是什么 马车 轿子 古代有这些东西已经很不错了 那我们现在的交通工具是什么 汽车 飞机 7 光交通工具我们现在就比以前享受多了 如此多的发明创 造竞相涌现 的确给人们的生活带来了意想不到的惊喜 如果你是 过去享尽荣华富贵的王公贵族穿越时光隧道来到今天的社会 你会 怎么说 生 这一切都是真的吗 我们梦寐以求的东西居然真的能够实现 啊 生 太了不起了 我们那么多年没有实现的梦想 你们竟然在短 短的一百年内就做到了 生 我不是在做梦吧 没想到 我的子孙们这么争气 生 我还以为自己是这个世界上最幸福的人 想不到他们的生活 才真的像神仙一样啊 8 这里作者又用了什么表达方法来说明 20 世纪是个呼风唤雨 的世纪呢 师 这种举例子 作对比的方法给我们在说明时更加形象了 更加生动了 对不对 9 师小结 作者通过举例子 通过古今对比让我们知道了是 科学改变了我们的生活 我们怎能不说 生 20 世纪真是一个呼风 唤雨的世纪 三 学习第三自然段 1 师 20 世纪的高科技让人眼花缭乱 我们再来看看 20 世纪以 前的生活又是怎么样的呢 大家自由读第三自然段 20 世纪前是 依赖自然的农耕社会 2 农耕社会里 人们的生活十分贫乏 那时没有电灯 没有电视 没有收音机 也没有汽车 但是 还远远不止这些 请同学们结合 自己课外的了解说说看 你知道当时的社会还没有什么 出示句 式 练习说话 那时没有 只能 生 那时 没有空调 只能摇着大扇子解凉 生 没有洗衣机 人们只能用手洗衣服 生 没有电话 就只能写信 师 如果把你送到古代去过这样的生活你愿意吗 生 肯定不愿意 什么都没有怎样过啊 师 你的言语中流露着对这样生活的不满 那就带着这些许多的不 如意来读读这几句话吧 出示 人类在上百万年的历史中 一直生活在一个依赖自然的农 耕社会 那时没有电灯 没有电视 没有收音机 也没有汽车 人 们只能在神话中用 千里眼 顺风耳 和腾云驾雾的神仙 来寄托自 己的美好愿望 3 师 面对如此贫乏的生活 人们只能通过幻想来寄托自己美好的 愿望 但是 在最近的一百年当中 他们的那么多幻想竟纷纷变成 了现实 他们的哪些愿望变成了现实 生 古时候的 千里眼 成了现在的望远镜 视频 可视电话 它能 让千里以外的人彼此看得到 生 古时候的 顺风耳 成了现在的电话 它可以让两个相距很远 的人很快听到对方的声音 还有手机 录音机都是神话中的 顺风耳 生 古代的人想腾云驾雾 没能实现 只能靠幻想 而现在我们可 以腾云驾雾了 你只要坐上飞机就可以了 师 除此以外 古代还有什么幻想也变成了现实 生 以前的人想着飞到月亮上去看看 就有了 嫦娥奔月 的故事 生 现在我们的飞船已经登陆月球 做了很多实验 生 千里马 也有了 有了高速火车 飞机 想到哪里都很方便 4 师 是的 古代人们的愿望都变成了现实 现在咱们是想上天就 上天 想入海就入海 我们有这么幸福的日子全靠现代科学技术啊 课前同学们收集了有关资料 说一说 20 世纪的人们还拥有哪些科 学成果 它们给我们的生活带来了怎样的变化呢 生 我知道 20 世纪人类可以用机器人来代替人的工作 可以通过网 络方便快捷地获取信息 生 20 世纪 人们对太阳能 风能等新能源的开发利用 大大改善 了人们的生活条件 生 我知道医生用显微镜可以观察到很小的细菌 用激光刀做手术 可以减少出血量 生 20 世纪有很多新的科学技术 像无土栽培技术 钠米技术 基 因技术等等 在各个领域发挥了巨大的作用 