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文档简介
第 1 页 共 3 页 品德与生活品德与生活 做事不拖拉做事不拖拉 优秀教案优秀教案 教学要求 1 通过指导同学做事不拖拉 教育同学珍爱生 命要从抓紧时间开始 培养同学珍惜时间的思想感情 和抓紧时间做事的态度 2 教育同学学会有计划 抓紧时间来学习和生 活 初步养成良好的生活 学习习惯 3 使同学了解无论在学校和家里 都要作到学 习时就要认认真真地学习 娱乐时就要痛痛快快地玩 耍 学会抓紧时间的常识和技能 4 通过讨论 体验和向他人学习等活动 使同 学了解做事拖拉的危害 抓紧时间的快乐 学会珍惜 时间 第一课时 活动 一 情境导入 1 播放课件 出示一个没有着色的闹钟图形 先请同学认一认 2 电脑演示在这个时钟的不同时段 一位小朋 友一天的学习生活 并配上解说 3 同学交流讨论 你觉得这位小朋友怎么样 4 教师总结 第 2 页 共 3 页 活动 二 小小故事会 1 播放课件 盼盼睡在床上 渐入梦境 他被 邀请到拖拉国参与运动会 盼盼向前冲 回头看见有 人在系鞋带 2 小组讨论交流 他们是怎样参与运动会的 3 故事会 同座互听互编 也可小组坐在一起 编故事 小组推荐或同学自荐上台讲故事 4 教师总结评价 活动 三 七嘴八舌话拖拉 1 播放课件 出示一同学未吃多少 其他同学 已吃好 一同学边做作业边玩玩具 2 说一说 他们在干什么 这样做有什么后果 3 同桌或小组交流 你做事拖拉吗 结果怎样 假如不拖拉 会有什么好处 4 教师总结 活动 四 小小讨论会 1 讨论交流 播放课件 出示 医生在抢救病 人 发生火灾 消防队赶到火灾现场 农民在农 田里劳作 的图片 设想他们假如拖拉会有什么后果 2 拓展延伸 联想一下除图片以外的各行各业 第 3 页 共 3 页 假如拖拉会有
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