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文档简介
第 1 页 共 4 页 人美版六年级美术第十一册人美版六年级美术第十一册 家乡的老房家乡的老房 子子 教案和教学反思教案和教学反思 教学内容 人美版第十一册 家乡的老房子 教学目标 1 知识目标 引导学生用自己喜欢的方式了解 家乡民居 建筑的一些特点与变化 2 能力目标 培养初步的探究能力 探究建筑 与人们生活的关系与影响 3 情感 态度 价值观 感受建筑艺术的精美 和家乡劳动人民的智慧 教学准备 1 课前观察自己住的房子 并把它的样子画下 来 2 收集各个地方不同建筑 民居的照片 图片 邮票等资料 3 多媒体课件 教学过程 一 了解家乡房子的特点和变化 1 展示作品 了解家乡房子的特点 课前大家都观察了自己住的房子 并把它的样子 画了下来 现在 我们一起来欣赏一下 第 2 页 共 4 页 1 谁愿意介绍一下自己的作品 2 在绘画 欣赏和评时的观察中 你觉得我 们住的房子有什么特点 小结 我们住的房子大多是楼房 也有的是平房 或者说砖瓦房 红红的瓦 白白的墙 这一切构成了 家乡一道独特的风景 此外 在我们的周围还有许多 老房子 让我们去看一看 2 通过比较 感知家乡房子的变化 1 出示制作的 老房子 课件 想一想 我们家乡有没有这样的老房子 你喜欢这样的老房子 吗 它哪些地方给你留下了深刻的印象 根据学生 回答适当板书 青青的瓦 灰灰的墙 展翅的屋檐 雕花的房梁 2 同桌交流 可以结合课下搜集的照片或图 片进行交流 你在哪里见过这样的老房子 给你印象最深的是什么 说说你当时的感受 3 全班交流 生 1 在我的老家农村见过这样的老房子 当时 给我的印象就是历史久远 生 2 我也是在老家见过这样的老房子 觉得非 常得好奇 回家总喜欢到那里去看看 第 3 页 共 4 页 师小结 青青的瓦 灰灰的墙 展翅的屋檐 雕 花的房梁 门前的石狮子 这一独特的历史文化在我 们看来是那样的古老 新奇 同学们 我们生长在江南水乡 让我们一起来画 我们家乡的老房子 江南水乡 A 讲解线条画 1 勾画外轮廓形及比例 2 从主要部分入手 3 线条明确 有密变化 4 明暗对比强烈 B 讲解色彩描绘的方法 1 在初步概括的线条画基础上作色 线条不 要有明暗变化 只要线条明确 2 线条 色彩画分两种清淡 稍有色差及鲜 灰变化 3 以色块为主的 线条只要框出结构即可 色块鲜明 对比强烈 D 学生作业 教师辅导 1 学习用线条描绘老房子的特征 1 遵循原则 整体 局部 整体 2 讨论用线的方法 是自然曲线好 还是 笔直的好 第 4 页 共 4 页 2 色彩描绘方法 1 线条结合法 2 色块表现法
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