5 师 这么多先进的 美好的 神奇的事物都在 20 世纪这一百年 的时间里冒出来了 这变化的速度是如此之快 范围是如此之大 内容是如此之多 如果引用课文中的一句话 一句诗来形容 那就 是 生 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 师 这句诗是出自盛唐边塞诗人岑参的 白雪歌送武判官归京 诗 句形容纷纷大雪好似梨花开放 美不美 咱们美美地读一读这句诗 师 如果把我们 20 世纪的科学成就比作诗中的这场大雪 那你觉得 这场雪怎么样呢 多 你从哪儿看出多 除了读出多之外 还能 读出什么 快 师 多么不可思议啊 那就带着这种惊讶的语气再读一读 出示 20 世纪的成就 真可以用 忽如一夜春风来 千树万树梨 花开 来形容 6 师小结 是啊 20 世纪人类把很多幻想变成了现实 我们不能 不说 生 20 世纪是呼风唤雨的世纪 五 学习第二自然段 1 师 还有哪儿让我们感受到 20 世纪的呼风唤雨 还有哪个句子 还有第二自然段的最后一句话 出示 正是这些发现和发明 使人类的生活大大改观 其改变的程度超过了人类历史上百万年的 总和 2 师 同学们 是什么给我们的生活带来如此多的改观和改变 板书 科学 还有吗 在这段话里面 有同学说发现 发明 板书 发现 发明 其实具体来说是谁呀 板书 人类 人类利用科 学技术 获得了众多的发现和发明 然后给我们人类的生活带来了 改观和改变 3 师 那你们能不能在课文中找一找哪些是发现 哪些是发明 发现是第四自然段 人类 奥秘 发明是第四自然段 20 世纪 等 4 师 同学们 从你们刚才找到的来看 发现和发明有区别吗 有 什么区别 发现 原本就存在那里 只是没有被人们知道 发明 原 本没有这个东西 是人们创造出来的新东西 5 师 能不能用发现和发明各说一句话 爱迪生发明电灯 地质学家在这里发现了大油田 6 师 谁来把这段话完整地读一读 指名读第二自然段 7 大家一齐回答我 20 世纪的呼风唤雨靠谁 人类 20 世纪靠 什么来呼风唤雨 靠的是现代科学技术 8 师小结 20 世纪人类利用科学技术使我们的生活发生如此大的 改观和改变 我们怎能不说 生 20 世纪真是一个呼风唤雨的世纪 六 学习第 5 自然段 总结全文 1 上节课你们提出什么发现发明等的疑问都解决了吗 解决了 课文的问题虽然都解决了 但是科学仍然需要我们不断带着问题去 发现问题 去解决问题 这样我们的生活才会更加地 生 美好 科学才能进一步的 生 发展 2 出示第 5 自然段后半部分 回顾 20 世纪的百年历程 教师总结 回顾历程 科学创造神话 创造美好生活 展望未来 科技创造奇迹 不断改善生活 3 那我们已经进入了 21 世纪了 面对新的世纪 你还希望科学技 术给我们带来怎样的奇迹 来改善我们的生活呢 学生讨论 交 流 生 我希望汽车都能把汽油换成太阳能的 这样就更加美化环境 就没有空气污染 生 可以坐飞机到宇宙去航行 到月球去安家 4 无论是现在和过去作比较 还是举出的实例 作者都是在围绕着 哪一句话来写 能告诉我吗 齐答 20 世纪是呼风唤雨的世纪 5 现在让你来读这句话 你会用什么情感来读 自豪 激动 高 兴 6 让我们带着对课文的体会 让我们带着丰富的情感 把整篇课文 小组合作着 有感情地读一读 再次感受 呼风唤雨的世纪 七 总结升华 法国科学家居里夫人说过这么一句话 我要把生活变成科学梦 然 后再把梦变成现实