六年级上册体育《小排球：垫球》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 六年级上册体育六年级上册体育 小排球 垫球小排球 垫球 教案教教案教 学设计学设计 第三十三课 学习目标 小组学习初步掌握排球运动的垫球技 能 学习内容 小排球 垫球 学习步骤 一 自主游戏 熟悉球性 教师活动 1 组织学生集队 宣布本课学习目 标和学习内容 2 组织学生进行队列练习 3 组织学生自主游戏 学生活动 1 体育委员整队 检查出席人数 2 在体育委员的指挥下进行常规和队列训练 3 自主结合成小组 用排球进行游戏 充分活 动的同时熟悉球性 组 织 四列横队 小组分散 第 2 页 共 3 页 二 小组学习 掌握技能 重 点 垫球的正确动作 插 夹 提的动作 难 点 能随来球做出上步垫球动作 并能尽量 把动作做正确 教师活动 1 提出垫球动作要点 鼓励学生尝试两人配合 的垫球并让学生在体验动作的同时思考如何应付不到 位的来球 2 组织学生交流 并演示上步垫球动作 3 组织学生继续练习 并巡视指导动作 学生活动 1 按教师提示的动作要点体验自抛自垫 两人 互相抛垫 体验垫球动作的到位和垫不倒位的来球动 作 2 大胆地进行交流 在观看示范的同时善于找 出自己动作中的不足 3 两人一组合作学练 有针对性地改进垫球动 作 体验上步垫球的动作和伙伴间的默契配合 组 织 练习时两人一组自由分散 交流中呈弧 形较宽松站立 三 熟练技能 创编游戏 教师活动 第 3 页 共 3 页 1 提出活动要求 鼓励学生大胆地去尝试 巡 视指导 2 引导学生进行体验交流 3 学习一种柔韧放松的方法 学生活动 1 在小组长的带领下大胆地尝试游戏 在游戏 中进一步熟练动作 2 大胆地说一说创编游戏中遇到的困难和收获 3 在教师的带领下进行放松练习 组 织 游戏时小组自主分
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