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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学教学实习总结小学教学实习总结 地点 小板桥小学 一年级班 历时一个月时间 在我们实习小组四位成员的共 同配合与努力下 成功的完成了在小板桥小学的实习 我们小组的目标是培养低年级学生的专注力 为以后 的学习与生活奠定良好的基础 回顾整个实习的过程 有欣喜的时刻 也有无奈之处 通过这次实习可以让 我们在社会实践中学会了更多 从而弥补了我们单纯 学习课本知识的不足 有利于我们更好的对知识进行 消化与理解 通过这次小学的实习我学到的东西对以后的学习 与生活都会有很大的影响 虽然我们是大三的学生 但是参见实践锻炼的经验并不丰富 这次实习为我们 以后继续开展社工的活动提供了经验 提供我们个人 专业成长的机会 首先 成功的 破冰 为以后每期 活动的正常开展奠定了良好的基础 虽然第一期的活 动过程中让我们工组员感觉和无奈 但是我们达到了 破冰 的目标 建立了信任感 这使的我们小组的 成员具有很强的归属感 对小组活动的设置参加积极 性很强 其次 我觉得志愿者的介入也是一种很好的 第 2 页 共 4 页 形式 来自东陆阳光社的志愿者多数为社会工作专业 的学生 引入志愿者 一方面可以分担工作者的工作 从志愿者那里得到一些帮助 另一方面 也为学弟学 妹以后实习的开展积累经验 有利于提高未来我们专 业的实习服务绩效 具有一定的持续性 再次 在实 习过程中曾经收到过一封家长大的感谢信 这对我们 具有很强的激励性 这是对我们实习的一种肯定 给 了我们更好的完成实习的信心 这次实习从一开始我们就遇到很多困难 过程中 我们也会发现不同的问题 但是换一种角度讲 发现 问题就是发现了成长与服务提升的机会 总结我们的 问题主要有以下三个 第一 也是让我在整个实习过 程中都在困惑的问题 就是我们实习实际发展与预先 计划 实习契约的不相符 我们最初的计划书设定以 应用戏剧的模式介入低年级学生的习惯养成 但是最 后终究是以小组的形式开展 关于戏剧表演的部分只 是少数环节涉及 实际开展与最初设想的矛盾 一直 让我觉得这次实习很失败 第二 对服务对象需求评 估不足 实习正式开展前缺乏对学龄初儿童生理 心 理及社会环境的特征与影响 正是由于我们这方面知 识的缺乏 使得最初的活动会出现失控的现象 而且 有些活动会因为儿童的理解能力问题无法正常运行 第 3 页 共 4 页 第三 跟进工作不足 为了将我们的专注力练习与生 活联系起来 我们曾经布置过几次作业 但是每次的 回收状况都不良好 最重要的是我们没有对回收状况 的不良采取任何的措施 进而每次布置的作业结果都 不良好 没有达到我们布置作业多的目的 关于这次 实习中遇到的问题 我们一定会吸取教训 在以后的 实习中注意相关方面 进而提高我们得服务 我们此次实习的开展使服务学习性质的 服务学 习也就是在我们在开展活动提供服务的过程中 不断 的总结与升华 达到自我学习与提供服务的双向目标 但是 我发现在在整个实习过程中 我们所得到的远 比我们带去的多 也就是学习到的多于我们的服务 虽然我们的实习是我们为这些小朋友提供服务的过程 我们的目标旨在提高小朋友的专注力 为其以后的学 习养成良好的习惯 不过我们在整个过程对社工的理 解在不断的提高 使得理论知识在实践中升华 但是 究竟对服务对象带去怎样的影响 我们却不能做出准 确的评估 现在整个实习都已经结束了 在我们各个小组的 交流中 可以得知每个小组都遇到过一些问题 甚至 对与整体的实习还保留着遗憾

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